最新推荐学生处201X年工作总结和201X年工作计划word范文模板 10页.docx

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学生处201X年工作总结和201X年工作计划

学生处201X年工作总结和201X年工作计划

一、201X年工作总结

（一）对照年初工作计划总结201X年工作完成情况。

1.队伍建设。

⑴班主任队伍建设。

定期举办班主任培训班，邀请名师—清华大学教授张学政、教育部职业技术教育中心研究所研究员姜大源教授、心理学专家张俞鸿教授、盐城市教育局郑英舜局长，给全体班主任做专题讲座和辅导。

同时，学生处还召开全体班主任工作会议。

对学生开学工作做了具体部署，进一步明确责任，细化每个工作环节，确保各项工作有效开展。

每月月假返校日，学校集中召开全体班主任会议，在总结上月工作、计划下月工作时，指出工作不足，突出工作重点，对学生管理提出具体可行的办法，提高了班主任处理问题的能力，提高班主任的思想认识。

各系每周日晚上召开本系班主任会议，根据学校工作安排，结合本系自身实际，进行工作总结和部署。

定期召开全体学管人员会议，及时沟通，对新近出现的学生管理问题及时处理，以期提高学生管理的效力。

特别是在学校中心活动和重点工作中，要求各学管科、班主任保质保量完成各项任务。

⑵学生干部队伍建设。

选好、用好、管好学生干部对于加强学生管理，提升学生管理水平具有十分重要的意义。

我们把责任心强、组织能力强、素质好的优秀学生吸收到学生会。

为了推进学干队伍

建设，使学生自我管理工作更上一个台阶，每月召开学生干部培训大会，在培训大会上对成绩突出的学生干部（服务之星）进行表彰，学生会主席要对本月工作进行总结，对下月工作进行部署，学生处还针对工作实际做专题培训。

2.德育科研。

班主任是学校实施德育的中坚力量，对班集体建设起着决定性的作用。

其德育水平影响着班集体建设的水平，进而影响学校的整体教育和教学质量。

201X年春学期，学校举办了德育论文评选活动，在此基础上，学生处推荐三篇论文参加全省农职院德育论文比赛，分别荣获一、二等奖。

3.日常管理。

⑴做好控流工作。

学校十分注重学生的“人头”管理，各班每周日的晚上向系学管科上报在班人数，各系每月月假返校日向学生处上报系在校人数，并对未到校学生进行情况说明，及时做好跟踪管理。

学生处联合招就处、财务处不定时到各系、各班抽查学生在班人数，加强考核与管理，减少流生。

⑵狠抓学生仪表规范教育。

我们对学生的仪容仪表进行了严格的检查，尤其五月、六月、九月，对女生的着装、男生的长发、彩发等问题每天进行严格检查。

要求学生对照“学生仪容仪表规范”的标准和要求，通过班级自查、学生处抽查等方式，采取现场整改、限时整改、公示整改名单等措施将该项工作抓实抓细。

⑶加强纪律教育。

今年，学生处对学生管理的各项规章制度进行了修订，加大了对各系学生日常管理工作的督查力度。

由值班老师牵头，学生会负责每天学生就寝、安全、到课、教室和清洁区

卫生情况的检查和统计，并作为系和班级考核的依据之一。

4.思想政治教育。

⑴利用每周升旗仪式，对学生进行正面引导。

我们除了用国旗下讲话对学生进行思想政治教育外，还利用升旗仪式的机会，面向全校师生宣传拾金不昧等好人好事，用正能量感染学生；向学生宣传正确的审美标准，引领学生健康的审美取向；同时公开宣布违纪学生处分决定，向学生敲响警钟。

⑵召开女生会议，引导学生健康成长。

今年我们分别召开了两次女生会议：

春学期以满18周岁女生为对象，重点进行了性教育的指导；秋学期以未满18周岁的女生为对象，普及青春期生理与心理健康教育。

5.学生资助与心理健康。

⑴学生资助工作。

为落实有关学生资助政策，保障每一个学生不因家庭困难而失学，资助中心联合招就处、财务处吃透文件精神，及时上报信息，保证费用的及时发放。

⑵心理健康工作。

今年学校建成了心理健康咨询中心，建有心理咨询室、个案辅导室、团体辅导室、沙盘推演室、档案室等，内部设施齐全。

为真正建好心理咨询中心，学校今年7月还选派3名老师去往北京师范大学进修。

目前心理咨询中心配有兼职心理咨询师4名，于10月正式接受咨询工作，并初步建立全校学生心理健康档案。

6.安全教育。

⑴加强对内地学生的管理。

学校内地学生较多，且地域分布广、民族涵盖多。

我们

根据不同地区、不同民族的民俗情况，一方面做好本地学生思想动员，让他们乐于接受内地生，另一方面在尊重内地生的生活习惯，在饮食、住宿、班主任配备等方面予以倾斜的同时，让他们在进校后第一时间签订《安全承诺书》，让他们在感受到学校关怀的同时，能够自觉遵守校纪校规。

⑵构造平安和谐校园。

我们一直以来高度重视学生管理与校园安全稳定工作。

校园安全稳定与学生管理工作任务重，难度大。

学生处、保卫处紧密配合，学生处在每次召开的学生管理工作会议中，都邀请保卫处的同志参加，所有同志都把安全教育当做头等大事来抓，要求学生管理者思想上要高度重视；平时注意沟通交流，及时掌握学生动态；预防重大事件的发生；严厉打击歪风邪气。

为提高学校精细化管理水平，在学管人员工作例会上，要求无论重点时段值班、班主任值宿，全体值班人员都要从思想上提高值班认识，牢记“值日有限，责任无限”、“安全第一”。

同时对值班人员在时间上、值日内容上提出了具体要求，要全面覆盖每个学生和所有在校时段，全面覆盖工作区域和管理对象，明确岗位责任，严格考核，及时通报。

为进一步加强对学生宿舍的管理，维护安全、文明、和谐的校园秩序，学生处要求每天晚上值宿老师要负责检查所在宿舍就寝纪律、安全，并对区域内突发事件进行及时处理，明确值宿老师为第一责任人。

（二）取得的主要成绩。

1.班主任德育科研水平得到提升。

201X年春学期，学生处组织、发动、宣传了《盐城生物工程高等学校201X/201X学年优秀德育论文征集》活动，历

时3个多月，共征集50余篇论文，其中评出一等奖3篇，二等奖4篇，三等奖5篇。

在此基础上，学生处推荐三篇论文参加全省农职院校德育论文比赛，李莉等老师撰写的《浅议职校生入学前后的心理疏导》获得一等奖，《养成教育的实践与思考》和《班级管理层级制之思考》获得二等奖。

2.正能量在学生身上得以体现。

201X年我们采用在每周的升旗仪式上表扬好人好事的形式，鼓励学生“发挥正能量，争当文明人”。

201X年全年涌现出好人好事170多例，其中捡到身份证、饭卡、银行卡、医疗卡94张，钱包13只，手机16部，笔记本电脑2台，ipad1部，现金若干。

3.强化了宿舍内务管理。

发挥学校劳动育人优势，鼓励全校师生爱劳动、讲卫生。

201X年以学生文明养成为中心，重点抓学生宿舍卫生和内务整理，学生处每天抽查各宿舍卫生状况，并将抽查结果公布在通报栏中，将卫生极差的宿舍拍下照片，在学管会议上公布。

每月举行星级文明宿舍评比，今年各系推荐参评的宿舍共有600余间，学校评出星级宿舍360余间。

4.积极做好学生评优工作。

201X年我校计算机高职1003班和机电1001班荣获“江苏省先进班集体”，园林1101班、机数高职0901班荣获“盐城市先进班集体”称号，陈国贝等14位学生分获省市“三创优秀学生”和“优秀学生干部”称号。

计算机高职0902班被江苏省教育厅表彰为“江苏省普通高校先进班集体”。

5.惩治违纪现象，稳定校园环境。

针对少数住宿生不遵守宿舍管理规定，破坏就寝纪律，时有夜不归宿的现象，学生处在第一时间整理材料，并发出

处分决定。

同时要求各系、班级加强住宿生管理的力度，强化就寝纪律，规范就寝秩序。

为创建安定、安全、文明的校园环境，稳定学生的学习和生活秩序，进一步加强学生宿舍管理，学生处规定“宿舍大门统一开、关”，明确专人值班检查考核。

每月，学生处和保卫处协同组织安全大检查，对全校宿舍楼进行了全面的排查，排查相关的管制刀具、违禁电器等物品，并将排查结果及时与系和相关班主任联系，力争将问题和危险排除在萌芽状态。

全年无重大安全事故。

6.做好毕业生文明离校工作。

为提倡文明离校、节俭离校，针对201X届顶岗实习生，学生处在全体班主任及学管会议上明确提出不提倡毕业聚餐，不允许借毕业聚餐饮酒等要求。

同时要求各部门、各班主任为毕业生离校做好各项服务工作。

7.丰富课余活动，营造良好的育人氛围。

为丰富学生的课余生活，学生处联合教务处、团委、工会等兄弟处室组织了一系列活动：

由市环保局牵头，学生处、团委组织了我校110名学生志愿者参加了科技环保宣传活动。

3月7日，联合教务处举办了全校女生“迎三八，展巾帼风采”趣味体育活动，展现了女学生活泼、团结、健康的整体形象。

4月8日，学生处联合总务处、团委开展了“光盘行动”，号召全校师生“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”。

6月17日，盐城师范学院在我校举办了一场“迎风飘扬的旗——高雅艺术进校园”经典音乐演唱会，让同学们受到了一次震撼心灵的高雅艺术的熏陶。

9月16日，学校引进“高雅艺术进校园——李福华教授胡琴讲座音乐会”。

9月26日学校举行“激扬青春志共筑中国梦”—201X盐城生物工程学

校迎新生〃庆国庆晚会。

12月9日举行“缅怀爱国之举、传承强国之志”纪念一二?

九78周年火炬接力环校跑活动。

（三）工作改革创新亮点。

1.劳动育人模式的进一步推进促进了学生整体素质的提升。

自从学校德育工作明确提出“劳动+赏识”后，我们不断实践，不断总结，201X年我们在前几年的基础上又拓宽了劳动育人的时间载体，从以前的“义务劳动、日常管理、党员示范岗”拓展到“入学教育、德育课程设计、义务劳动、日常管理、社团活动、党员示范岗”这样一个完整的实践模式。

劳动育人的模式使学生转变劳动观念，凡事讲究“从自我做起”，从个人做起，从而培养他们的自立意识、自律意识。

在此基础上，学生的卫生观念逐步形成，动手能力逐步增强，勤俭节约的习惯逐渐养成，学生个体得以健康成长。

过去不少学生只顾自己乱丢乱扔，现在亲自打扫校园路面、学生宿舍等区域，进一步增强了爱护环境意识。

学生通过参与绿化校园，对校园的花木、果树等进行栽植、养护、看管，现在的校园，无论何时何地，总是那么整洁卫生、清新典雅、鸟语花香，这是大家辛勤劳动的结果，置身其中，心灵之净化自不待言。

学生参与管理，负责值勤、查房、环境卫生管理、巡逻安保及对违纪学生的纠察等，在这一过程中首先就要求自己学会文明自律。

“一屋不扫何以扫天下”、“身正令行”，在实践过程中逐步培养了学生坚强的毅力、敏锐的思维和较强的动手能力，他们从中也懂得了什么是创新、什么是奉献，也开始思考如何为营造文明和谐的校园环境贡献自己的智慧和力量。

我校的德育模式得到了上级主管部门和兄弟学校的认同，今年11月13日，成校长应邀在盐城市职业学校德育工作现场会上做了德育经验交流。

2.班主任技能大赛练就过硬班主任队伍。

为了加强班主任队伍建设，更好地发挥班主任在学生思想道德建设中的主力军作用，提高班主任队伍的工作艺术、工作能力，提升班主任队伍的整体素质，特别是技能水平，学校从201X年开始举办班主任技能大赛。

今年在前面三届班主任技能大赛的基础上，第四届班主任技能大赛，保留以前的比赛形式、环节，但是在内容上进行了改革。

例如在基础知识笔试试卷的出题方向上不仅有《教育学》、《心理学》的内容，又增加了法律知识、社会常识、网络新知等。

这样不仅能考出班主任的基本功，同时也能考查出班主任对学生感兴趣的新信息的掌握情况。

3.开展系列特色活动。

为增进班级的凝聚力，丰富同学们课余文化生活，各班组织开展班级特色活动，如到海盐博物馆、新四军纪念馆参观，到盐渎公园春游，到南洋敬老院服务等，冬季各班还组织学生包饺子、煮火锅活动。

各系也开展特色活动，如计算机系春学期举办了第二届汉字录入大赛，秋学期举办了冬季趣味运动会；经贸系春学期组织了“茧蝶梦——20