行为规范演讲稿15篇Word下载.docx

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行为规范演讲稿2

　　老师们，同学们：

　　大家好！

　　对于日常行为规范的养成，根据我们学校的实际情况，需要每个同学从自己做起，从以下两个方面做起：

　　一、以自身的仪容仪表做起，经过一个欢乐的寒假假期，有部分同学放松了对自己的要求，不符合我们普通中学生的身份，客观上讲初中的学弟、学妹做的比较好，而有部分我们高中的'

学哥、学姐应该比较惭愧，甚至有少数同学有些抵触情绪，总与老师捉迷藏，可谓用心良苦。

为什么要这样要求大家呢？

学校教育培养大家成为一个文明的社会人。

从本质上讲人是社会性的。

动物，人的荣誉、情感都是在与同类人群相比较交流中产生的。

比如你考试考了80分，如果其他同学都是95以上，或是75以下，你以为你的心情会一样吗？

过新年时，你有了一件很漂亮的衣服，自我感觉也非常不错，你会不会只在家里穿，而从不穿出去呢？

大家在家里穿着非常随便，可出门时就会穿戴好，有人还会在镜子前打扮一下，没有就那样出去。

前段时间社会上还讨论不能穿睡衣外出，这说明在公共场合对人的仪容是有要求的，而社会对每个人的要求却是不一样的，因为社会是有分工的，不同行业是有不同的行为规范和要求，比如解放军：

服从是军人的天职，教师有师德规范，设想一下，银行工作人员如果穿着与理发店里的人一样，你走进这样一家银行，你会放心把钱交给他们吗？

　　而服装，仪容仪表就是人们辨识社会分工的最直观、最有效的方法，因为服装意味着职责和要求。

比如，你在旅游时遇到了盗窃等治安问题时，你要找警察，你是见人就问：

你是不是？

还是去找穿保安、或警服的人？

穿什么样的制服就有什么样的要求和职责。

我们科技中学是一所省一级达标校，省文明学校的普通中学，我们不是美容美发学校，不能随意裁剪，改变校服样式。

我们不是超级女生、快乐男生选拔，到学校来是学习中学课程、备战中、高考的，不需、也不可以化妆，假睫毛，佩戴装饰；

接下来我们德育处与年段将会重点检查，关注并且常抓不懈。

　　二、养成良好的卫生习惯、文明习惯，这原本是幼儿园、小学低年级应当养成的习惯，可进了中学后，却又忘记了，出现了在教室、公共场合乱扔、乱丢纸屑，边走边吃零食，甚至在教室、在课堂上公然吃零食，还不以为耻。

这需讲清两个问题。

1。

破坏了环境卫生，对自己和他人的身体都会有害。

教室里的纸篓里装的食品、有色饮料垃圾会招来蚊子、苍蝇、蟑螂等，不规律的就餐时间都会对身体造成很大的危害。

2。

上课吃零食发生声响、气味对老师和其他同学都是非常的不尊重，是很不文明的行为。

前段时间，香港地铁上大陆游客吃早餐招致香港市民的鄙视，中国游客在国外边走边吃，不分场合吃东西丢垃圾，常常为外国媒体诟病。

中国为文明古国，请同学们记住礼貌不只是言语上，更多是你的行为包含对他人的尊重。

　　总之，今天始将对以上行为进行大督查，我们的年段长、班主任需对各个年段、班级的同学进行教育和帮助，大家一定要引起足够的重视，争取做一个文明的科中学子，谢谢大家！

行为规范演讲稿3

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　今天我给大家讲话的题目是《遵规守纪，完善自我》。

　　儿童时代是最美丽的，同学们，你大多处在天真烂漫的孩提时代，童年的花朵就要在你们的生命之树上绽开，阳光是你们的，希望是你们的，世界是你们的!

歌德说过，要成就一番伟大的事业，就要从儿童时代做起。

那么，你们应该怎样做才能迈出正确的步子，走向美好的明天呢?

　　首先，作为新时代的小学生，就要遵守纪律，做现代文明的学生。

　　俗话说，“没有规矩，不成方圆”，大家都知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。

作为一名学生，就要严格遵守《学生守则》、《学生日常行为规范》：

严格遵守学校各项规章制度，切实做到：

尊师爱友，自律自强；

诚实守法，文明礼貌；

遵守公德，爱护公物。

　　其次，作为新时代的小学生，还要学会守法。

　　每个公民都必须具有法制观念，不仅要学法，而且还要守法。

缺乏法制观念是非常危险的。

　　第三、要遵守社会公德。

　　讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共秩序等，这些都是社会公德。

遵守社会公德是衡量社会文明程度的标志之一。

讲究公共卫生，就是要保持优美整洁的公共环境。

比如：

在教室里，在校园里，不随地吐痰，不随手扔果皮、纸屑。

更不能大喊大叫，妨碍其他人学习、工作或休息；

不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。

爱护身边的公共财物，如学校的门窗、桌椅、教学设备等，公园里的花草、树木，马路边的路灯、路牌、公用电话等，同时还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。

争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

遇到师长、来宾，主动敬礼问好；

上下楼梯，注意谦让。

遵守交通规则，不逆行马路．形成各种良好的行为习惯。

　　同学们，人的一生只有三天：

昨天，今天和明天。

昨天已留给记忆，明天将

　　交给梦想，你能把握的，就只有今天!

请你们珍惜今天这大好时光，遵规守纪，勤奋学习，争取更大的进步。

我国著名教育家陶行知说过，“千学万学，学做真人”。

是的，学做人的真谛，就在于道德习惯的养成。

端庄的仪表，文雅的谈吐，时刻塑造着你在别人心中的形象；

对老师的尊敬，对同学的友爱，会让你的品格，在人际交往的过程中，时时感动别人，也时时提高自己；

对学业的精益求精，对知识的如饥似渴，积极向上的心态会让你永远保持愉悦；

对劳动的热爱，对活动的参与，对审美的追求，能造就你完美的个性；

当你快乐地接受学校教育的时候，你就会发现校园是如此美丽，同学是如此可爱，生活是如此亮丽。

从这个角度讲，美好的品德也是一种心情，一种认知，一种感受。

同学们，你们要以博大的胸怀从宽容中赢得别人的认同与尊重，也要从宽容中享受别人对自己的宽容。

学习诚信，懂得诚信，坚守诚信，生命之帆就会高扬，事业之舟就会远航，收获之仓就会丰盈。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，就从你们身边的小事做起，在小事中体现你们的修养，真真正正做一个行为规范的小学生。

行为规范演讲稿4

　　今天，我国旗下讲话的主题是《行为规范点滴做起》。

　　什么是行为规范？

它是一个人在集体活动中应遵循的规则。

我们的爸爸妈妈在单位有单位里的行为规范，我们老师有老师的行为规范。

对我们小学生来说，有《小学生日常行为规范》，中学生有《中学生行为规范》。

有了这些行为规范，才能保证一个集体团结向上的良好风貌。

听到这里，大家也许会说，原来行为规范是对我们的行为进行约束的。

其实，如果你真正理解了行为规范，并能自觉做到，那就要祝贺你了，因为你的良好行为已经形成好习惯了。

　　做为一个文明的小学生，在校内、校外都要遵守礼仪。

你听：

“老师早！

老师好！

对不起！

没关系！

请！

谢谢！

”这些声音时时在校园内响起，而且经常能看到同学们互帮互助的身影……这些现象难道不值得继续发扬，成为大家学习的榜样吗？

可是在我们身边，一部分同学身上，还有一些不文明的行为。

校园内，楼梯上，也能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾，部分同学讲脏话粗话，随意攀爬楼梯的扶手，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。

　　联想到刚刚结束的暑假，放暑假是一件愉快的事情，但许多人的不文明现象，给美好的假期抹上了一层阴影，有的人随地乱扔垃圾，在长假里，最辛苦的是清洁工人，每天要弯腰上百次，清理许多垃圾，有的人在高速公路上互不相让，造成交通事故，还有的人不遵守秩序，插队、起哄、甚至逃票等等，这些现象造成的根本原因就是大家的文明素质缺失，这也给我们敲响了警钟。

　　再想想下周大家在食堂喝汤时拥挤的情形，这难道是文明礼仪吗？

不是的。

这个时候文明礼仪应该是有序排队懂得谦让。

　　对我们小学生而言，做好文明礼仪更要从生活中的点滴做起，从学生日常行为规范做起：

着装得体、不求时尚；

说话文明、举止大方；

爱护公物、保护环境；

尊重师长、学会关爱；

遵守交通、不闯红灯；

讲究卫生，不扔纸屑等等……

　　同学们，我们既是校园文明的创造者，更是校园文化的受益者。

从我们现在做起！

让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行！

让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！

希望同学们学习文明礼仪，实践文明礼仪，倡导文明礼仪。

　　我相信，通过大家共同的努力，一定能营造更加和谐文明的人文环境，一定能沐浴文明礼仪所带来的温暖。

谢谢大家！

行为规范演讲稿5

　　尊敬的老师、同学们：

我是来自四年级三班的王靖博，今天，我演讲的题目是“养成良好习惯，做文明小学生”。

　　古人有云：

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

　　很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。

于是他就开始用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。

没多久就学会了如何剃发，当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。

结果可想而知，小和尚成了杀人犯。

　　为什么呢？

答案很简单。

就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。

虽然这个故事有几分夸张，但我们应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。

在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾；

按秩序做事；

在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好；

学习时，养成正确的读书写字姿势；

行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行；

在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座？

？

“文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。

　　择善从之，不善改之，习惯的养成往往是因为自己喜欢这么做。

人喜欢习惯，因为造它的就是自己。

那何尝不养成一个良好的习惯完美自己？

好习惯和坏习惯都具有很强大的力量，好的习惯让人立于不败之地，坏的习惯则让人从成功的宝座上跌下来。

在生命的路途中，每个人都会遇到各种各样的困难，有些人徘徊于岔路的干扰，停在原地，不知所措。

而那些具有良好习惯的人，在困难面前从容不迫，应付自如，所以他们脱颖而出。

英国著名哲学家培根就曾说过：

“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。

”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。

　　有人说：

“良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断地增值，而在人整个一生中就享受着它的利息。

”因此，许多教育家都把少年儿童的习惯养成当成教育的第一要务，不少有经验的教师也把习惯培养当成工作重点，抓住不放，直至习惯养成，因为他们体验习惯养成能起到一劳永逸的作用。

　　法国学者培根曾经说过：

“习惯是人生的主宰，人们应该追求好习惯。

”作为一名中学生，我觉得我们应该养成良好的行为习惯。

　　成功的人士，都有一些良好的行为长期坚持，养成习惯，形成自然。

就说鲁讯吧！

他从小就养成不迟到的好习惯，他要求自己要抓紧时间，还在桌子上刻了一个“早”字，经过长时间的坚持，他终于养成了好习惯，后来成为了中国有名的作家。

而现在，