假如给我三天光明主要内容Word格式文档下载.docx

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　　假如给我三天光明主要内容（总结15篇）

　　假如给我三天光明主要内容

（一）：

　　《假如给我三天光明》前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。

同时也介绍她体会不一样的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。

她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。

　　假如给我三天光明主要内容

（二）：

　　海伦·

凯勒，一个从小就双目失明，双耳失聪的残疾女孩，没有所以而失去生活的勇气，而是勇敢地与病魔作斗争，坚强、乐观的应对生活。

并在莎莉文小姐的帮忙下，克服种种困难，最终取得了成功。

　　假如给我三天光明主要内容（三）：

　　《假如给我三天光明》是海伦.凯勒女士的自传。

她仅仅拥有18月的光明。

假如给她三天光明，她第一天想看让她的生命变的有价值的人，第二天想看光的变换莫测和日出，第三天想探索与研究。

以一个盲人的身份想象如果自我能够有三天的时间看到世界，将会去做哪些事——包括去看看帮忙过自我的人，以及去感受自然，品味艺术世界。

　　假如给我三天光明主要内容（四）：

　　《假如给我三天光明》是海伦·

凯勒的自传体小说，海伦·

凯勒原先是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。

　　直到七岁，她在充满爱心与耐心、以往接近失明、当时仅有20岁的莎莉文教师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。

从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自我惊人的毅力，在莎莉文教师的教育和帮忙下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。

　　假如给我三天光明主要内容（五）：

　　《假如给我三天光明》是美国当代着名作家海伦·

凯勒的散文代表作。

该书的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。

　　她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。

此外，本书中收录的《我的人生故事》是海伦·

凯勒的自传性作品，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。

　　假如给我三天光明主要内容（六）：

　　《假如给我三天光明》以一个盲人的身份想象如果自我能够有三天的时间看到世界，将会去做哪些事——包括去看看帮忙过自我的人，以及去感受自然，品味世界。

　　假如给我三天光明主要内容（七）：

　　20世纪，一个独特的生命以勇敢的方式震撼了世界，海伦·

凯勒，一个又聋又盲的人，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性。

她写出的《假如给我三天光明》这本书影响了世上的'

千万人。

这本书是海伦·

凯勒对于自我的一本自传。

里面记录了海伦聋盲后到成年的点点滴滴，小时候的海伦是一个聪明又活泼的女孩，六个月就能够说一些简单的话语，刚满周岁就会走路了。

　　总之，她比一般的孩子要乖的多，好学的多。

然而好景不长，幸福的时光总是结束的太早，在她十九个月大时，因一场高烧失去了听觉与视觉，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，但她的发声器官没有受损，就是因为理解不到学习和模仿的刺激，所以不会说话，直到七岁，她在充满爱心与耐心当时仅有20岁的莎莉文教师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤独，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇，从此这位美国女孩，求知若渴，凭着自我惊人的毅力，不但学会了说话，还学会了多国的语言文字，并且以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一个获得文学学士的盲聋人。

她一生共度过了八十八个春秋，却熬过了八十七个无声、无语、无光的孤独岁月。

　　假如给我三天光明主要内容（八）：

凯勒出生时，本是一个健康的婴儿，却在19个月大时被一场突如其来的疾病夺去了视觉和听觉。

突然变成聋盲人的海伦由于对外界的恐惧变得狂躁不安，脾气越发暴躁，直至遇到了改变她一生的家教教师——安妮·

沙莉文。

海伦在沙莉文教师的帮忙下，凭借自我顽强的意志，最终顺利从哈佛大学毕业。

　　这本被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”的《假如给我三天光明》，就是这位美国著名聋盲女作家的代表作。

该书以自传体散文的形式，真实记录了这位聋盲女性丰富、生动而伟大的一生。

　　在书中，海伦·

凯勒完整地描述了自我富有传奇色彩的一生，以一个身残志坚的柔弱女子的视角，去告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。

　　假如给我三天光明主要内容（九）：

　　《假如给我三天光明》前半部分主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。

刚开始的海伦对于生活是失望的，用消极的思想去应对生活，情绪十分的暴躁，常常发脾气，扔东西。

她感觉现实生活中没有爱等等，她是多么期望能重新得到光明。

在她父母的寻求下，帮海伦找到了一位教师——莎莉文教师，这位教师成为了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新充满了期望，充满了活力。

在沙莉文教师耐心的指导下，海伦学会了阅读，认识了许多的字，也让她明白了爱，感受到了身边无处不在的爱。

随着时间的推移，海伦在教师和亲人的陪同下，体会到了许多不一样的事物，比如：

过圣诞节、拥抱海洋、体会秋季和冬天等等。

后半部分则介绍了海伦的求学生涯。

在海伦的求学生涯中，海伦遇到了许多的困难，但同时她也结识了许多的朋友等等。

海伦在学习中，由于她的不屈不挠的精神，她学会了说话，写作。

虽然在这过程中海伦遇到了一些不开心的事情，但她并没有放弃。

　　她的努力得到了回报，成功实现了她的大学梦想，进入了哈佛大学。

在她的大学生活中由于生理上的缺陷，在繁重的功课中她十分的吃力，在教师的帮忙以及她自我的努力下，最终她以优异的成绩大学毕业，还掌握了英语、法语、德语、拉丁语和希腊语五种语言。

但大学毕业后她却遇到了悲伤的事，比如：

慈母的去世。

海伦之后还介绍了在生活中遇到的一些伟人，比如：

爱迪生、马克·

吐温等等。

　　假如给我三天光明主要内容（十）：

直到七岁，她在充满爱心与耐心、以往接近失明、当时仅有20岁的莎莉文教师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。

　　假如给我三天光明主要内容（十一）：

　　这本书主要讲述了又盲又聋的海伦凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。

她一生仅有十九个月光明与声音，在安妮莎利及其他教师的帮忙关爱下，在亲朋好友的成全中，海伦凯勒克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。

　　她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。

她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。

最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。

她的世界仅有无光、无声、无语的孤独岁月。

但她却顽强地认为假如给我三天光明——第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。

　　第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。

第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。

海伦的三天就如此仅仅有条，可我们的时间和机遇还很多，能够创造完美的生活。

光明对我们来说不是奢望，声音也不是可欲而不可求。

对我们来说，并不缺乏完善的身体组织，我们需要的是意志上的顽强，不向命运投降的，自强不息的精神！

更重要的是要拥有一颗进取、乐观、敢于创造奇迹的心！

　　为善为恶在一念之间，生命中的奇迹出现与否也是一念之差。

上天赐予我们眼睛，是让我们看清这个世界；

上天赐予我们思想，是让我们改变世俗，让精神世界更完美；

而上天赐予我们双手，是为了让我们拥抱未来，创造出生命的奇迹！

　　假如给我三天光明主要内容（十二）：

　　在沙莉文教师耐心的指导下，海伦学会了阅读，认识了许多的字，也让她明白了爱，感受到了身边无处不在的爱。

　　虽然在这过程中海伦遇到了一些不开心的事情，但她并没有放弃。

她的努力得到了回报，成功实现了她的大学梦想，进入了哈佛大学。

　　但大学毕业后她却遇到了悲伤的事，比如：

同时也介绍她体会不一样的丰