电影中镜头的运用及作用Word格式文档下载.docx

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　Theformofrhythmonanimationisthemostcomplicatedamongallkindsofthearts,becausetheformsofvideosonanimationarevaried.Theexistenceofrhythmintheworkofartisspecial,anditembodiesintheformsofframework,storyboardandsoon.Itismyaimtoresearcheveryfactorsoftherule,methodsandskillsonthecompositionofanimationandrhythm.

Keywords:

Animation;

rhythm;

cameralanguage;

animationrhythm;

relations

1.电影中的镜头语言

镜头语言就是用镜头像语言一样去表达我们的意思。

我们通常可经由摄影机所拍摄出来的画面看出拍摄者的意图，因为可从它拍摄的主题及画面的变化，去感受拍摄者透过镜头所要表达的内容，这就是所谓“我的镜头会说话”，也就是一般所讲的“镜头语言”样的在影像的世界里，虽然和平常讲话的表达方式不同，但目的是一样的，所以说镜头语言没有规律可言,只要用镜头表达你的意思,不管用何种镜头方式,都可称为镜头语言。

1.1 

镜头组接的一般规律

无论是什么影视节目，都是由一系列的镜头按照一定的排列次序组接起来的。

这些镜头所以能够延续下来，使观众能从影片中看出它们融合为一个完整的统一体，那是因为镜头的发展和变化要服从一定的规律，这些规律我们将在下面的内容里做详细的叙述：

（1）镜头的组接必须符合观众的思想方式和影视表现规律

镜头的组接要符合生活的逻辑、思维的逻辑。

不符合逻辑观众就看不懂。

做影视节目要表达的主题与中心思想一定要明确，在这个基础上我们才能确定根据观众的心理要求，即思维逻辑选用哪些镜头，怎么样将它们组合在一起。

（2）景别的变化要采用“循序渐进”的方法

一般来说，拍摄一个场面的时候，“景”的发展不宜过分剧烈，否则就不容易连接起来。

相反，“景”的变化不大，同时拍摄角度变换亦不大，拍出的镜头也不容易组接。

由于以上的原因我们在拍摄的时候“景”的发展变化需要采取循序渐进的方法。

循序渐进地变换不同视觉距离的镜头，可以造成顺畅的连接，形成了各种蒙太奇句型。

前进式句型：

这种叙述句型是指景物由远景、全景向近景、特写过渡。

用来表现由低沉到高昂向上的情绪和剧情的发展。

后退式句型：

这种叙述句型是由近到远，表示有高昂到低沉、压抑的情绪，在影片中表现由细节到扩展到全部。

环行句型：

是把前进式和后退式的句子结合在一起使用。

由全景——中景——近景——特写，再由特写——近景——中景——远景，或者我们也可反过来运用。

表现情绪由低沉到高昂，再由高昂转向低沉。

这类的句型一般在影视故事片中较为常用。

在镜头组接的时候，如果遇到同一机位，同景别又是同一主体的画面是不能组接的。

因为这样拍摄出来的镜头景物变化小，一副副画面看起来雷同，接在一起好像同一镜头不停地重复。

在另一方面这种机位、景物变化不大的两个镜头接在一起，只要画面中的景物稍有一变化，就会在人的视觉中产生跳动或者好像一个长镜头断了好多次，有“拉洋片”、“走马灯”的感觉，破坏了画面的连续性。

如果我们遇到这样的情况，除了把这些镜头从头开始重拍以外（这对于镜头量少的节目片可以解决问题），对于其他同机位、同景物的时间持续长的影视片来说，采用重拍的方法就显得浪费时间和财力了。

最好的办法是采用过渡镜头。

如从不同角度拍摄再组接，穿插字幕过渡，让表演者的位置，动作变化后再组接。

这样组接后的画面就不会产生跳动、断续和错位的感觉。

（3）镜头组接中的拍摄方向，轴线规律

主体物在进出画面时，我们拍摄需要注意拍摄的总方向，从轴线一侧拍，否则两个画面接在一起主体物就要“撞车”。

所谓的“轴线规律”是指拍摄的画面是否有“跳轴”现象。

在拍摄的时候，如果拍摄机的位置始终在主体运动轴线的同一侧，那么构成画面的运动方向、放置方向都是一致的，否则应是“跳轴”了，跳轴的画面除了特殊的需要以外是无法组接的。

（4）镜头组接要遵循“动从动”、“静接静”的规律

如果画面中同一主体或不同主体的动作是连贯的，可以动作接动作，达到顺畅，简洁过渡的目的，我们简称为“动接动”。

如果两个画面中的主体运动是不连贯的，或者它们中间有停顿时，那么这两个镜头的组接，必须在前一个画面主体做完一个完整动作停下来后，接上一个从静止到开始的运动镜头，这就是“静接静”。

“静接静”组接时，前一个镜头结尾停止的片刻叫“落幅”，后一镜头运动前静止的片刻叫做“起幅”，起幅与落幅时间间隔大约为一二秒钟。

运动镜头和固定镜头组接，同样需要遵循这个规律。

如果一个固定镜头要接一个摇镜头，则摇镜头开始要有起幅；

相反一个摇镜头接一个固定镜头，那么摇镜头要有“落幅”，否则画面就会给人一种跳动的视觉感。

为了特殊效果，也有静接动或动接静的镜头。

（5）镜头组接的时间长度

我们在拍摄影视节目的时候，每个镜头的停滞时间长短，首先是根据要表达的内容难易程度，观众的接受能力来决定的，其次还要考虑到画面构图等因素。

如由于画面选择景物不同，包含在画面的内容也不同。

远景中景等镜头大的画面包含的内容较多，观众需要看清楚这些画面上的内容，所需要的时间就相对长些，而对于近景，特写等镜头小的画面，所包含的内容较少，观众只需要短时间即可看清，所以画面停留时间可短些。

另外，一幅或者一组画面中的其他因素，也对画面长短直到制约作用。

如同一个画面亮度大的部分比亮度暗的部分能引起人们的注意。

因此如果该幅画面要表现亮的部分时，长度应该短些，如果要表现暗部分的时候，则长度则应该长一些。

在同一幅画面中，动的部分比静的部分先引起人们的视觉注意。

因此如果重点要表现动的部分时，画面要短些；

表现静的部分时，则画面持续长度应该稍微长一些。

（6）镜头组接的影调色彩的统一

影调是指以黑的画面而言。

黑的画面上的景物，不论原来是什么颜色，都是由许多深浅不同的黑白层次组成软硬不同的影调来表现的。

对于彩色画面来说，除了一个影调问题还有一个色彩问题。

无论是黑白还是彩色画面组接都应该保持影调色彩的一致性。

如果把明暗或者色彩对比强烈的两个镜头组接在一起（除了特殊的需要外），就会使人感到生硬和不连贯，影响内容通畅表达。

（7）镜头组接节奏

影视节目的题材、样式、风格以及情节的环境气氛、人物的情绪、情节的起伏跌宕等是影视节目节奏的总依据。

影片节奏除了通过演员的表演、镜头的转换和运动、音乐的配合、场景的时间空间变化等因素体现以外，还需要运用组接手段，严格掌握镜头的尺寸和数量。

整理调整镜头顺序，删除多余的枝节才能完成。

也可以说，组接节奏是教学片总节奏的最后一个组成部分。

处理影片节目的任何一个情节或一组画面，都要从影片表达的内容出发来处理节奏问题。

如果在一个宁静祥和的环境里用了快节奏的镜头转换，就会使得观众觉得突兀跳跃，心理难以接受。

然而在一些节奏强烈，激荡人心的场面中，就应该考虑到种种冲击因素，使镜头的变化速率与青年观众的心理要求一致，以增强青年观众的激动情绪达到吸引和模仿的目的。

在一部动画的创作及制作的全过程中，动画分镜头设计就是体现动画片叙事语言风格、构架故事的逻辑、控制节奏的重要环节。

从动画创作的角度上看，这已是进入视听语言表现层面。

这不单是要对全片所有镜头的变化与连接关系进行设计，同时对于每一个镜头的画面声音、时间等所有构成要素作出准确的设定。

动画分镜头设计实际上是导演对一部动画片的理解和表现的周密思考；

同时亦是导演对影片的总体设计和施工蓝图。

动画片的创作不同于电影。

它是采用后期前置的模式进行的，即不允许有片比（电影或电视剧的拍摄都允许有不同程度的片比，如：

1小时的影片可以拍2小时的长度，以供在后期剪辑中进行选择、删节）。

因此，分镜头的创作过程实际上已经是对一部动画片进行了一次初剪。

动画与电影的表现形式近似，都是由一个个镜头衔接来表达一个完整的故事。

作为美术设计的分镜头画面设计，是根据分镜头文学剧本提供的每一镜头的内容以及导演的意图，逐个将每个镜头进行画面的设计绘制，然后再确定角色在镜头的位置、角度以及与背景的关系等。

2动画节奏

节奏是一个美学范畴，是各门艺术的一个构成元素，从而成为常用的艺术学术语。

它也成为动画艺术的重要艺术元素之一。

动画艺术离不开节奏，动画的节奏主要体现在叙事结构、分镜头、动作、音乐等等方面。

然而对叙事结构节奏和分镜头节奏的把握是动画片前期工作的重点，直接关系到未来动画的成败。

绘制任何运动的图画的数量确定了动作花费时间总数。

早期的动画师关心的事是如何使图画简单、清楚、富有表现力以及故事点能被观众快速的接受。

那些动画的节奏主要的局限在运动的快慢、和需要特别处理的口型运动上。

随着角色运动个性定义的发展，其重要性已经超过了他们的出现，当我们改变那些动作的速度就会确定角色是否是昏睡的，兴奋的，紧张的还是随意的。

没有表演，没有姿势，那就不可能非常密切的关注到对节奏给予描写。

动画艺术作品中的节奏与人类的心理、生理节奏密切相关。

要做出好的动画作品，就要准确的把握观赏者的心理、生理节奏。

在日常生活中，我们的注意力因被周围的活动经常地、本能地吸引着而不断自然转移。

但这种转移，并不是经常以同等速度进行的。

当一个怀着平静的心境观察周围活动时，注意力的转移，是以十分悠闲缓慢的速度进行的。

但如果他在观察或亲自参与某件非常激动人心和变动极快的活动时，他的反应的节奏，就会大大加速。

这就是分镜头节奏的心理学的依据。

一般来说，用快切的手法表现一个安静的场面，会造成突兀的效果，使观众觉得跳动太快；

但在使观众激动的场面中，把切的速度加快，便能适应观众要求快节奏的心理，从而加强动画片对观众的感染力。

节奏活动的形式跟各种生理过程——心脏的跳动、呼吸等等都有关系，而构成动画分镜头节奏的基础是情节发展的强度和速度，特别是人物内心动作的强度和速度。

分镜头节奏，就是镜头组接的节奏。

前苏联电影导演和理论家普多夫金（VsevolodIllarionovichPudovkin）曾指出：

“节奏则取决于各个镜头的相对长度，而每个镜头的长度又有机地取决于该镜头的内容。

”控制分镜头节奏的速度是由场面的情绪和内容决定的。

动画艺术家只有使剪辑的速度同内容相适应。

才能使速度的变换流畅，动画片的节奏鲜明。

动画片的节奏是动画研究与实践中的一个新课题。

节奏对于动画片的整体节奏来说，是十分重要的。

动画叙事结构和分镜头节奏的掌握在动画创作中是必须重视强调的，两者与动画以各种各样的方式结合，结合的基础是它们的内容、感情和运动性。

动画作品中的叙事结构节奏、分镜头节奏等等的具体节奏不是单一地局部体现，必须统一于整部动画作品的整体节奏基调中，以形成一个完整的整体节奏格局。

艺术家在创作动画作品的过程中，如果不注重节奏的把握，不考虑观众的心理和生理的欣赏规律，就不能成功地表现动画片的主题。

节奏的把握对动画片的主题表现发挥其不可代替的能动作用。

叙事结构的节奏的把握是分镜头节奏的前提.一般来讲，动画的叙事结构的划分，即可以用开端、发展、高潮、结局四段式，也可以用“头、身、尾”三段式，这