互相认识游戏集之欧阳育创编Word文档格式.docx
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017年夜树与松鼠
018年夜风吹
019快枪手
020你是谁
021开火车
022数青蛙
023拍七令:
024我们是一家
025面对面的介绍
026抢凳子
027谁是我?
028快乐的扫把:
029串名字:
030三打白骨精
031零零七
032指天指地
033千呼万唤
034快乐“伦敦”
035寻寻觅觅
036水果年夜拼盘
目的:
活跃气氛,互相认识
物资:
皮球、锣
办法:
依照座位传皮球,锣声停止,介入者手里有皮球就自我介绍(名字,自己的快乐喜爱,今天最想说的话等等)
每人4种颜色的小布条
1、介入者围一圆圈,每人绑好布条(左手黄色,右手红色,左脚绿色,右脚蓝色)。
2、依主持人口令摇入手脚。
如“举高红旗,摇黄旗”出错和举慢就自我介绍(如一人出错两次,则请他指定一人介绍)。
依次进行,最后请没介绍的朋友介绍自己。
3、题目有:
举高红旗,摇黄旗;
举高绿旗,放低红旗;
举高黄旗,要绿旗;
举高蓝旗,放低绿旗;
摇蓝旗,黄旗贴在胸口,红旗贴在背上;
摇红旗,摇黄旗,蓝旗贴着绿旗;
摇黄旗,举高蓝旗,红旗贴着绿旗;
蓝旗贴着绿旗,摇黄旗,红旗交左手;
举高所有的旗帜
增进认识
纸张、笔
介入者依人数分组,每组56人。
要求全组一起组成一句话或一首诗或一首歌等,但必须包含所有组员的名字。
增进感情,活跃气氛
无
1、将车上依照坐位纵列分四组,主持人在车尾,轻声告诉每组最后一位成员一个数字(每组不合),注意不成让其它人听到。
2、一开始可先传二位数字,左眼代表十位数,右眼代表个位数,譬如传的数字是58就是左眼眨五下,右眼眨八下,当后面一位开始传时,其它人眼睛都只能看前面,等后面一位伙伴拍你肩膀时才干回头,
3、变通:
数字可由二位数增加到三位数,百位数字可用嘴巴来暗示四位数,千拍手暗示。
活跃气氛,增进感情
帽子、报纸
1、分组,一一报数,记住自己的数,第一和三组发报纸,第二和四组发帽子。
2、代领者宣布数字,如“8”,则开始传,第八位先拿到报纸而邻坐没有戴上帽子,则打邻座的伙伴。
第八位先拿到帽子,邻坐没拿到报纸,就打他。
3、记注:
只要对方没有物品就可以打他!
4、变更:
第二、四组拿报纸,一、三组拿帽子。
继续玩。
游戏先试玩一圈,然后开始。
互相认识,增进感情
1、介入者提供四句家乡问候的方言(最好有特色的),然后年夜家一起学。
2、男里圈,顺时钟转;
女外圈,逆时钟转,双手搭在前一个朋友的肩上,年夜家一边唱「对面的女孩看过来」一边跑,每唱一句,喊一句「嘿」。
3、接着,反身再搭前面朋友的肩膀继续跑,当主持人吹哨时,男女组成两人一组的错误,按主持说的处所,说方言进行问候。
4、然后没有组成错误的出来做自我介绍并在旁边做裁判。
5、20分钟后还没有介绍的朋友自我介绍,并在他们的腿上绑住一个气球,最后年夜家一起踩破它吧!
活跃气氛,互相认知,增进感情
把口诀写在一小纸板上
1、所有介入者围成一圆圈,然后所有的参赛者在2分钟内记住以下的口诀:
牵牛花1瓣围成圈;
杜鹃花2瓣好做伴;
山茶花3瓣结兄弟;
马兰花4瓣姐妹花;
茉莉花5瓣手儿拉;
水仙花是一家。
2、年夜家手拉手,游戏开始,主持人念童谣,主持人的童谣随时会停止,当主持人喊到"
山茶花"
时,场内的参赛者,必须迅速结成3个人都是男孩子的的圈,牵牛花"
就只要1个人站好就可以
3、但凡没有能够与他人结成圈,或者数字毛病的,都要简单的自我介绍并被淘汰出局做监督。
4、游戏继续进行,最后请没有做介绍的朋友在简单的自我介绍。
目标:
破冰,加深认识,年夜胆张口
1、分两组,甲组进攻,乙组防卫。
2、甲先聚在场地一端,并派出一人站在场地另一组。
乙组在场地中间,把甲组和派出的人分隔。
主持人到甲组派出人身边,轻声说出另一端甲组中一人名字。
3、进攻开始,甲组代表要年夜声喊指定的名字,乙组制造声音来阻止甲组听到。
4、5分钟内看甲组可以听到几多名字,然后换乙组,时间也为5分钟。
互相认识
介入者用一个举措介绍自己名字,其他介入者一起学举措并说他的名字,依次轮流进行,直到每个人都介绍啦。
互相认识,活跃气氛
卡片、凳子
1、每位介入者坐着的凳子边上粘贴一张卡片,介入者取下卡片并只能自己看上面的内容
2、依照卡上的指示,不竭收回指定的植物叫声(植物为狗、鸡、羊、牛)以此来寻找同组的朋友,当找到自己组的一位朋友后马上把双手搭在他的肩膀上
3、找到所有的组员后,全组一起讨论以一个举措来代表该组所饰演的植物并给该组取名字(2分钟时间取名字)。
4、组员依次介绍自己,然后把一起讨论过的举措小组集体扮演。
5、为了能够使年夜家更好的认识,可以在组员找到同组朋友后,主持人给组员每个介入者一张黑色纸片,写上自己的名字,贴在身上。
卡片
1、在卡片上写上相同类另外物品或有联系的文句,然后每人抽签。
2、抽到相同类另外人为一组,如:
抽到苹果的和橘子一组,然后两两进行互相
访谈:
可以问这些问题(来自哪里,名字,最喜欢他人怎样称号你,喜欢和小组中怎样的人相处,在小组中最喜欢做的事情等等)时间为3分钟。
3、依次进行汇报访谈到的内容。
活跃气氛,互相认识,增进感情
1、介入者围成一圆圈,向右转,手搭在前边人肩膀上
2、一起跑,同时喊:
“一天一打鱼,两天晒晒网,三天打个小金鱼。
”
3、圈中间2个工友手搭手形成一张网,共形成3张网,当歌声停止,被打到的人进行自我介绍(什么名字,来自哪,什么鱼)其他介入者举手齐声喊:
很高兴认识你!
互相认识,活跃气氛,增进感情
呼啦圈2个、锣
1、介入者围成一圆圈,手拉手,呼啦圈套在相邻2人手臂
2、主持人敲锣,过程中所有介入者在不借助手的情况下让呼啦圈圈过身体并传给相临的人,然后依次进行
3、过程中增加难度,增到2个呼啦圈,当锣声停止,呼啦圈在谁身上则自我介绍。
1、用剪刀、石头、布来决定是否可以进化到下一个植物。
2、依照小鸡(弯腰,手摇摆)→天鹅(手张开,飞起来)→年夜猩猩(双手捶胸)→人(自由舞动)的顺序来进化,每进化到某种植物就要学那种举措。
3、赢了可以一步步进化,输了马上变回小鸡。
4、注意过程中只能同类的进行豁拳。
增进感情,互相认识
一首诗或一段话
介入者围成一圆圈,年夜家一起读诗歌(话、歌曲),过程中如遇到“你,我,他”则迅速抓住想邻人手指,没有抓住的自我介绍。
互相认识在,增进感情,活跃气氛
1、选一名介入者做猫,其他人做老鼠,在场地上自由走动。
2、猫在心里选定一只老鼠,伸出双手去抓,但不成以跑
3、被追的老鼠处处逃跑,在被捉到前可以年夜声喊出另一只老鼠的名字,这时被喊到的老鼠立刻酿成猫,而原来的猫酿成老鼠。
1、分三人一组,二人扮年夜树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;
一人扮松鼠,并站在圆圈中间;
2、如协助者喊"
松鼠"
,年夜树不动,饰演"
的人就必须离开原来的年夜树,重新选择其他的年夜树;
协助者也饰演松鼠并插到年夜树傍边,落单的人自我介绍然后出来喊
3、依次进行,当喊“地动"
,所有人跑动,重新组合。
(也可以变成“社会,工厂,工人”)
1、介入者围成一圆圈,协助者说:
年夜风吹,介入者一起喊“吹什么”,如协助者说“吹长头发的人”则所有长头发的人起身换位置
2、没有位置的人出来自我介绍,依次进行
3、如协助者喊“小风吹”则年夜家一起喊“吹什么”,协助者说:
“吹男生”则所有女生起来换位置,依次进行。
增进感情,互相认识,活跃气氛
布一块
1、介入者分二组,互相记住对方组成员名字
2、主持人说开始,拉上布,每组派出一名介入者站在布的两边,布放下,看谁最先喊出对方名字,则获胜,依次进行积分,分数最高组胜利。
(增加难度,名字酿成呢称,喜欢的水果等)
1、2人一组,介入者各自从身上取下5件物品
2、互相根据物品猜测对方是什么样的人,轮流拜访对方进行印证
3、最后所有人围圈坐,年夜家简单介绍自己组员,说出自己猜测和组员的自我形容,年夜家给予掌声鼓励。
1、每个介入者介绍自己的名字和来自哪里。
可是地址不克不及重复(如果同一省份则说具体处所)
2、年夜家围成圆圈,手放在前面朋友肩膀上。
游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:
“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。
”年夜家一起问:
“往哪开?
”你说:
“上海开”。
3、代表上海的那个人就要马上反响接着说:
“上海的火车就要开。
”然后年夜家一起问:
”再由这个人选择另外的游戏对象,说:
“往某某处所开。
目的;
1、介入者围成一圆圈,学会下面口令:
一只青蛙跳水,扑通。
2、其中一人开始说:
一只青蛙跳水,相邻的人说扑通,接下来的人说二只青蛙跳水,旁边的人说:
扑通,扑通,依次数下去,看最后数到几只。
变通:
也可以玩一只青蛙一张嘴,两只眼睛,四条腿;
二只青蛙两张嘴,四只眼睛,八条腿,依次类推。
活跃气氛,考验反响力
介入者报数,其中到7时不报数,把手放在头顶,任意向左或右指向,如指右,则右手边的人接着报数8,依次进行,逢7或者倍数不报。
认识性,康乐性
1、小组形式进行角逐。
介入者先在小组内互相熟悉
2、主持人提问,如:
“我知道我们小组中每个人有几多个兄弟姐妹”那
么小组成员都知道的就一起站起来,不知道抓紧讨论然后站起来,比速度。
然后主持人在进行抽查,如可以选先站起来的组中2个成员进行去问。
3、问题如下:
你都知道小组成员的名字吗?
你都知道小组成员来自哪里吗?
你都知道小组成员喜欢吃哪样烧烤食物吗?
你都知道小组成员明天休息吗?
(可以自由设置)
小卡片,笔办法:
1、所有介入者排成两个同心圆,随着歌声同心圆转动
2、歌声一停,面对面的两人要相互握手自我介绍(也可以找旁边人介绍)。
歌声再起时,游戏继续进行。
3、把刚认识的朋友的名字写在纸张上和年夜家一起分享。
每人一张凳子
1、介入者把凳子紧紧的围成一圆圈,然后