教师工作总结职称评定通用5篇Word下载.docx

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备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做出记录，认真写好教案。

每一课都做到"

有备而来"

，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。

（2）我努力增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

根据数学课的特点，采用多种教学方法，并进行有机整合，强调学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。

　　（3）我虚心请教组长和其他老教师，遇到问题能积极征求其他老师的意见，有疑必问。

多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，形成具有自己特色的教学风格。

　　总之，在过去一年中，我的努力得到了回报，取得了一定的成绩，但也发现了许多不足之处。

在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提高自己的业务水平，为祖国的教育事业努力奋斗。

教师工作总结职称评定篇1

　　不知不觉中，我踏上工作岗位已是第19个年头，一直以来从事语文教学工作。

回顾自己的工作历程，在我任现职的七年多来，一直默默耕耘着。

这七年既是我努力拼搏的七年，更是我迅速成熟的七年。

一份耕耘一份收获。

我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和同事们的鼓励与支持。

新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革。

新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，认真读书提升自身文化内涵、拓宽视野、丰富知识，进一步提高管理能力、组织能力，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近七年来的教学教育工作作如下总结：

（一）思想品德方面：

　　我自1998年参加工作以来，一直从事语文教育教学工作，热爱党、热爱学生、热爱教育事业，思想积极要求进步，政治态度端正，贯彻落实党的各项方针政策。

努力提高自己的政治思想修养，有良好的道德情操和精神风貌，廉洁奉公、不谋私利，积极教书育人，对不良现象敢于批评，帮助同志，勇于奉献，曾多次受到学校、县教育局、市教育局的表彰。

（二）职业道德方面：

　　教师的德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是"

爱"

。

师爱是伟大的、神圣的。

首先爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。

这是做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

其次爱就是关怀。

师爱要全面、公平。

全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；

活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；

“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱。

　　（三）教育能力方面：

　　作为教师，我深深意识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我谨记陶行知先生的一句话：

“捧着一颗心来，不带半根草去。

”全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。

几年的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩。

　　在实践中，我总结出一条经验：

当好一名老师，仅仅靠“嘴”和“手”是不够的，更重要的是用“心”去思考，用“心”去工作，也正是这样，我才能真正体会到工作的高尚和育人的快乐。

　　（四）教学方面：

　　在教学上，认真遵守考勤制度和学校的各项规章制度。

积极备课，认真钻研教材教法，探索新的教育教学模式，努力研究教育教学理论，把心理学、教育学、多媒体教学技术，运用于教育教学中。

认真做好“教、学、辅、批、考”的各项工作，转化后进生，激励中等生，鼓励优秀生，历年来多次被学校评为优秀老师。

积极进行教研教改，带头探索新的教学模式，在全校中推行新教研、教改工作中成为领头人，尤其在语文教学方面，有一整套教学方法，目前正在全校推行试行，收到良好的效果。

连续多年的教学工作，教学成绩一直在学校同类班级的前列，任职以来语文教学成绩一直名列前茅。

　　（五）工作业绩方面：

　　九年来，我认真履行中学一级教师职责，也取得了一定的成绩：

（1）在管理工作中，因为表现出色，连续几年被学校评为优秀班主任。

20__年9月，在县“四十双百”评比活动中被评为县“百名优秀教育工作者”。

20__、20__年获县教育信息与运用先进个人。

（2）在专业素养提升方面，我不断学习，积极参加各种各类竞赛与培训。

20__年获市首届最具影响力教研组长称号。

20__年《蓝蓝的威尼斯》一课获得中国教育学会一等奖。

20__年获县教师教学基本功一等奖，20__年获得教育素质实践先进个人称号。

我还参加各类培训，班主任培训，学科培训等。

20__年有幸参加“青蓝工程青年骨干教师培训”，成绩优秀。

我每学期都会外出听课学习，回来后结合我校学生的实际情况，把学到的知识运用到自己的教学中，我觉得只有通过努力学习才能提升自己的专业素养。

在提升自己业务素质的同时，我还积极辅导学生参加省书法竞赛，获省辅导金奖。

辅导学生参加各种素质教育实践，自己也获得县素质教育先进个人称号。

　　20__年获得连云港市优秀园丁称号，并成为市领雁计划班主任培养对象。

自己设计的学校获得市校园二等奖。

　　（3）在教科研等方面，也丰收颇多。

其中论文《让文言再现经典魅力》发表在《语数外学习（语文教育）》教学参考上。

20__年《熟读深思子自明》获省师陶杯三等奖。

20__年论文《只有双翼并举，才能自由飞翔》获县一等奖。

　　主持课题《中学生文明习惯养成的研究》也于20__年顺利结题。

20__年中国教育学会科研交流会上获得国家级优秀科研成果奖。

主持的课题《中学生文明习惯养成的研究》于20__年顺利结题。

　　（六）履行职责情况：

　　自觉遵守学校的各项规章制度，积极主动及时参加学校组织的各种活动，做到不迟到、不早退，不旷课，无故不请假。

做好扶持后辈工作，追求共同进步。

　　作为一级教师，我在做好自己本职工作的同时，认真组织语文教研组教研活动，积极承担培训青年教师的工作，任现职期间，为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力，我主动承担培训青年教师的任务，在教学“结对子”“一帮一”活动中，积极扶持青年教师成长。

在20__年至20__年度帮助青年教师王x、茆丹丹，他们多次获得荣誉并已成为学校教学上的中坚力量。

　　时代在进步，知识在更新，教育事业在不断发展，这一切都向我们提出更高的要求，我决心用先进的思想，开放的观念，指导自己的言行，不断进取，像一个苦行僧，虔诚的宗教徒，面对新历程，怀着坚定的信仰，朝着心中的圣地默默前行，用自己的双手托起明天更加灿烂的辉煌！

教师工作总结职称评定篇2

　　匆匆地，时间老人在我们身边一晃而过；

忙忙地，我已在自己热爱的幼教工作岗位上奋斗了十一个春秋。

当我怀着一颗强烈的职责心毕业来到工作岗位上后，我便开始用一颗爱心来教育着每一位我教过的孩子。

这十一年的潜心幼教，十一年的爱心奉献，使我赢得了孩子们的笑脸，家长们的信任和感谢，让我觉得工作着是幸福的、快乐的。

回首十一年的幼教工作，心中不免有一些感慨，特作以下具体总结：

　　一、关心时事，不断学习提高

　　在当今这个教学改革步伐越来越快、科研兴教越来越响的年代，教师的理论水平当然会越来越很重要。

因此，幼儿园开展的每一次政治学习、业务学习我都用心地参加，并认真地做好学习笔记、体会心得。

自新《纲要》颁布以来，我采取自学——与同事交流探讨学习心得——自行实践的方法，切实领悟新《纲要》精神，从而更新自己的教育理念。

紧跟教改的新潮流，并以此来指导自己的工作实践，从注重传授知识、经验为主到注重培养幼儿良好的态度情感，及探索发现新事物的兴趣潜力为主，从“以教师为中心”到“以幼儿为中心”，始终以“以人为本”的教育理念来实施自己的教育教学工作。

　　在平时的教学中，我总是做个有心人，仔细观察、认真思考，广泛搜集资料，博览群书，加强理论知识的学习与积累。

我还自订了《幼教理论基础与研究》、《上海托幼》、《学前教育》等对工作有帮忙的幼教杂志，并写下了二百多篇教学笔记和十多篇论文。

其中由我撰写的教科研论文获三等奖。

　　二、全心投入，热爱尊重幼儿

　　在常规教学方面，我秉着“一日活动都是课程”的理念，对每日、每周、每月的生活活动、教学活动、游戏活动、体育活动、晨间活动等都制订了相应的计划和实施方案。

在一日生活中及时了解孩子的现状，在观察孩子的需要的基础上生成了下一个教育活动目标，使自己对一日活动各个环节的目标十分明确，做到开展活动能与长短期目标相结合，游刃有余，提高了教学的质量。

（成绩优秀班级、班主任等）

　　在日常生活中我本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们的生活。

培养幼儿良好的生活和卫生习惯，个性是去上厕所时跟随其后，提醒入厕的注意点，天气热，提醒孩子多喝水，及时补充水分。

天气冷，提醒孩子多穿衣服，以防感冒。

利用户外活动的时间组织幼儿进行多种形式的体育锻炼，增强了幼儿的体质，因此我所带的班级总是患病人数少，出勤率高。

与此同时我会结合教育活动教给幼儿简单的自我保护方面的知识和技能，如：

烫伤、碰伤、流鼻血的简单处理方法；

出汗过多的时候要注意休息等，从而提高了幼儿的安全意识和自我保护潜力，使幼儿在园能健康安全的生活。

　　在特色教学方面，根据幼儿园的需要，我及时承担了本园英语、蒙氏数学教学的任务。

为了提高自己对全英式教育教学技巧的有效把握，我总是利用在家的休息时间苦练英语日常口语，并请有经验的同事、同行观摩教学，交流心得，完善教学套路。

为了让孩子们能在英语教学中娱乐身心、陶冶情操，我在特长教学活动的整个学期里，我也会和老师互相交流心得、反馈一些教学信息；

和家长交谈、了解他们的想法等。

在每月一次的实验班教学汇报活动中，邀请家长来观摩自己孩子的特长活动，让孩子在家长面前展示自己的本领，给予每位孩子表现的机会。

　　三、同伴互助，教研工作有声有色

　　作为一名教育工作者兼教研组长，想要在专业发展上有新的收获，就务必不断地学习。

所以，在自身发展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全体教研组教师一齐学习新《纲要》、新课程的要求和精神。

组织每一次教研活动时，大家都能根据自己的特点，互相帮忙着设计教学形式，分析教材特点等。

正是这样的齐心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。

我们的师徒结对是在教研活动中评选产生的；

我们的推普