下第三套广播操舞动青春全套教案文档格式.docx
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教学重点
各节动作路线,动作方法,动作节奏
教学难点
上下肢动作的协调一致,环绕时手臂伸展,动作位置与力量的控制。
教学方法与教具
讲解示范法、纠错法、分组练习法、提示练习法、分解练习法、完整练习法
课的部分
时间
教学组织与要求
开
始
部
分
3
一、课堂常规
体育委员整队,检查人数,向老师报告
2.师生问好
3.宣布本节课的教学内容与要求
4.检查着装,安排见习生。
组织:
四列横队
教法:
1、声音宏亮2、精神饱满
3、注重仪表4、语言亲切
要求:
快、静、齐
准
备
7
二、基础教学
1、慢跑两圈
2、徒手操
①头部运动②肩部运动
③体转运动④腹背运动
⑤弓步压腿⑥侧压腿
⑦膝关节运动
3、队列练习——立正、稍息、看齐。
动作要领:
(略)
绕田径场慢跑两圈(400m*2)。
体委带领,精神饱满,队伍整齐
教师讲解立正、稍息、看齐的动作要领及要求并示范。
2、教师用口令指挥学生进行练习。
认真听教师讲解动作要领及要求,集中注意力练习。
基
本
25
三、预备节
预备姿势——直立。
第一个八拍
1-2两臂经侧至侧上举(掌心向前)
3-4两臂头上交叉两次(左手在前)
5-8左脚开始踏步4次,同时两臂经侧还原成直立。
第二个八拍
1-2左脚向侧一步成开立,同时左臂侧举、右臂胸前平屈
3-头左转90度
4-头还原
5-8左脚收回,同时两臂经上向右绕至体侧,还原成直立
第三个八拍同第一个八拍,但方向相反
第四个八拍同第二个八拍,但方向相反
教与学:
1、教师讲解示范指导练习。
2、学生练习
3、教师纠错指导学生练习
4、学生练习
1、教师讲解清楚,示范正确,纠错及时。
学生认真听讲,注意观察,认真练习。
难点及易犯错误:
1、两臂头上交叉后衔接踏步。
2、手臂上举和绕环时,动作不舒展、幅度小。
应对策略:
在教师口令提示下,按较慢节拍完成动作。
2、练习动作前,先做几节肩胸部位的伸拉练习。
结
束
5
四、放松小结
1.放松操
2.集合整队,课后小结。
3.宣布下课,师生再见
认真练习
课后小结
学习第三套广播操——舞动青春伸展运动
了解第三套广播操第一节伸展运动构成。
通过学习与练习,掌握伸展运动。
教学内容
1.体育委员整队,检查人数,向老师报告
3、队列练习——三面转法动作要领:
绕田径场慢跑两圈(250m*2)。
体委带领,精神饱满,队伍整齐,
1、教师讲解三面转法的动作要领及要求并示范。
三.复习预备节
四.伸展运动
1-2左脚侧伸(脚尖内侧点地),同时右腿屈膝、左臂经侧至上举。
3-4还原成直立
5-右脚侧伸(脚尖内侧点地),同时左腿屈膝、右臂经侧至上举
6-还原成直立
7-左脚侧伸(脚尖内侧点地),同时右腿屈膝、左臂经侧举(眼看左手)
8-还原成直立
1-2左脚向侧一步,同时两臂胸前平屈
3-4两臂侧上举,稍抬头
5-7两臂经体前交叉向外绕环至体侧
第三、四个八拍同第一、二个八拍,但方向相反
第五至八个八拍同第一至第四个八拍
2、学生认真听讲,注意观察,认真练习。
复习课学生态度不够认真,注意力不够集中。
提高动作质量要求。
2、采用竞赛法和分组练习法引导学生。
四列横队成体操队形散开
1、手臂上举、侧平举位置的控制。
2、侧平步时身体重心的控制。
分别进行上肢动作和下肢动作练习,多次重复,体会手臂控制和重心控制
结束
部分
四、结束
集合整队,课后小结。
宣布下课,师生再见。
学习第三套广播操——舞动青春扩胸运动
了解第三套广播操第二节扩胸运动构成及健心作用。
上下肢动作的协调一致,动作位置与力量的控制。
3.宣布本节课的教学内容与要求
3、单人跳绳练习
1、教师跳绳动作要领及要求并示范。
2、学生练习。
认真练习。
三复习
预备节
伸展运动
四.扩胸运动
第一个
1-2左脚侧伸(脚尖内侧点地),同时右腿屈膝,两臂前举(两手重叠,左手在上)
5-右脚侧伸(脚尖内侧点地),同时左腿屈膝,两臂经侧至侧举
6-右脚收回成直立,同时两臂前举(两手重叠,左手在上)
7-两腿屈,同时两臂胸前平屈后振(握拳)
8-身体直立,同时两臂前举(握拳,两手稍靠拢)
1-3两腿屈伸两次,同时左臂上举、右臂下举,后振两次成前举(握拳,两手稍靠拢)
4-身体直立,两臂成前举
5-提左膝(左脚贴于右膝内侧),右腿屈,同时左转90度
6-同4
7-8还原成直立
1、提高动作质量要求。
、
1、扩胸动作充分到位。
2、膝关节屈伸与上肢动作协调一致。
1、强调用胸背部发力,结合上肢的摆振动作,加大扩胸幅度。
2、侧对镜子练习,观察扩胸动作幅度和上下肢动作的准确性。
四、放松与总结
1.集合整队,课后小结。
2.宣布下课,师生再见。
学习第三套广播操——舞动青春踢腿运动
了解第三套广播操第三节踢腿运动构成。
通过学习与练习,掌握踢腿运动。
通过教学,培养学生的组织纪律性和集体主义观念。
上下肢动作的协调一致,踢腿的高度,动作位置与力量的控制。
2、复习前三节
a.预备节b.伸展运动c.扩胸运动
1、教师强调易犯错误。
2、学生练习并竞赛。
注意力集中,认真对待参与。
三.复习
a)预备节
b)伸展运动
c)扩胸运动
四、学习踢腿运动
1-2左脚前迈成弓步,同时两臂经前至上举(握拳)
3-提右膝(大腿与地面平行),左腿屈,同时两臂胸前屈肘(拳心相对)
4-右腿后伸,同时两臂上举
5-6右腿前踢(大于90度,直膝,绷脚尖),同时两臂经侧至下举
7-右腿后伸,同时两臂经下至侧