相交线与平行线常考题目及答案绝对经典Word文档格式.docx

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，∠CPN=155°

，求∠BCP的度数．

16．如图，AD∥BC，∠EAD=∠C，∠FEC=∠BAE，∠EFC=50°

（1）求证：

AE∥CD；

（2）求∠B的度数．

17．探究题：

（1）如图1，若AB∥CD，则∠B+∠D=∠E，你能说明理由吗？

（2）反之，若∠B+∠D=∠E，直线AB与直线CD有什么位置关系？

简要说明理由．

（3）若将点E移至图2的位置，此时∠B、∠D、∠E之间有什么关系？

直接写出结论．

（4）若将点E移至图3的位置，此时∠B、∠D、∠E之间有什么关系？

（5）在图4中，AB∥CD，∠E+∠G与∠B+∠F+∠D之间有何关系？

18．如图1，AB∥CD，在AB、CD内有一条折线EPF．

∠AEP+∠CFP=∠EPF．

（2）如图2，已知∠BEP的平分线与∠DFP的平分线相交于点Q，试探索∠EPF与∠EQF之间的关系．

（3）如图3，已知∠BEQ=

∠BEP，∠DFQ=

∠DFP，则∠P与∠Q有什么关系，说明理由．

（4）已知∠BEQ=

∠DFP，有∠P与∠Q的关系为　　．（直接写结论）

19．如图所示，L1，L2，L3交于点O，∠1=∠2，∠3：

∠1=8：

1，求∠4的度数．

20．如图，一个由4条线段构成的“鱼”形图案，其中∠1=50°

，∠2=50°

，∠3=130°

，找出图中的平行线，并说明理由．

21．如图，直线AB、CD相交于点O，OE平分∠BOD．

（1）若∠AOC=70°

，∠DOF=90°

，求∠EOF的度数；

（2）若OF平分∠COE，∠BOF=15°

，若设∠AOE=x°

．

①则∠EOF=　　．（用含x的代数式表示）

②求∠AOC的度数．

22．如图，直线AB、CD相交于点O，已知∠AOC=75°

，OE把∠BOD分成两个角，且∠BOE：

∠EOD=2：

3．

（1）求∠EOB的度数；

（2）若OF平分∠AOE，问：

OA是∠COF的角平分线吗？

试说明理由．

23．如图，直线AB、CD相交于点O，∠AOC=72°

，射线OE在∠BOD的内部，∠DOE=2∠BOE．

（1）求∠BOE和∠AOE的度数；

（2）若射线OF与OE互相垂直，请直接写出∠DOF的度数．

24．如图，直线AB，CD相交于点O，OA平分∠EOC，且∠EOC：

（1）求∠BOD的度数；

（2）如图2，点F在OC上，直线GH经过点F，FM平分∠OFG，且∠MFH﹣∠BOD=90°

，求证：

OE∥GH．

25．如图，直线AB．CD相交于点O，OE平分∠BOC，∠COF=90°

（1）若∠BOE=70°

，求∠AOF的度数；

（2）若∠BOD：

∠BOE=1：

2，求∠AOF的度数．

26．几何推理，看图填空：

（1）∵∠3=∠4（已知）

∴　　∥　　（　　）

（2）∵∠DBE=∠CAB（已知）

（3）∵∠ADF+　　=180°

（已知）

∴AD∥BF（　　）

27．如图，直线AB、CD相交于点O，OE平分∠BOD．

（1）若∠AOC=68°

，求∠EOF的度数．

（2）若OF平分∠COE，∠BOF=30°

，求∠AOC的度数．

28．将一副三角板拼成如图所示的图形，∠DCE的平分线CF交DE于点F．

CF∥AB．

（2）求∠DFC的度数．

29．看图填空，并在括号内注明说理依据．

如图，已知AC⊥AE，BD⊥BF，∠1=35°

，∠2=35°

，AC与BD平行吗？

AE与BF平行吗？

解：

因为∠1=35°

（已知），

所以∠1=∠2．

所以　　∥　　（　　）．

又因为AC⊥AE（已知），

所以∠EAC=90°

．（　　）

所以∠EAB=∠EAC+∠1=125°

同理可得，∠FBG=∠FBD+∠2=　　°

所以∠EAB=∠FBG（　　）．

所以　　∥　　（同位角相等，两直线平行）．

30．已知如图所示，∠B=∠C，点B、A、E在同一条直线上，∠EAC=∠B+∠C，且AD平分∠EAC，试说明AD∥BC的理由．

31．如图，直线AB、CD相交于点O，OE把∠BOD分成两部分；

（1）直接写出图中∠AOC的对顶角为　　，∠BOE的邻补角为　　；

（2）若∠AOC=70°

，且∠BOE：

3，求∠AOE的度数．

32．如图，已知AB∥CD，现将一直角三角形PMN放入图中，其中∠P=90°

，PM交AB于点E，PN交CD于点F

（1）当△PMN所放位置如图①所示时，则∠PFD与∠AEM的数量关系为　　；

（2）当△PMN所放位置如图②所示时，求证：

∠PFD﹣∠AEM=90°

；

（3）在

（2）的条件下，若MN与CD交于点O，且∠DON=30°

，∠PEB=15°

，求∠N的度数．

33．阅读下面的推理过程，在括号内填上推理的依据，如图：

因为∠1+∠2=180°

，∠2+∠4=180°

所以∠1=∠4，（　　）

所以a∥c．（　　）

又因为∠2+∠3=180°

∠3=∠6（　　）

所以∠2+∠6=180°

，（　　）

所以a∥b．（　　）

所以b∥c．（　　）

34．已知：

如图，AB∥CD，FG∥HD，∠B=100°

，FE为∠CEB的平分线，求∠EDH的度数．

35．已知：

如图，AB∥CD，FE⊥AB于G，∠EMD=134°

，求∠GEM的度数．

36．如图，∠B和∠D的两边分别平行．

（1）在图1中，∠B和∠D的数量关系是　　，在图2中，∠B和∠D的数量关系是　　；

（2）用一句话归纳的命题为：

　　；

并请选择图1或图2中一种情况说明理由；

（3）应用：

若两个角的两边分别互相平行，其中一个角是另一个角的2倍，求这两个角的度数．

37．已知AD∥BC，AB∥CD，E为射线BC上一点，AE平分∠BAD．

（1）如图1，当点E在线段BC上时，求证：

∠BAE=∠BEA．

（2）如图2，当点E在线段BC延长线上时，连接DE，若∠ADE=3∠CDE，∠AED=60°

①求证：

∠ABC=∠ADC；

②求∠CED的度数．

38．如图，已知a∥b，ABCDE是夹在直线a，b之间的一条折线，试研究∠1、∠2、∠3、∠4、∠5的大小之间有怎样的等量关系？

请说明理由．

39．如图，AB∥DC，增加折线条数，相应角的个数也会增多，∠B，∠E，∠F，∠G，∠D之间又会有何关系？

40．已知直线AB∥CD，

（1）如图1，点E在直线BD上的左侧，直接写出∠ABE，∠CDE和∠BED之间的数量关系是　　．

（2）如图2，点E在直线BD的左侧，BF，DF分别平分∠ABE，∠CDE，直接写出∠BFD和∠BED的数量关系是　　．

（3）如图3，点E在直线BD的右侧BF，DF仍平分∠ABE，∠CDE，那么∠BFD和∠BED有怎样的数量关系？

41．

（1）如图，直线a，b，c两两相交，∠3=2∠1，∠2=155°

，求∠4的度数．

（2）如图，直线AB、CD相交于点O，OE平分∠BOD，OF平分∠COE，∠AOD：

∠BOE=4：

1，求∠AOF的度数．

42．如图，已知CD⊥DA，DA⊥AB，∠1=∠2．试说明DF∥AE．请你完成下列填空，把解答过程补充完整．

∵CD⊥DA，DA⊥AB，

∴∠CDA=90°

，∠DAB=90°

∴∠CDA=∠DAB．（等量代换）

又∠1=∠2，

从而∠CDA﹣∠1=∠DAB﹣　　．（等式的性质）

即∠3=　　．

∴DF∥AE．（　　）．

43．如图1，AB∥CD，EOF是直线AB、CD间的一条折线．

（1）说明：

∠O=∠BEO+∠DFO．

（2）如果将折一次改为折二次，如图2，则∠BEO、∠O、∠P、∠PFC会满足怎样的关系，证明你的结论．

（3）若将折线继续折下去，折三次，折四次…折n次，又会得到怎样的结论？

请写出你的结论．

44．如图，已知∠1=60°

，∠2=60°

，∠MAE=45°

，∠FEG=15°

，EG平分∠AEC，∠NCE=75°

．求证：

（1）AB∥EF．

（2）AB∥ND．

45．如图，∠E=∠1，∠3+∠ABC=180°

，BE是∠ABC的角平分线．

求证：

DF∥AB．

46．已知，直线AB∥CD，E为AB、CD间的一点，连结EA、EC．

（1）如图①，若∠A=30°

，∠C=40°

，则∠AEC=　　．

（2）如图②，若∠A=100°

，∠C=120°

（3）如图③，请直接写出∠A，∠C与∠AEC之间关系是　　．

47．如图，已知AB∥CD，EF⊥AB于点G，若∠1=30°

，试求∠F的度数．

48．生活中到处都存在着数学知识，只要同学们学会用数学的眼光观察生活，就会有许多意想不到的收获，如图两幅图都是由同一副三角板拼凑得到的：

（1）请你计算出图1中的∠ABC的度数．

（2）图2中AE∥BC，请你计算出∠AFD的度数．

49．如图，将一张矩形纸片ABCD沿EF对折，延长DE交BF于点G，若∠EFG=50°

，求∠1，∠2的度数．

50．如图所示，在长方体中．

（1）图中和AB平行的线段有哪些？

（2）图中和AB垂直的直线有哪些？

参考答案及解析　

【分析】如果一条直线垂直于两平行线中的一条，那么它与另一条一定也垂直．再根据“垂直于同一条直线的两直线平行”，可知L1与L8的位置关系是平行．

【解答】解：

∵l2∥l3，l3⊥l4，l4∥l5，l5⊥l6，l6∥l7，l7⊥l8，

∴l2⊥l4，l4⊥l6，l6⊥l8，

∴l2⊥l8．

∵l1⊥l2，

∴l1∥l8．

故选A

【点评】灵活运用“垂直于同一条直线的两直线平行”是解决此类问题的关键．