浙江省北京师范大学台州实验学校学年八年级上学期第一次月考科学试题Word下载.docx
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A．①②B．①④C．①③D．②④
4．形状不同的物体都浸没在同一种液体中时所受浮力相等，则它们（）
A．密度一定相同B．质量一定相等C．体积一定相等D．一定都是实心物体
5．如图是电解水实验的示意图，下列说法符合事实的是（）
A．图中
表示的是氢分子
B．负极与正极产生气体的质量比是2：
1
C．该实验说明水由氢气和氧气组成
D．该反应中最小的微粒是氢、氧原子
6．用如图所示的简易净水器处理河水，下列关于该净水器的分析正确的是（）
A．能杀菌消毒
B．纱布无任何作用
C．能得到纯净水
D．活性炭主要起吸附杂质的作用
7．血液是人体的“生命之源”，不停为组织细胞输送氧气和营养物质，同时运走代谢废物。
从物质的分散状况分析，下列几种常见物体可以与血液归为一类的是（）
A．泥水B．碘酒C．冰水D．牛奶
8．近年来，“五水共治，治污为先”是我市改善生态环境的一项重要举措。
如图是净化水的四种方法，其中净化后得到的水纯度最高的是（）
A．
过滤法
B．
沉淀法
C．
蒸馏去
D．
吸附法
9．T℃时某物质的溶液250克，恒温蒸发掉10克水，有5克晶体析出，若再恒温蒸发掉10克水，又析出7克晶体，该物质在T℃时的溶解度是（）
A．24克B．70克C．50克D．120克
10．假如地球对物体的引力减小一半，那么对于漂浮在水面上的某艘船来说，它所受的重力和吃水深度（吃水深度指水面到船底的深度）与原来相比，下列说法中正确的是（）
A．船受到的重力不变，船的吃水深度也不变
B．船受到的重力减小，船的吃水深度也减小
C．船受到的重力减小，船的吃水深度不变
D．船受到的重力不变，船的吃水深度减小
11．如图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息不正确的是（）
A．水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：
B．水分解的过程中，原子的数目不变
C．一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
D．水分解过程中，分子的种类不变
12．欲配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液。
下列说法中不正确的是（）
A．用托盘天平称取10．0g氯化钠固体
B．氯化钠不能直接放至左侧托盘上，应放在称量纸上
C．实验中用到的玻璃仪器只有烧杯和量简
D．将配好的溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞并贴上标签
13．下列关于水的描述中，不正确的是（）
A．南极大陆的水循环比亚马孙雨林的水循环活跃
B．冰川水是储量最大的淡水水体
C．太阳辐射能是水循环的主要动力来源
D．人类对地表的改造会影响地球上水循环的过程
14．下列关于溶液的说法错误的是（）
A．欲使100g硝酸钾溶液的质量分数由5%变成10%，可向其中加入5g硝酸钾固体
B．硝酸铵溶解过程中吸热，溶液温度降低
C．固体、液体、气体都可以作溶质
D．25℃时，将某硝酸钾溶液蒸发10g水析出ag晶体，再蒸发10g水析出bg晶体，a与b不一定相等
15．要使一不饱和硝酸钾溶液变成饱和溶液但不改变其溶质质量分数，正确的方法是（
）
A．加热蒸发溶剂后再降至原温度
B．加入一定量的硝酸钾
C．降温至溶液刚好达到饱和
D．降温后使其析出部分晶体
16．如图所示，为验证阿基米德原理，小明将装满水的溢水杯放到电子秤上，再用细线系住铝块缓慢浸人水中，铝块始终不与溢水杯接触。
在这一过程中（）
A．水对溢水杯底的压力变小
B．水对溢水杯底的压强变大
C．绳对铝块的拉力等于铝块排开水的重力
D．若电子秤示数不变，则验证了阿基米德原理
17．打开汽水瓶盖，有大量气泡冒出，根据汽水中二氧化碳的溶解情况分析，下列说法中错误的是（）
A．物质的溶解度减少
B．溶质减少
C．溶质的质量分数减小
D．饱和溶液变为不饱和溶液
18．20℃时，四个实验小组分别取不同质量的氯化钠，逐渐加入到各盛有50g水的烧杯中，不断搅拌直到不再溶解为止，然后分别称量剩余氯化钠的质量。
记录数据如下表：
实验小组
第一组
第二组
第三组
第四组
水的质量/g
50
所取氯化钠的质量/g
15
20
25
30
剩余氯化钠的质量/g
2
7
12
下列说法错误的是（ ）
A．20℃时，50g氯化钠饱和溶液中含有18g氯化钠
B．用蒸发的方法可以使不饱和溶液变成饱和溶液
C．第二组所得溶液的溶质与溶剂的质量比为9∶25
D．相同温度下，氯化钠在水里的溶解度与水的质量无关
19．小方用20毫升一次性注射器吸取10毫升碳酸饮料，并用胶头封闭注射器针孔，进行了研究气压与溶解度的关系实验（如图），其中分析不合理的是（）
A．图Ⅰ：
用力向外拉动注射器，管中有许多小气泡出现
B．图Ⅱ：
用力向里推注射器，气体在水中的溶解度减小
C．该实验可以用于定性探究压强对气体在水中溶解度的影响
D．该实验装置的优点是密封性好，压强较易改变
20．面积很大的水池，水面漂浮着一个边长为a、质量为m、重力为G的正方体均匀的木块。
开始时木块静止，受到浮力为F浮，如图甲所示。
现用力F将木块匀速下压运动时，F随深度H变化如图乙所示。
下列说法中正确的是（）
A．正方体木块的密度为水的
B．木块开始下沉到浸入深度为
时，G＜F浮
C．木块从浸入深度为
下沉到恰好浸没的过程中，G>
F浮
D．在木块匀速下沉过程中，F的最大值是
mg
二、填空题
21．下图为“水循环环节图”。
（1）填出此循环各环节的名称：
①降水
②_____
③下渗
④地下径流
⑤
蒸发
⑥___________
（2）黄土高原植树造林以后，水循环的哪些环节会发生变化？
（填代号）_______增加，
_____增加，______减少。
22．写出下列混合物的分离方法。
（1）酒精和水的混合物：
_______________________________。
（2）食盐中混有泥沙：
_________________________________。
（3）硝酸钾中混有少量的氯化钠：
________________________________。
23．如图1是a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）P点的含义是________．
（2）t2℃时，将50ga物质放入50g水中充分溶解得到溶液的质量为________g．
（3）将t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是________．
（4）t1℃时，将盛有c的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中（如图2），向水中加入一定量的氢氧化钠固体后，试管中的溶液变浑浊，原因是________．
24．如图甲是电解水的实验装置，请回答下列问题
（1）检验b管中气体的方法是____________________________。
（2）写出水电解的文字表达式_______________________________________。
（3）往水中加入少量的硫酸可以增强溶液导电性（硫酸不参与反应），若用溶质的质量分数为6%的硫酸溶液100克进行实验，若有20克水被电解，则此时硫酸溶液的溶质的质量分数为___________。
25．将重10牛的长方体木块A放入水平放置的盛水容器中静止时，有
的体积露出水面，若在木块上放另一物块B，使木块刚好全部压入水中，如图，若所加物块B的体积是木块的
，则物块B密度与木块A密度之比是________。
26．下图是小明同学配制100g溶质质量分数为12%的氯化钠溶液的实验操作示意图：
（1）指出图中的一处错误操作___________（填序号）。
（2）改正后，用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序_____________。
（3）经检测，配好的氯化钠溶液溶质质量分数偏小，其原因可能有__________（填序号）。
①氯化钠固体不纯②称量时砝码端忘记垫质量相同的纸片
③量取水时，仰视读数④装瓶时有少量溶液洒出
27．从海水中获得的粗盐，含有较多的杂质，需要精制。
小柯同学为了除去粗盐中泥沙等不溶性杂质设计了如图A、B、C三个步骤。
（1）B步骤中玻璃棒的作用是_______________。
（2）下列关于过滤操作的叙述不正确的是____________（填字母）
A．滤纸的边缘要低于漏斗口
B．液面不要低于滤纸的边缘
C．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁
（3）C步骤中，当蒸发皿内出现较多固体时，应该________（填字母）。
A．移去酒精灯，停止搅拌
B．移去酒精灯，用玻璃棒继续搅拌
C．继续加热蒸干水分，再移去酒精灯
28．某校科学兴趣小组在学习了“植物体对水的吸收、利用和散失”的知识后，利用食盐、水、新鲜冬瓜和自制土密度计对植物细胞吸水、失水的原理展开探究。
他们将冬瓜除去瓜瓤后制成“冬瓜碗”，并在“冬瓜碗”中加入240g密度为1．2g/cm3的食盐水。
并在溶液中放置自制土密度计（实验装置如图甲所示），通过观察一段时间后土密度计浸没深度的变化，分析研究冬瓜得失水分的状况。
若土密度计在溶液中浸没的深度随时间的变化曲线如图乙所示。
请你帮助该兴趣小组完成实验的探究和分析。
（1）实验过程中，土密度计刻度特点是___________。
A．上疏下密，上小下大B．上密下疏，上小下大
C．上下均匀，上小下大D．上下均匀，上大下小
（2）根据土密度计浸没深度的变化情况可知，冬瓜在盐水中_________（选填“吸水”或“失水”），且速度变化的特点是_______________。
29．已知盐酸是由氯化氢气体溶解在水中得到的，氯化氢气体具有很强的刺激性，在水中的溶解能力很强。
在标准状况下，1升水中最多可溶解约500升氯化氢气体。
（1）盐酸溶液的溶质是_________。
（2）已知在标准状况下氯化氢气体的密度为1．63克/升，则标准状况下，1升水中最多能溶解氯化氢多少克？
_____
（3）这时得到饱和盐酸溶液的溶质质量分数是多少？
__________
三、探究题
30．小华做“验证阿基米德原理”的实验中，用图（a）所示的溢杯和小桶收集石块排开的水，他的实验过程分别如图（b）、（c）、（d）、（e）所示。
（1）图（c）所示，是小华在使用弹簧测力计测量石块的_____。
（2）若图中四个测量值F1、F2、F3、F4满足关系式______，该原理将得到验证。
（3）以下关于实验过程中的操作，会影响验证结果的是_
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