学年部编版道德与法治七年级上册第三单元检测题B卷文档格式.docx

学年部编版道德与法治七年级上册第三单元检测题B卷文档格式.docx

《学年部编版道德与法治七年级上册第三单元检测题B卷文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年部编版道德与法治七年级上册第三单元检测题B卷文档格式.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

B.①②③ 

C.①③④ 

D.①②③④ 

2.（2分）某校八年级开展了一次对联创作比赛活动。

有位同学创作了“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨”的对联，你认为该对联的最佳横批应是（）

A.风调雨顺 

B.吾爱吾师 

C.友情无价 

D.父爱如山 

3.（2分）八年级（3）班对本班同学进行了问卷调查，调查结果如下图所示，这告诉我们要（）

①理解父母 

②主动与老师沟通交流 

③维护自己的尊严 

④加强学习中的合作

A.①②③ 

B.①③④ 

C.①②④ 

D.②③④ 

4.（2分）以下是4位同学与老师交换意见时的语言，比较恰当的是（）

①大治：

“老师，你讲错了，压根儿就不是那回事，应该是……” 

②大富：

“老师这个问题，我认为是不是应该……”

③小民：

“老师，我说的一点没错，就是你错了……” 

④小强：

“老师，我认为……，也许我讲得也不对……”

A.①② 

B.②④ 

C.①③ 

D.②③ 

5.（2分）在我们的生活中，除了父母，老师就是与我们打交道最多的人了。

师生之间（）

①是教和学的关系

②是朋友关系

③有时也会产生一些隔阂和矛盾

④仅仅是教和学的关系 

A.①②③④ 

B.②③④ 

C.②③ 

D.①②③ 

6.（2分）“捧着一颗心来，不带半根草去。

”这句话赞美了老师（） 

A.渊博的学识和严谨的教学态度 

B.精湛的教学艺术 

C.热爱学生，乐于奉献的崇高品德 

D.诲人不倦的教育态度 

7.（2分）“吾爱吾师，吾尤爱真理。

”当老师讲课出错时，不正确的做法是（）

A.合理地给老师提出意见和建议 

B.私下里与老师交流看法 

C.课后写纸条给老师指出错误 

D.当面指出，使老师难堪 

8.（2分）“家长是孩子的第一任老师。

”这句话表明了家庭的功能是（）

A.物质生产 

B.教育 

C.休息娱乐 

D.消费 

9.（2分）如果我们在生活中与父母发生冲突，正确的做法是（）

A.不理不睬，冷眼相对 

B.三十六计，走为上策 

C.针锋相对，寸步不让 

D.控制情绪，寻求沟通 

10.（2分）进入初中之后，我们和家人之间爱的碰撞越来越多，妈妈总是没宪没了地唠叨，爸爸总是只问成绩。

“下列不属于这一现象的原因的是（）

A.我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活

B.我们的成人感增强，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验

C.作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面的差异较大

D.我们已经长大成人了，以后都不再需要父母给予的关注和呵护了

11.（2分）“今之孝者，是谓能养，至于犬马。

皆能有养，不敬，何以别乎?

”《论语》中的这句话告诉我们（）

①孝亲敬长是为人的基本要求与道德规范 

②孝敬父母，最重要的是敬重和爱戴父母 

③孝敬父母的最高要求是保证父母的基本物质生活 

④孝敬父母应该在精神上给予父母更多的慰藉。

B.①②④ 

C.④③④ 

12.（2分）七年级学生赵佳上中学以后，父母发现他变了，不愿与父母交流，总爱和父母“顶牛”，对着干。

这反映了青少年心理发展的特点是（）

A.智力逐步发展到高峰期 

B.自我意识迅速发展，产生了逆反心理 

C.情绪和情感丰富而强烈 

D.性发育加速，性意识萌动 

13.（2分）在政治讨论课上，同学们就“家”纷纷发表自己的看法，你认为下列观点错误的是（）

A.家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织

B.家庭中，非婚生子女的权益不受法律保护

C.依照法定条件和法定程序收养而组成家庭——养子女与养父母也是一家人

D.随父（母）再婚组建新的家庭——继子女与继父母也是一家人

14.（2分）“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。

不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。

”下列有利于促进家庭建设的是（）

①认真聆听父母对我们的谆谆教诲

②善于学习家人身上的好品格、好做法

③棍棒之下出孝子，对子女要严苛要求

④父母要以身作则，给子女树立榜样

A.②③ 

C.③④ 

二、探究题（共4题；

共55分）

15.（15分）交往是生活中的必要内容，人人都需要交往，人人离不开交往，当今社会，我们不仅要乐于交往，还要善于与人交往。

观察右图，请回答下列问题：

这组漫画告诉我们什么道理？

（1）图中研究生的哪些行为，导致他应聘落选？

（2）这组漫画告诉我们什么道理？

（3）假如要到老师办公室向老师请教问题，该怎样做才算有礼貌？

16.（15分）在学校举行的感恩教育活动周中，宣传委员小彤通过广泛搜集资料，出了一期黑板报，号召同学们反思自己的行为，感谢父母的养育之恩，其中部分内容如下：

谁言寸草心 

报得三春晖

言“家”

谈“恩”

说“孝”

甲说：

家是我们成长的摇篮。

四川新闻网报道：

28岁的小文被推出成都军区总医院的手术室，从此母亲的右肾将代替他衰竭的双肾。

小文不幸患尿毒症后，母亲冒着生命危险把自己的一半肾移植给了他，使他有了第二次生命。

《浙江日报》报道：

某职高学生杨晓丽带着重病母亲一起生活、学习。

每天清晨，她伺候母亲洗漱吃饭后赶到学校上课；

上午课间，跑回小屋给母亲喂药；

下午放学，赶回家给母亲翻身、做饭；

晚自习结束后，给母亲擦身、按摩……日复一日，年复一年。

乙说：

家是____________________。

丙说：

家是_____。

（1）请你将“言‘家’”栏目中的空白部分补充完整。

（2）针对“谈‘恩’”栏目的内容，谈谈你的感受。

（3）杨晓丽的“孝亲”行为令人十分感动，你打算怎样向她学习？

17.（15分）人生的每个阶段，都有那么几个或一小群人陪伴着我们……父母的陪伴，帮助我们长大；

老师的陪伴，引领我们走向成熟；

朋友的陪伴，点亮我们人生旅程！

某校七年级（8）班学生开展了主题为“用心陪伴 

健康成长”的综合实践活动，请你参与其中。

（1）材料收集一组的果果同学通过和父母交流，由衷地发出这样的感慨：

“陪伴是相互的！

一旦上学或参加工作，我们能够陪伴父母的时间并不太多！

”

我们如何做到孝亲敬长？

（2）材料分析二组的乐乐同学看着丁老师教室——寝室——办公室“三点一线”天天忙着的身影，心中油然生起理解支持老师工作的浓浓情感。

在日常生活中，当我们与老师发生分歧，我们该怎么处理？

（3）材料总结组的涵涵同学最大的感触就是离开学校，离开父母，陪伴我们更多的是朋友！

请问，有助于建立友谊的方法有哪些？

18.（10分）阅读材料回答问题

一天上午，八年级3班正在进行“师生恳谈会”。

会上气氛融洽，同学们畅所欲言。

“希望老师上课时讲的时间再少一点，多给我们一些讨论、练习的时间，允许我们有不同的观点。

”“如果老师对我们的兴趣小组多加指导，我们的收获会更大，活动也会更有趣。

”“老师对学生要一视同仁，要允许我们犯错误和改正错误。

”……恳谈会上，同学们提出的建议大多被老师们接受，同时，老师们也对同学们提出了一些具体要求。

（1）“师生恳谈会”体现了一种怎样的师生关系？

（2）结合全班师生情况，向老师提出建立良好师生关系的几点建议。

（至少4点）

参考答案

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

15-2、

15-3、

16-1、

16-2、

16-3、

17-1、

17-2、

17-3、

18-1、

18-2、