不要在公共场所喧哗倡议书Word文档格式.docx

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因此，公共场所禁烟刻不容缓，意义重大。

　　2011年3月，卫生部颁布《公共场所卫生管理条例实施细则》，并于2011年5月1日起施行。

其中，第十八条明确规定”室内公共场所禁止吸烟”。

室内公共场所禁烟规定的出台，是我国履行《烟草控制框架公约》的重大进展，体现了政府对人民群众健康权益的保护，也体现了以人为本的执政理念。

　　2014年11月27日青海省第十二届人民代表大会常务委员会第十四次会议通过了《西宁市控制吸烟条例》，并于今年5月1日起正式实施。

被称为西宁史上最严”禁烟令”。

是我省西宁市控制吸烟工作走向法制化和规范化的重要标志，也是加强西宁市公共卫生管理、保障公民健康权益、提升城市文明程度、建设生态宜居城市工作的重要举措。

　　该《条例》明确规定，六类区域全面禁烟，不允许设置吸烟室或者划定吸烟区，四类区域限制吸烟，可以设置固定的吸烟室或者划定固定的吸烟区，场所内其他区域禁止吸烟。

禁止吸烟场所主要有：

教育、培训机构、医疗卫生机构、社会福利机构、体育场馆、运动健身场所，法律、法规规定的其他禁止吸烟场所等;

限制吸烟场所主要有：

各

　　类餐饮服务场所、娱乐服务场所、休闲服务场所和提供住宿休息服务的经营场所等四大类区域，限制吸烟场所设置吸烟室或吸烟区面积不得超过营业面积的20%。

　　同志们，全民健康是经济发展、社会进步、民族兴旺的保

　　证，健康更是人生最大的财富，我们每个人都应该为自己争取这笔财富，也应该为他人创造环境去争取这笔财富。

无烟需要全社会的共同努力和积极参与，因此为减少烟草危害，保障身体健康，创造良好的公共环境卫生，我们发出如下倡议：

　　一、公务员、教师、医务工作者要率先垂范，带头不在室内公共场所和工作场所吸烟;

　　二、广大市民群众要强化禁烟意识，自觉遵守公共场所道德，做到不在室内公共场所和工作场所吸烟;

并对禁烟场所的吸烟行为，及时进行友好的提醒和劝阻。

　　三、广泛开展宣传教育，形成全社会参与公共场所、工作场所禁烟工作的良好氛围，培育”不吸烟、不递烟、不送烟”的社会新风尚。

　　不在室内公共场所、工作场所吸烟，不仅是一项社会公德，更是现代文明的体现。

让我们携起手来，追求文明、健康、和谐的生活方式，从自己做起，从现在做起，拒绝烟草!

减少疾病!

珍爱生命!

为创造一个清新、舒适的无烟环境作出应尽的贡献。

　　公共场合倡议书篇二：

公司公共场所禁烟的倡议书

　　各位员工：

　　众所周知，吸烟严重危害吸烟者的生命，二手烟同样可以致命。

中国目前有超过3亿吸烟者，每年死于烟草相关疾病的人数超过100万，因为暴露于二手烟而死亡的人数每年超过10万。

面对烟草如此严重的危害，中国政府积极履行《烟草控制框架公约》。

2011年3月，全国人大通过的《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》提出，在今后的五年中，要”全面推行公共场所禁烟”。

同时，卫生部颁布《公共场所卫生管理条

　　例实施细则》，并于2011年5月1日起实行，其中第十八条明确规定”室内公共场所禁止吸烟”。

2013年12月29日，中共中央办公厅、国务院办公厅近日应发了《关于领导干部带头在公共场所禁烟有关事项》。

这是政府关注民生、改善民生的重要措施，关系到全国人民的健康，关系着全国慢性病的预防控制。

　　为积极响应政府号召，为了自身和周边人员的身心健康，为了我们大家有个更舒适的办公环境，现倡议如下：

　　1、全体人员在公司公共场所禁止吸烟;

吸烟者应在指定吸烟区内吸烟，避开非吸烟者，杜绝”二手烟”。

　　2、公司人员在公共场所内与访客之间不相互敬烟，自觉克制，相互监督与制止。

　　3、公司领导和部门领导率先垂范，不吸烟;

部门领导积极在本部门宣传吸烟有害健康的科学知识，倡导大家形成戒烟、禁烟的良好氛围，禁烟运动纳入企业文化建设的范畴。

　　公司全体员工，让我们加强功德意识，凭借毅力，自觉地投入到禁烟行动中去，努力营造一个健康、文明、无烟的办公环境。

　　公共场合倡议书篇三：

　　亲爱的同学们：

　　为增强文明意识，创建优良校风，为武汉创建全国文明城市献力，学院将继续开展”五个文明”养成教育活动，与大家共建文明、整洁、舒适、和谐的校园环境。

在此，向同学们提出以下倡议：

　　一、举止文明。

男女同学交往得当，自尊自重，不在公共场合有过分亲密的举动。

自觉爱护公物，不乱丢垃圾，不随地吐痰，不在公共场所大声喧哗，不在墙上乱涂乱画。

　　二、言语文明。

使用文明用语，不说粗话脏话。

见到老师和长辈，主动问候;

见到客人和领导礼貌相待，主动避让。

同学之间友好相处相互帮助。

　　三、着装文明。

大学生要健康向上阳光，注意自身形象，衣冠整洁，进入教学楼、图书馆等公共场所不穿拖鞋、吊带背心、超短裙等，不穿奇装异服，不留长发怪发，不染彩发。

　　四、生活文明。

自觉保持寝室的干净整洁，不留宿外来人员，不吸烟喝酒，不违章使用电器，不乱扔垃圾、乱倒脏水。

到食堂就餐自觉排队，节约粮食，不乱倒剩饭剩菜。

打开水热水时，讲求文明礼让。

　　五、课堂文明。

自觉维护课堂教学和自习自修秩序，不喧哗打闹，不影响他人学习，不做与学习无关的事情，不随意出入教室。

上课时不迟到早退，不旷课不玩手机。

　　播种行为，收获习惯;

播种习惯，收获性格;

播种性格，收获命运。

亲爱的同学们，让我们从小事做起，从现在做起，践行”文明、健康、科学”的生活方式，用我们的青春和实际行动唱响文明的音符，书写校园文明的新篇章!

　　篇二：

四年级品社下册一课一练

　　第一课测试题

　　一、填空

　　1是维护社会生活正常化的基本保证，我们每个公民在公共场所都要自觉遵守。

　　2．公共场所不遵守是不文明的表现，有时还会对社会造成。

让我们写一份倡议书，号召人人讲。

　　3．自觉遵守公共秩序是每个公民的，也是一个人的表现。

　　4．只有自觉地遵守公共秩序，才能营造一个有序的。

　　5．是班级管理的依据，是每一位同学应当遵守的准则。

完善的班级制度，有助于形成积极向上的，有助于良好的养成，有利于我们的。

　　二、判断1.游戏中不必遵守规则。

　　2．完善的班级制度，有利于形成积极向上的班风。

　　3．公共场所不守秩序是不文明的表现。

　　4．自觉遵守公共秩序是每个公民的义务，也是一个人素质的体现。

　　三、选择

　　1、在过马路红绿灯时，下列做法正确的是。

　　A等绿灯亮了再走

　　B只要交警看不见，随时可以过路口

　　C在没有车辆时，可以随便过路口

　　2、在乘坐公交时上车应该（B）。

　　A蜂拥而上

　　B讲秩序，排队

　　C等车减速时一拥而上

　　3、在学校（C）时每一位同学应当遵守的准则。

　　A法律

　　B公共秩序

　　C班级制度

　　4、在公共场所中如果发现不讲秩序的人应该（B）

　　A置之不理，当看不见

　　B有礼貌的劝阻

　　C跟着做

　　四、简答

　　1、为什么做游戏要讲规则，如果不讲规则会怎么样？

　　答:

游戏中讲规则才可以友好顺利地玩游戏。

如果游戏不讲规则会伤了和气，不利于团结，没有游戏规则，游戏就无法做了。

　　2、你觉得班级管理制度中哪些制度比较合理

①课间活动不打闹。

②环境卫生保持好。

③眼保健操做的认真。

④路队整齐

　　五、拓展训练营

　　公共秩序是维系社会生活正常化的基本保证，让我们来写一份公共场所遵守秩序的倡议书吧！

　　公共场所遵守秩序倡议书

　　①不大声喧哗，讲究公共卫生，不随地吐痰。

②在公共场所要讲秩序，排队上下车。

③乘车的时候不争抢，遵守秩序。

④在公共场所，如果发现不讲秩序的人要劝阻他们。

　　3、我做小小普法员试题

　　1、义务教育法规定，国家实行（九）年义务教育。

　　2、青少年是祖国的未来，国家制定了（《中华人民共和国未成年人保护法》）法来保护青少年。

　　3、（法庭）是执行法律的场所，这里的气氛是庄严而神圣的。

代表着正义的法律之剑，能压倒一切邪恶。

　　4、在法庭中负责审判的人叫（审判长）

　　5.我们应从小树立（法制）观念，培养学法、（守法）、（用法）意识，以此规范自己的行为，不做法律所禁止的事，发现违法行为，积极举报。

　　6、我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（18）岁的公民。

　　7、学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行、（智育）、（体育）、（美育）、（劳动教育）以及社会生活指导和青春期教育。

　　二、选择题

　　1、我国第一部《中华人民共和国宪法》诞生于（B）年

　　A、1949年B、1954年C、1950年D、1982年

　　2、（B）是国家的根本法，具有最高的法律效力。

　　A、刑法B、宪法

　　3、中华人民共和国的一切权利属于（A）

　　A、人民B、中国共产党

　　4、，七届全国人大常委会第17次会议通过了（A），保障残疾人的合法权益。

　　A、中华人民共和国残疾人保障法

　　B、中华人民共和国未成年人保护法

　　C、中华人民共和国环境保护法

　　三、我能回答

　　1、法庭审判大体分为哪五个阶段？

法庭审判大体分为开庭、法庭调查、法庭辩论、被告人最后陈述、评议和宣判五个阶段

　　2、你知道有哪些为青少年颁布的法律？

针对青少年的法律有《未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民

　　共和国预防未成年人犯罪法》

　　3、你是通过什么途径获得的法律知识？

途径有：

收看电视里播放的法制专题节目和宣传片；

上网查询；

查阅书籍；

请教专业人士等。

　　4、加强法制教育，如何从我做起？

（1）、掌握法律知识

（2）、提高法制意识，增强法制观念

　　（3）、严格遵守《中学生日常行为规范》约束自己的日常行为，养成遵纪守法的良好习惯。

　　四、评一评：

分析案例，谈谈你的看法。

　　1：

江苏省镇江市一对夫妻离异后，父母双方均不抚养其11岁的儿子。

如此一来，孩子成了无人疼爱、无人管教的弃儿，沦落街头，和坏人凑在一起，成了一名惯偷，被司法机关收容教养。

依据有关法律：

《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》其父母负有一定的主要责任。

父母有义务抚养他们的儿子。

在离异的情况下，孩子无人管教是不应该的。

依据预防未成年人犯罪法里的规定，孩子要送至司法机关收容教养。

　　2、小芳告诉爸爸说，乡下表姐来信说，舅舅不准她上中学了，要他到南方去打工挣钱。

舅舅的做法对吗？

为什么？

不对。

《中华人民共和国