20教师个人年度述职报告ppt模板Word文档下载推荐.docx

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服从领导，踏实工作，耐心做学生思想工作。

3-20__年分别被评为校级“三育人”先进个人、校级优秀教师、校级师德骨干教师。

20__年、20__年教师业绩考核为优秀。

2至6被评为县级骨干教师。

20__年获得中国经济咨询中心，北京教育研究院颁发的教育成就奖。

二、教学方面：

20__年获得生物学科第四届“双优课”县级一等奖，20__年说课县级一等奖，教学软件县级二等奖。

3、20__年教学设计3次被评为校级一等奖。

20__年青年教师课堂教学设计竞赛校级一等奖、县级二等奖。

20__年参加县级骨干教师举办英特尔未来教育信息化教学设计大赛获得县级二等奖。

20__年课件县级三等奖。

4至6学年，指导《燕山植被调查》科技实践活动，获得科技大赛市级三等奖。

20__年代表我校、我县的新课程教学改革成果在渔阳宾馆参展。

20__年成为天津市青少年科技教育协会会员，承担天津市青少年科技辅导工作。

6—7学年度获校级优秀教案。

20__年博客，被评为县级优秀博客，填补了我校的一项空白，受到校领导的表扬。

7至8连续两年辅导科技大赛有两名同学获得市级一等奖，20__年至今发动辅导了全国举办的节水、节粮、和节约纸张保护环境的大型科技活动，上交了大量真实可靠数据资料，使我校在xxx上网上有名。

20__年第六届“双优课”县级三等奖。

7至9参加了县级以上初中生物课堂训练，单元测验的出题工作。

20__年9月起从事生物教学和实验室管理工作，兢兢业业，任劳任怨，虽然我身患高血压，糖尿病，但仍坚守在工作第一线配合学校和教师很好完成了教学工作和上级各类检查工作，受到领导好评。

三、教科研方面：

众所周知，要想提高学生的平均成绩，就一定要在平时注意后进生的补缺补差。

这个学期，我加大了对后进生的课外辅导力度，根据他们各自的情况帮助他们辅导作业。

比如，对词语的听写和对“日积月累”的默写，对于成绩不理想的我都严格要求，反复练习，直到他们85%都过关为止。

经过一学期的坚持，我班的许多后进生都有了较大的进步。

另外，本学期，我还多次认真积极的辅导学生参加各级各类与语文学科和班主任有关的竞赛。

20__年，有三条人生格言发表，20__年被评为我校教研教改积极分子，20__年至今承担了两项县级课题的研究并参加了四项县级以上课题的研究和整理工作，有四项课题结题。

撰写多篇论文，其中获得国家级两篇，市级奖三篇，县级一等奖三篇，二等奖7篇，三等奖3篇。

20__年《信息技术与学科整合的研究》教科研成果被评为县级一等奖。

20__年教学叙事案例获市级三等奖。

20__年至20__年从事《科学素养在学科课堂教学中的体现与渗透》国家级课题研究过程中，撰写的论文先后获得市级三等奖，国家级一等奖。

20__年承担《中学研究性学习与中学学科教学改革的教学策略》县级骨干教师课题研究，撰写的论文于20__年1月获得中国教育学会、中国教育学刊杂志社等单位举办的征文大奖赛全国一等奖。

述职完毕，谢谢大家!

我是**小学的一位语文教师，现任专业技术职称是小学语文一级教师。

从教十一年，二零零二年获得现任职称。

教师个人年度述职报告

（二）

回顾近一年来的学校工作，我既感到欣慰又觉得惭愧。

欣慰的是我工作在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，让我感到了大家庭般的温暖;

惭愧的是由于自己工作能力有限，为老师们、为这个集体做的事情太少了。

思来想去，作以下几个方面的汇报:

一、努力学习，不断提高自身思想素质和政治理论水平。

1、是认真学习十七大精神，政治上与党中央保持高度一致，坚定共产主义理想和信念。

2、是学习新修订的《义务教育法》、《劳动合同法》等法律法规，不断增强法律意识。

3、是学习理论，尤其是教育教学理论。

不论工作多忙，时间多紧，都会挤时间广泛阅读管理类、教育教学类、人文类书籍阅读《中小学管理》、《教师博览》、《福建教育》、《教学月刊》等杂志。

同时，还要积极参加各种教育教学的培训和活动，努力使自己的教育教学理论，做到使自己的管理工作、教育教学工作富有理论指导。

还利用假期参加函授，目前正在进修中文本科。

通过学习使自己不断吸收先进教育思想和教学理念，丰富自己的人文素养，提升教育教学管理能力。

4、向他人学习。

三人行必有我师，在组织工作，开展活动前，我经常向班子成员、老教师请教，向有办学经验的兄弟学校校长请教，取他人之长补己之短，可少走弯路，少犯错误。

在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。

继续主动、认真地参加学习，尽力做到学以致用。

积极参加教研活动，并能做到有准备、有成果、有探讨、有反思、有提高。

本年度我努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。

为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，在平时的教学中注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。

探索研究新教法，新课型，全面提高学生的综合素质。

运用多媒体教学，提高课堂教学的效益。

继续将“愉快教育”和“情景教学”模式深入课堂，让学生真正喜欢数学，学好数学。

二、扎实工作，爱岗敬业。

作为年轻校长，意味着经验不足，但我牢记古训“业精于勤”“勤能补拙”，“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的这句话，我也牢记在心。

工作中，时刻提醒自己，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好使人民群众满意的民族教育而不懈努力。

1、我天天坚持早出晚归，坚持深入了解每个班级、每个学生的情况。

担任值日组长，深入一线管理，课间经常在各个角落巡视，及时发现问题、解决问题。

教研组活动，我经常亲自参加，深入课堂听课，把握每个班级的教学状况。

重视经验总结，撰写的德育论文获学区二等奖、瑞安市三等奖。

2、坚持站在教学第一线。

这一年来，在完成学校管理任务的同时，每周兼课6-7节，任教科学、体育两门学科，认真完成教学工作，批改作业认真及时，教学质量保持优秀。

同时身兼数职，还负责学校的学籍管理、政工人事等工作。

可以说是杂务缠身，千头万绪。

我总是积极面对，从未怨天尤人。

我深知自己现在教学水平与一位优秀英语老师的标准还相差很远，但我相信，通过学习、操作，再反思、总结，然后再学习、操作，这样不停止、不放弃的学习，在不久的将来，我一定会取得进步，教出一批批优秀的小学生，实现一名小学英语教师一生不朽的价值。

三、以人为本、真抓实干，各项工作有了新进展。

1、改善办学条件。

作为升格小学，办学条件的改善迫在眉睫，升格后，市局拨给我们三万修理费，利用这笔经费完成了线路改造和电风扇安装，消除了安全隐患，改善了学习环境;

共添置了1副的课桌椅，3台语言教学机;

门窗更新、围墙建设等正在争取教育局予以落实。

2、制定、落实教学常规制度。

制定针对性、操作性强的《教学常规管理细则》，明确规定计划、备课、课堂教学、批改作业、后25%学生辅导措施、评价等方面的要求。

每学期，教导处、教研组长定期或不定期对各位教师的教学计划、备课、作业进行检查，每学期3次以上，并及时反馈，面对面提出整改意见。

3、是加强教师业务培训，促进教师专业化成长。

学校升格后，教师外出学习、培训机会将大大增多，我校安排专项经费用于教师的外出学习培训，为教师的发展创造机会。

全年由学校出资共选送2人次去上海学习，1人次参加温州市骨干研修班学习。

时光飞逝，一转眼20__年已过半。

20__年是我工作岗位变换最频繁的一年，从多年的小学教师变身幼儿教师，再到档案整理，最后于20__年秋有幸走进机关幼儿园这个大家庭。

一年中，在领导和同事们的细心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，我各方面都取得了长足的进步。

4、以少先队活动为载体，开展思想道德教育，寓教育于活动之中。

认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》，抓好弘扬和培育民族精神月教育、安全教育周、诚信教育、基础文明养成教育、心理健康教育、读书节、科技节等活动。

5、安全工作落实到人，确保不发生安全事故。

（1）教学目标：

首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重;

其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重;

再次，我主动对目标的达成度自我评估。

上好课的前提是做好课前准备。

认真讲课，力求抓住重点，突破难点。

运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。

培养学有困难生的学习兴趣，简单的问题常找学困生回答。

巡视时，注意对学困生的辅导。

课后及时做授课后记，找出不足。

（1）以创建平安校园为契机，开展了“四个一”安全教育活动:

一次安全法制讲座、一次消防安全演习、一期安全法制黑板报、一节安全法制班会课。

（2）建立了学校安全工作责任制，签订安全工作责任书，校长是学校安全工作的第一责任人，大队辅导员是具体责任人，科任教师是每节课的安全责任人、班主任是班级安全管理工作的责任人、每一个工作岗位的人是岗位安全的责任人。

（3）针对实际，把交通安全放在突出位置，安排值日教师管理校门口，教育学生进出校门要“一慢二看三通过”，确保进出校门的安全。

作为教师，自己的知识千万不能只比学生快一课时。

我们平时说的最多的就是学生有一杯水，我们就要有一盆水、一桶水。

所以自身的学习很重要。

这一年中，我积极参加各种教师培训,还牢牢抓住每次出去学习的机会，认真观看、思考、做记录，然后回来整理在博客上，和大家分享，更重要的是得到更多前辈们的批评与指导，然后慢慢的成长!

不过比起博客里的那些老师们，我还是存在着很大差异的，今后还要继续进一步的学习、提高。

对于数学组的活动，我每次都能积极参与。

不仅是观看示范课，更多的是参与到评课讨论中去。

四、廉洁自律，时时处处从严要求自己。

1、在学校事务管理中，一贯坚持民主集中制原则，严格执行财经制度，不以权谋私，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益出发。

2、坚持廉洁自律，率先垂范在学校力导节俭之风，不搞形式主义，不搞铺张浪费，尽量把有限财力用于学校的发展上。

五、不足之处:

做事方法不多，眼界不够开阔，要加紧学习;

对新生问题敏感度不高，缺少应对措施;

表达能力有待提高，不善于做思想工作等。

（3）构建知识网络结构。

一般做到一小节一整理，形成每节知识串;

每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习，连成知识网。

学生对着本册书的目录就可以回忆起所学的知识。

学生经历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生学习数学指明了方向，给学生的创新、实践提供了可能。

请大家多提批评意见，谢谢。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。