安徽中考作文题解及满分作文点评中考作文Word文档格式.docx

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2．确定写作对象。

写半命题作文，首先要按要求把题目补充完整。

写好这个文题，写作对象的选择很重要。

学生可以从提示语所给的“趣、美、情义、做人”中任选一个，也可以挑选自己熟悉的其他词语填入空处，比如：

父爱、母爱、友情、读书、游戏、乐趣、挫折等等。

选择词语时一定要注意词语与后面“在其中”的连贯性，不要选读起来不通顺的词语。

3．明确文体特点。

虽然说“提示与要求”中说“可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作”，但这个文题很显然适合写一般记叙文与散文。

写记叙文要力求写出真情实感，要有细节描写，场景刻画。

写散文要写出浓厚的文化意蕴，语言要精美，要有深厚的文化积淀。

切忌写得四不像，大段大段的引用故事，没有自己的经历，缺少自己独特的感悟与认识。

记叙文不像记叙文，散文不像散文，文体不明，思维混乱。

4．选好立意角度。

①可以写阅读中的乐；

实践中的趣；

交往中的情；

见闻中的美。

②可以写下棋，弹琴，听音乐，练书法，跳舞，参加军训、参加机器人大赛熬夜编程等表现乐在其中。

③可以写亲情，通过叙写冲突、误解，揭示背后是关爱，亲情无价，亲情永恒。

比如有位同学的构思就很好：

通过自己迷恋上网，写与父母之间的矛盾冲突，进而揭示父母深沉的爱子之情，这样的文章就很容易得高分。

④可以写友谊，同窗，师生，邻居，表达眷念，不舍，温馨，温暖，友谊之树常青。

⑤可以写大爱，写感动中国人物，揭示其精神内涵，灵魂美质。

⑥可以写爱国心、责任感等。

⑦可以写历史文化名人和诗词歌赋所蕴含的文化意蕴。

……

【佳作1】

幸福在其中

记忆的湖畔我独自行走，看记忆的洪流奔涌而下，蜿蜒着我无尽的欢乐，那迸溅起的朵朵浪花，绽放着我无数的幸福！

忽略了春天的第一抹新绿，因为我有姥姥的风筝。

那是一个很大很大的风筝，是姥姥亲手为我做的，它是一只雄鹰。

姥姥总是说，我现在是一只小雏鹰，终有一天，我会脱离他的怀抱，挣脱那一线的束缚；

姥姥也总是说：

我一定会成为一只雄鹰，飞向辽远的天际，寻找属于自己的天空，可是，小小的我可答应不了这些，只顾拉姥姥去放风筝。

在田野上又蹦又跳，“践踏”着忍冬的新苗，痴痴地望着幸福的轮廓！

黯淡了夏夜的第一颗星辰，因为我有姥姥的故事。

在姥姥的故事里，我是灰姑娘，是小红帽，是白雪公主……姥姥的故事似乎讲也讲不完，我每次都躺在姥姥怀里，缠着姥姥接着给我讲故事。

于是，姥姥就又开始给我讲那个很长很长的故事：

从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚和一个小和尚，老和尚在给小和尚讲故事，从前有座山……微合了双眼，静静地倾听幸福的心跳！

遗忘了深秋的第一片落叶，因为我有姥姥的常青藤。

那是一种不知名的植物，只知道他一年四季都是青的，就姑且唤它叫做常青藤吧。

他是姥姥最喜爱的植物，姥姥说它生命力很旺盛，不娇贵，好养活。

一次，我生病了，很严重的病，姥姥就把它送给了我。

醒来睁开眼就看到它，逼眼的绿，很是动人，细细的欣赏幸福的颜色！

冷落了初冬的第一朵雪花，因为我有姥姥的烤红薯。

姥姥烤的红薯可是天下间最美味的食物，是我茶余饭后的最爱，可香可甜了！

每到冬天，姥姥总喜欢烤个最大最甜的红薯让我带着在上学的路上吃。

而我总是不舍得它过早的下肚，就在路上双手捧着取暖，任雪花对我的百般挑逗我也丝毫不会心动。

到了座位上，再小心地掰开来，细细地品尝，慢慢咀嚼幸福的滋味！

时间的车轮一遍遍地碾压过我的记忆，时光一去不复返，回首往事，我明白了，这就是幸福。

姥姥的爱无声，姥姥的爱无语，姥姥的爱任我在其中畅游。

姥姥的爱，幸福在其中！

【名师点评】

1．构思精巧，思路清晰。

文章主体部分采用排比段的形式，以“季节”为序，从“春”“夏”“秋”“冬”四个角度叙写了姥姥对我的关爱。

思路清晰，给人以整齐之美。

开头结尾扣题自然，遥相呼应，结构严谨。

2．感情真挚，语言生动。

文章以清新的笔调，精细的描写，再现了自己成长中的美好记忆。

字里行间流动着对姥姥的无限感激之情。

语言鲜活灵动，极富穿透力。

比如文章开头的句子：

“记忆的湖畔我独自行走，看记忆的洪流奔涌而下，蜿蜒着我无尽的欢乐，那迸溅起的朵朵浪花，绽放着我无数的幸福！

”这样的句子很容易让阅卷老师眼前一亮。

3．选材典型，感人至深。

文章选材很有特点，很符合儿童的心理。

春日放风筝，夏夜听故事，深秋的常青藤，初冬的烤红薯，像电影一样都深深地定格在我的记忆深处。

每一则素材里都充满着姥姥对我无微不至的关爱，读来生动感人。

【佳作2】

思念在其中

落寞，是短暂生命相思的苦泪；

盛开，是漫长生命情意的缠绵，无论春风秋雨，总是给人留下依依眷恋。

可无奈昨日已去，太多美好已从指缝中溜走。

热泪湿衣袖，我们寄托，我们呐喊，可只有一个期限，思念从此生根发芽。

朋友啊，在你身后落了一地的，不是花瓣，是我凋零的心，是我思念的结果。

日复一日，我们为了理想，奋斗了三年，我们用青春和汗水坚守着美丽梦想。

曾经我们一起摇曳碧云霄，我们虽不是主角，却奢望上演一场最华丽的独角戏，可美好的时光都是短暂的，就像穿着水晶鞋跳舞，只有一个晚上。

终于，我们开始了别离。

从此，我们便又开始了我们的征途，开始了思念。

自送别，心难舍。

我宁愿悄悄地痛苦呻吟，也不让这思念平息。

朋友，即使我们即将分离，但思念仍在其中。

别害怕风轻云淡，因为我们的目光依依，此生不变。

我们拥有最执著的声音，我们的声音响彻云霄。

自从你的降临，这一天成了一个美丽的日子。

我记忆的画屏上，更添了许多美好的怀念，似锦如织。

我亲爱的朋友，请接受我绵绵如絮的祝福，伴随着我的祝福，你这一生将会处处花开。

陌上花开，可缓缓归矣。

可我们真的能归去吗？

我们的心是荒野还是沃土？

归去的是我们的心还是我们的人？

即使踏上茵茵，有青春为伴；

踏上黄沙漫漫，同成熟相连。

我也不会忘记我们曾经的美好，也不会忘记我们最初的约定。

何妨扬眉淡笑，心境从容？

清风飘过头顶，窗外树影摇曳，只有思念在其中。

感情真挚美丽。

文章以“思念”为线索，回忆了初中生活的美好记忆，展示了朋友间纯真而美好的友情。

一起相处的日子，如诗，如歌，如画。

字里行间弥漫着留恋与不舍，祝福与牵挂。

这与作者的审美情怀是分不开的。

文笔优美，想象丰富，给人以审美的愉悦，读了让人如饮甘泉。

语言诗意灵动。

该考生文笔优美，语言诗意灵动。

文章大量运用骈句和比喻、引用、典故等修辞，通过联想和想象把朋友间那种微妙难言的友情表达得生动感人。

腹有诗书气自华，没有深厚的文化积淀是不可能写出这么感人的佳作的。

【佳作3】

情义在其中

我静静的聆听时间齿轮锲合的声音，感受着时间在我身边恣意的流淌。

阳光被指间梳篦，随之沉淀的是岁月中不变的情义。

幕一

窗外黄昏的灯光被我折进书页里，奋笔疾书间不经意地一抬头，却看见母亲站在门外，端着一碗热气腾腾的粥默默地看着我，嘴角是藏不住的幸福。

“妈。

”我轻轻的叫了一声，她端着粥进来，笑着说：

“累了吧，吃碗粥再写。

”

不停翻搅的勺子将粥那甘甜的气息送入鼻孔。

一缕缕热气携着爱意游丝般地弥漫开来，这是一碗素白的粥，晶莹剔透的米粒在青白色的汤里徜徉。

她每天都会为我做一碗粥，每碗都素雅洁净的，就如她对我的爱一样纯洁得不掺任何杂质。

“快喝吧，粥要凉了。

”她轻声督促着。

我轻轻的吃了一口，满嘴都是爱的味道。

幕二

我和她是在一个秋风四起的季节里认识的。

我们都喜欢笔尖磨触纸面的声音，喜欢用笔来表达自己的情谊。

我们同时又都有着易安居士的忧伤，却又喜欢秋天里那火一样的颜色。

再也无法忘记她省钱为我买诗集的狼狈。

天上的雨下个不停，当她满身雨水、泥水的出现在我面前时，我想笑，鼻子却发酸。

我接过那本《泰戈尔诗集》觉得它有千斤重。

有你陪伴的路，不会孤单。

幕三

我在惨淡的夕阳下走向家门。

夕阳把我的影子拉的很长很长，路边的行道树似乎也在为我黯然神伤。

回到家中，拿出那张惨不忍睹的试卷，泪水终究决了堤。

一滴滴眼泪砸在试卷上，将鲜红的笔水湿润。

猛然发现试卷下方有一行小字：

“不经历风雨怎能见彩虹？

从哪里跌倒，就从哪里爬起来，相信自己定能成功。

泪水又一次迷蒙了我的双眼，此时心中却是无限的感动。

老师，我该怎样报答您呢？

阳光下，我回头凝望，原来我的路并不平坦，但是却因为有了他们的情，我的路才阳光而明媚。

他们的情义，永远在我心中。

结构精巧。

文章开篇点题自然，富含诗意，感染力强。

主体部分采用镜头组接的形式，选用三个典型事例，从亲情、友情、师生情三个角度叙写了自己成长中的独特感受。

亲情的温馨，友情的真诚，师情的厚重，在作者精心设计的场景描写中表现的生动传神。

结尾机警，凝练深刻，与开头遥相呼应。

选材丰富。

文章通过一碗粥、一本《泰戈尔诗集》、一句鼓励的语言，多侧面表现了“情义”对我人生成长的重要影响。

另外，形式新颖，用幕一、幕二、幕三把材料串合成篇，思路清晰，让阅卷老师一幕了然。

【佳作4】

爱在其中——一张关于“爱在其中”的帖子

楼主：

各位大虾，菜鸟们赶快来帮帮忙，我现在在考场中，遇到一题是“爱在其中”的作文，请各位赶快发一些这方面的帖子供我参考，悬赏金：

50元。

急！

一楼：

别怕，我来了。

昨日晚间，我去楼下吃面，店主是个女的，她说话温和，问我明天要考试吗？

我忙点头说：

“是”。

她脸上立刻绽放出温暖的笑容。

她说，这顿饭免费。

我很惊讶的问她为啥？

她笑着说“为你能考出好成绩”。

就是这句话告诉我，人们之间的关爱从没消失过。

二楼：

楼上的我挺你，妈妈这几日为我辛苦奔走，变得憔悴了很多，我看了真的很心痛。

妈妈，你不仅给了我生命，还为我付出了那么多，妈，谢谢你了，呜呜……

三楼：

孩子们，你们知道蝉或蝗虫的故事吗？

它们的那种爱更深，为了下一代，它们必须用生命作代价。

它们之所以能繁衍至今，正是因为爱。

爱是伟大的，不管人和动物，我们都爱在其中。

是呀！

我们都爱在其中。

你们说的都挺感人的。

社会赋予我们一种爱的权利。

爱是妈妈嘴边的唠叨，爱是老师额上的皱纹，爱是……爱在其中，我们乐亦无穷！

感谢各位网友的大力支持，我一定会在关爱中成长为优秀的人！

感谢所有关心我帮助我的人，让我们在被爱中，学会关爱他人。

形式新颖。

本文采用博客发帖求助的形开头，主体部分由三位网友的回帖构成，三位网友从不同角度诠释了“爱”的内涵，形式新颖，读来让人耳目一新。

结尾凝练自然。

感情真挚。

文章语言生动，字里行间闪烁着作者对爱的深刻理解和感恩情怀。

只有把自己的真情实感袒露在读者面前，才有可能与读者产生情与情的交流，心与心的撞击，从而打动读者。

【佳作5】父爱在其中

父亲是个木匠工人，只知道埋头干活。

平时沉默寡言，简直就像个哑巴。

但在这种不声不吭中，体现出了浓浓的父爱。

我初一是在浙江读的。

那里的本地学生家庭都很有钱，生活富裕，一身上下全是名牌。

我看在眼里，羡慕在心里，甚