《中考名著阅读题掌握技巧》Word下载.docx

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（2）分类法，按古代、现代、外国三类整理。

　（3）网络法，如作家——篇名——名句，形成网络。

　（4）表格法，即对某一大类列表对照。

2、主要人物性格题

　此类题主要考查学生对作品中人物的认识。

不仅要了解人物的个性，而且要根据外号写出人物的姓名。

有时答案均具有开放性，可自行选取，有时会有附加说明，要学生注意避开课文。

《水浒传》中的108将个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。

（1）请用一句话写出《水浒传》中（除课文外）你熟悉的故事。

示例：

林教头风雪山神庙、鲁智深大闹五台山、宋公明义释晁天王、宋江怒杀阎婆惜、黑旋风乔捉鬼、九纹龙大闹史家村、花和尚倒拔垂杨柳等。

（2）请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出外号表现的特征。

青面兽杨志；

a、杨志卖刀；

怒杀牛二。

为民除害，忠肝义胆。

b、押运生辰纲；

遭奸人诬蔑。

纵有报国立志之心，奈何奸臣当道，报国无门。

c、酣斗林冲；

不相上下，英雄惺惺相惜。

武艺高强，误斗豹子头林冲，不打不相识

d、落草二龙山宝珠寺，逼上梁山。

奈何报国无门，壮志雄心空悲切，落草梁山，成全聚义。

3、人物情节关联题

　这类题要求围绕一个主要人物，弄清相关的主要情节，着重考查考生对名著的情节的把握能力和人物性格形成的主客观原因的分析能力。

　如：

写出鲁智深救林冲的故事名称：

（大闹野猪林）

　又如：

说说《骆驼祥子》中祥子有哪些大事导致祥子“萎靡不振”。

A、祥子自己辛苦攒钱买的车子，给兵抢了。

B、老婆难产死了。

C、大病几场，原来强壮的身体也垮了......

4、故事情节评点题

　这类题要求对作品或部分章节描写的故事用简要语言概括之，有的借人物对话，要求指出这是讲什么故事，或借一段评述，要求指出所评的是什么人。

这种题属于故事情节评点题。

《水浒传》写英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但在逼上梁山这一点上，许多人是共同的。

请各用一句话分别举出三个人物是如何被“逼上梁山”的。

　示例：

鲁智深本是军官，他疾恶如仇，好打抱不平，结果被逼上梁山落草。

武松为打抱不平和报杀兄之仇，屡遭陷害，终于谋反。

林冲原是东京80万禁军教头，有身份有地位，奉公守法，安分守己，在高俅父子一再陷害、追杀之下，他奋起反抗，上了梁山。

5、感悟品位创新题

　这类题或要求就作品最感兴趣的情节、人物谈点感受，或要求就全书所表现的思想倾向谈点认识。

创新题型（与仿句、对联等结合）

　　示例：

读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；

读《钢铁是怎样炼成的》，我们可以领悟到人生的真谛和生命的意义。

　　读《格列佛游记》，我们能了解到英国统治阶级的腐朽与罪恶；

读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；

读《水浒传》，我们能感受到什么是义薄云天。

读《红楼梦》我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性。

　　解析：

本题首先要回忆起名著中的人物与其主要情节以及作品主题或者对你的启示，再者把握好例句句型特点，最后完成句子。

6、简评推荐赏析型

　　优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的情感和灿烂的智慧。

　　请从下面所列的名著中选择一部，结合人物形象或者故事情节，从提高修养或者丰富情感的角度谈谈你的阅读收获。

《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》　　

这类考题解答有难也有易，难在谈的感受必须针对所选名著中某个具体部分，并要有独到的见解；

易在题目具有一定开放性，考生可自主选择自己精读过的名著和自己熟悉的情节、人物去谈。

解答这类题时，可从中选择自己最熟悉、印象最深的名著，和自己认为较容易的方面进行评点，同时应力求语言简练概括。

　示例一：

《西游记》中的孙悟空本领高强、勇敢机智、爱憎分明又很幽默。

在“三打白骨精”中，深入妖精洞内打死白骨精，救出了师傅等人。

从孙悟空身上，我看到了正义的力量是战无不胜的。

　示例二：

《水浒传》中的鲁智深侠肝义胆、疾恶如仇又粗中有细、豁达明理。

鲁智深在潘家酒楼听到金氏父女的遭遇后，便找上门寻借口三拳打死了“镇关西”，还一边骂他“诈死”，一边不慌不忙地离开。

鲁智深那种路见不平、见义勇为的义举正是我们这个时代所要大力提倡的。

　示例三：

《钢铁是怎样炼成的》中的保尔.柯察金身残志坚，具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。

保尔在双目失明、全身瘫痪的时候曾一度陷入精神危机，在经过激烈的内心斗争后，又以顽强的毅力坚持写作。

保尔那种与命运抗争、永不言败的钢铁般的精神使我深受感动。

三、阅读技巧

1、熟悉名著中的开篇词以及相关的重要句子。

（1）满纸荒唐言一把辛酸泪都云作者痴谁解其中味——《红楼梦》

（2）滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

是非成败转头空。

青山依旧在，几度夕阳红。

白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。

一壶浊酒喜相逢。

古今多少事，都付笑谈中。

——《三国演义》（3）人最宝贵的东西就是生命，生命对于我们只有一次。

一个人的生命应当是这样度过：

当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：

我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

——《钢铁是怎样炼成的》

2、熟悉名著中的主要情节、回目或梗概。

《水浒传》中“林教头风雪山神庙”、“花和尚倒拔垂杨柳”、“宋公明三打祝家庄”、“武松打虎”、“智取生辰纲”等脍炙人口的故事情节应熟练掌握。

《西游记》中的“大闹天宫”、“大闹五庄观”、“真假美猴王”、“三打白骨精”、“三借芭蕉扇”等等，这些妇孺皆知的故事情节，阅读名著时也应予以重点掌握，相关人物要能对号入座，切勿张冠李戴。

3、熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言。

《水浒传》中宋江（及时雨）：

仗义疏财，济弱扶贫，既有反抗性，又有妥协性；

鲁智深（花和尚）：

粗犷豪放、行侠仗义，粗中有细；

林冲（豹子头）逼上梁山前逆来顺受，委曲求全，其后变得精明果敢；

武松（行者）：

勇而有谋、有仇必复、有恩必报；

李逵（黑旋风）直爽率真、脾气火爆，富有反抗性和同情心等。

《西游记》中孙悟空叛逆者和反抗者的形象；

猪八戒憨厚淳朴，贪吃好睡、常怀退缩之心，善奉承谄媚的形象；

唐僧善良、迂腐、虔诚的苦行僧形象。

当然这些重点人物的性格还要能与其精彩故事挂钩，并要能熟悉其典型语言。

如宋江在“菊花会”上，作了《满江红》一词，当唱到“望天王降诏早招安”时，谁便睁圆双眼，大叫道：

“招安，招安，招甚鸟安？

”（李逵）。

四、阅读指导

1、《爱的教育》：

原名《心》，意大利作家德·

亚米契斯，采用日记体的形式。

内容：

讲述小男孩恩利科成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，以青少年的情感教育和品德教育为中心，表达了对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱。

分为三部分：

主人公恩利科的日记、恩利科父母的教子篇、老师讲的九则故事。

特点：

用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。

推荐理由：

《爱的教育》是意大利作家德·

亚米契斯为九至十三岁的孩子创作的一部小说。

它采用日记体的形式，讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，内容由恩利科的日记、父母的教子篇和老师讲的九则故事组成，侧重于情感的熏陶和品德的启示，阅读这本书，能引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。

2、《繁星·

春水》：

冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，原名谢婉莹。

“爱的哲学”包括母爱，童真，自然。

一是对母亲和童真的歌颂；

二是对大自然的崇拜与赞颂；

三是对人生的思考与感悟（哲理诗） 

艺术上，兼采用中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间灵感，以三言两语抒写内心感受和思考。

语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。

阅读感受：

《繁星》是诗集，由164首小诗组成。

冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。

相关故事（对应的典型情节）：

在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。

她最热衷于赞颂的，是母爱。

除了挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情。

她爱自己的三个弟弟。

在后来写作的一篇散文《寄小读者.通讯十三》里，还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。

冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。

歌颂大自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题。

在《春水》里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然，但是，她却用了更多的篇幅，来含蓄的表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。

她用微带着忧愁的温柔的笔调，述说着心中的感受，同时也在探索着生命的意义，和表达着要认知世界本相的愿望。

《繁星》《春水》这两部诗集是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，歌颂了母爱、童真和自然。

这些诗兼采用古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长，语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅二又情韵悠长，具有独特的艺术魅力。

3、《伊索寓言》：

生活的智慧和想象的魅力 

。

《狼和小羊》《猫和鸡》讽刺揭露当时统治者的残暴和蛮横；

《赫拉克勒斯和财神》表现了穷人对为富不仁者的不满；

《农夫和蛇》告诫人们对恶人千万不能心慈手软；

《狐狸和山羊》警示人们做好事要看对象，以免上当受骗；

《乌龟和老鹰》说明任何事物都有自己的规律性，不可违背。

《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。

书中的故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒。

4、《童年》：

原苏联作家高尔基，以自身经历为原型创作的自传体小说（与《我的大学》、《在人间》称“自传体三部曲”）内容：

讲述阿廖沙（高尔基乳名）三岁到十岁时期的童年生活，从随母亲去投奔外祖父，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃，再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

人物：

外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。

她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。

阿廖沙在黑暗污浊的环境中保持着生活的勇气和信心，逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

读来令人感到悲哀但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

人物相关故事（对应的典型情节）和性格特征：

阿廖沙 

：

听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈