沙龙活动方案10篇Word格式.docx

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　　二、活动人员：

实验小学全体教师（包含xx校区全体教师、xx校区支教教师）

　　三、活动时间：

11月9日（或16日）

　　四、活动地点：

阅览室和风雨操场（分会场）、阶梯教室（主会场）

　　五、前期准备：

收集相关文献，供活动者阅读、引思

　　六、活动程序：

（共计180分钟）

　　第一板块（90分钟）：

分组活动（分两个场地）；

　　第二板块（20分钟）：

中场休息、观看视频、反思整理（每个组用半个小时的时间整理发言，其他教师休息10分钟后进入阶梯教室观看“微课堂”或“以学为中心”的微视频）；

　　第三板块（20分钟）：

小组汇报；

　　第四板块（30分钟）：

专家引领；

　　第五板块（5分钟）：

评选沙龙之星；

　　第六版块（15分钟）：

xx校讲话。

　　沙龙活动方案（三）：

　　活动目的：

　　为营造“书香学校”，着力打造“卓雅”家长文化，特举行实小班级“读书沙龙”活动。

　　活动时间：

　　待定

　　活动准备：

　　各班主任发动学生家长认真阅读家教方面的图书，男孩子家长着重阅读“如何教育男孩子？

”方面的书籍，女孩子家长着重阅读“如何教育女孩子”方面的书籍。

届时我们将在班级召开“读书沙龙”活动，交流读书收获，畅谈教育方法。

　　活动地点：

　　本班教室

　　异常提示：

　　1、各位交流的家长要认真准备讲稿，从文字稿到幻灯片的制作；

　　2、班主任组织本班读书沙龙交流活动。

　　3、组织的程序为：

如何教育男孩子？

如何教育女孩子？

疑难解答。

　　4、各班主任要认真布置班级，营造深厚的交流氛围。

　　未尽事宜，另行通知。

　　沙龙活动方案（四）：

　　一、活动目标

　　为进一步加强幼儿园与家长的沟通交流，营造良好的家园合作氛围，结合幼儿园办园理念及思路，以家教沙龙活动为契机，宣传幼儿园的教育教学理念，介绍幼儿园开展的各项课程、活动，让家长真切地了解幼儿培养目标和办园特色等情景，并认真听取家长对幼儿园管理和教育教学的意见、提议

　　二、活动目标

　　1、经过家教沙龙活动，密切家园联系，促进家园同步教育。

　　2、介绍本学期工作重点、幼儿的发展目标以及需要家长配合和注意的事项，让家长进一步了解幼儿在园的生活情景。

　　3、经过互动交流、讨论家庭教育中的一些问题，为家长解除困惑，寻找科学育儿的方法，促进幼儿健康成长。

　　三、活动时间

　　20XX年XX月XX日（新生）、20XX年XX月XX日（小中大级）

　　四、参加人员

　　各班教师、全园家长

　　五、活动流程（新生）

　　1、家长入场，观看孩子在园生活点滴。

　　2、主持人开场白

　　3、家长以幼儿身份体验“逻辑狗思维课程”。

　　4、讲解逻辑狗思维课程游戏活动各环节设计的意图。

　　5、观看情景表演并讨论小品的资料。

（1）幼儿园门口死活不愿上幼儿园的孩子？

（扮演者：

妈妈--温馨；

孩子--周焕欣）

　　A、应对哭得歇斯底里的孩子，如果您是这位家长，您会怎样做？

（提问个别家长进行讨论，并给予正确的做法提示）

（2）商场里无理取闹的孩子。

妈妈--胡碧碧；

孩子--陈丽碧）A、应对孩子的无理取闹，如果您是这位家长，您会怎样做？

（家长讨论分享各自的做法）

　　（3）接孩子回家的路上。

妈妈--王淑宝；

孩子--黄静文）A、如果您是这位家长，您会怎样问孩子？

才能与孩子进行有效的沟通？

　　6、针对家长比较关注的话题进行讨论、分享。

　　六、活动准备。

　　1、逻辑狗思维课程的活动设计。

　　2、做好各班新生家长的通知工作。

　　3、沙龙活动之前各班布置好室场，准备签到表。

　　4、各负责小品的教师抓紧时间进行排练。

　　七、工作安排。

　　1、活动策划组织：

xx

　　2、活动主持：

　　3、逻辑狗思维课程组织：

　　4、情景表演人员：

　　5、迎宾人员：

　　6、接待：

各班教师

　　7、场地布置：

　　八、旧生家长沙龙活动安排。

　　小级：

　　日期：

XX月XX日

　　1、负责人：

各班班级人员。

　　2、协助人员：

乔托班---修拉班，提香班--几米班，德加班--塞尚班中级：

几米班---修拉班，塞尚班--达利班大级：

修拉班---几米班，达利班--塞尚班

　　请各班负责人自行做好活动当晚负责看管到场幼儿、摄影、场室布置等人员的安排。

　　沙龙活动方案（五）：

　　创设休闲式的读书沙龙氛围，将踏春、参观与读书沙龙合为一体，在简便的氛围中畅谈对当下教育的看法，描绘教育梦想国之蓝图。

　　二、活动安排：

3月30日（周六）----3月31日（周日）

　　三、前期准备：

　　1、踩点（包括联系xx）

　　2、海报宣传

（1）主题：

心中的梦想国------xx书院引发的思考

（2）话题方向提议

　　（3）沙龙时间

　　（4）沙龙地点

　　3、报名分组

　　以教研组为单位分发沙龙程序说明，教研组教师自愿报名，沙龙成员各自阅读相关资料书籍。

　　5、沙龙进取分子推荐表。

　　6、跟踪调查能仁书院目前状况。

　　四、主持人职责：

　　1、前期准备，广而告之。

　　2、资料搜集，推荐阅读。

　　《移动的天空-体制外的天空》

　　《迈向个性的教育》

　　3、邀请嘉宾。

　　4、主持沙龙（引入、穿插、过渡、链接、救场、总结、推荐、颁奖、）

　　五、沙龙程序安排：

　　1、主持人出示话题来源：

xx都市报

　　《xx书院，到底能走多远》

　　2、引发讨论

　　3、播放相关的教育电影片段

　　4、继续深入话题

　　5、相关链接：

　　xx

　　6、继续深入讨论话题

　　7、填写沙龙进取分子推荐表，推选沙龙

　　8、颁发证书，颁发奖品，选出下一期沙龙主持人

　　沙龙活动方案（六）：

　　一：

企业读书

　　为了引导全体公司员工牢固树立社会主义核心价值观，激发领导员工的学习热情，不断提升自主学习本事，着力把学习型单位建设向纵深推进，结合公司实际，决定在全公司开展读书活动，现将全员读书学习活动方案通知如下：

　　一、指导思想

　　以建设学习型单位，争当学习型领导为目标，紧紧围绕建设的需求，致力增强领导员工自主学习本事，鼓励领导员工多读书、真读书、读好书，将学习成果运用于工作的始终，促进职能履行到位，进一步推动科学发展。

　　二、基本要求

　　1、精读业务书籍。

坚持联系实际，重在效果。

紧密结合中心工作、重点工作和自身工作的性质、特点，有针对性地进行学习，熟练掌握基础知识和其他相关业务知识，不断提高做好本职工作的本领。

　　2、研读经典书籍。

认真阅读马列主义，用科学发展观、马克思主义理论成果武装头脑、指导实践、推动发展。

　　3、选读兴趣书籍。

选读适合自我的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍，在阅读过程中，不断拓宽视野，增长见识，完善自我，提高素养。

　　三、活动形式和步骤

　　以培养领导员工的学习兴趣、提升学习本事为突破，遵循“本事导向、按需选读、学有所获、奖励优秀”的原则，鼓励员工多读书、真读书、读好书。

　　1、准备阶段：

各部门要配送读书，明确必读书目，制定出详细的集中读书。

每位领导、员工要结合个人和工作需要，制订个人读书，选定自我的阅读书籍。

　　2、读书及交流阶段：

各部门按照读书计划搞好团体学习和自主学习，做好学习记录，在公司内部营造全员读书的良好氛围。

同时，要在学好理论知识和业务知识的基础上，在读书学习中，创新学习形式，增强读书效果。

（1）、利用网络平台。

各部门充分利用系统信息网，将个人读书计划、读书进程、读书感悟和发布到信息网教育培训栏目，动态记录读书进程及读书收获。

（2）、举办读书交流会。

全体员工在多读书、读好书的原则下，选择自我喜爱的一本书在深读精读上下功夫，并在此基础上撰写心得体会。

结合工作例会召开读书心得交流会，全体职工都要踊跃发言，将自我对某一本书或其精华部分、某一篇文章或某一方面资料的理解、认识介绍给大家，畅谈体会。

引领全体干部职工从自身做起，养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书、善于读书的氛围。

　　3、认真阶段：

读书活动结束后，认真探索和在读书活动中一些好的做法和经验，整理优秀读书心得和经验材料。

　　四、工作要求

　　1、提高认识，加强领导。

各部门要加强领导，精心组织，务求实效。

把开展全员读书活动摆在重要位臵，坚持常抓不懈。

同时，各部门负责人要率先垂范，带头读书学习，真正成为广大领导员工读书的楷模。

　　2、完善制度，规范运作。

各部门要结合工作实际情景，建立行之有效的《学习制度》，用制度规范和促进读书学习活动。

全员读书活动要坚持经常，做到时间安排上的连贯性、读书要求的一致性和学习资料的系统性，使读书学习逐渐工作的第一需求和潜在追求，使读书学习成为公司全体员工的自觉行为。

　　沙龙活动方案（七）：

用科学发展观、马克思主义理论成果武装头脑、指导实践、推动发展。

各部门要配送读书，明确必读书目，制