关于踏实的英语演讲稿docWord文件下载.docx
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“咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
”现实就是脚下的土地,踏实而厚重地记录着我们行进的足迹。
人,既不能活在华而不实的梦想里,也不要沉湎于现实的喧嚣中。
在人生的道路上,应该是一边种植梦想,一边种植真实,这样才能随时采撷快乐,随时收获希望。
拿破仑说:
“光荣的成功不在于永不失败,而在于屡仆屡起。
”正是懂得把挫折抛在脑后,才造就了叱咤风云的法兰西第一帝国。
贝多芬说:
卓越的人的最大优点是在不利与艰难的遭遇里百折不挠。
正是善于把痛苦踩在脚下,才诞生了享誉全球的音乐大师。
这个世界给了每一个人活的精彩的权利,我们应当问问自己,什麽时候,我,才可以?
“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它去寻找光明。
”人类需要仰望星空,因为没有星空的照耀,我们的路不会有前方。
但是,在仰望星空的时候,也不能忘了脚踏实地。
毕竟,星空的美丽永远不属于大地。
只有我们脚踏实地,才可以用自己的每一个脚印折射出星空的绚丽。
“曾经在幽幽暗暗反反复复中追问,才知道平平淡淡从从容容才是真。
”千里之行,始于足下。
成就大业,既要仰望星空,也要脚踏实地。
篇二:
英语演讲稿
老师们、同学们:
上午好!
今天我讲话的主题是:
抓紧时间努力学习
年青是搏击风浪的船,昂扬、潇洒,学习则是船的动力。
作为年青一代的我们,应抓紧
时间,持之以恒,努力学习,扬帆起航。
孔子说:
博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
今天的我们,应谨记他的话,放飞自
己的青春,用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。
也许我们已经输在起跑线上,但是决不能再让自己输在终点。
后天的勤奋可以弥补先天
的不足,珍惜现在的每一刻,努力获取知识,使自己拥有亮丽的人生。
每个人都有自己鲜活
的梦想,相信,梦有多远,我们就能走多远。
作为大一学子,我们更应学习鲁迅先生海绵挤水的精神,学习红军长征不怕苦,不怕累
的精神,加倍努力。
同学们,我们一起努力吧!
让我们用热情拥抱未来,用青春谱写人生,用行动证明存
在的价值吧!
谢谢大家!
努力学习报效祖国近代著名学者梁启超先生的散文《少年中国
说》上这么说过:
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少
年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于
地球。
”梁启超先生说得好,国家的未来靠年轻一代,年轻人永远是最敏锐、最勇敢的。
这
正如鲁迅先生所说的:
“青年应当有朝气,敢做为”。
从伟大的“五四”爱国运动起,青年就站在爱国的前沿,当时,北京和各地爱国学生为
了维护国家民族挺身而出,肩负者“反帝、反封建”的伟大任务,与工人阶级一起,在共产
党的领导下,取得了这次运动的?
?
作一名成功的中学生常言道,”一分耕耘,一分收获.”
有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的.正如我校的体育健儿们,能在
镇运动会上取得优异的成绩就是他们勤奋的结果.今年运动会上,一刻东方的星划破了长空,
在空中打下了一个硕大的惊叹号.运动健儿的赫赫战功使其,以巨人身姿屹立与我校上空.我
知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能.长江后浪推前浪,这是我们雄
心,青出于蓝胜于蓝,这就是我们的豪情.这样的回报时我们的所得.是的,勤奋属于珍惜时间,
爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于
创新的人.因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;
因为勤奋,罗曼罗兰获得了二十年
心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;
因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间
喜剧》;
还是由于勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;
爱因斯坦才得以创立震惊世
界的相对论;
中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过:
“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;
卡来而更激励我们:
“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。
”正处于学习阶段的我们,就应该具有像爱迪生、巴
尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追
逐梦想的舞台上一显身手。
在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才
能最终走向成功。
若是连学都不想学,吝啬与付出自己的劳动,怎么会学懂知识,掌握知识,
有怎么会品学兼优,出类拔萃呢?
一分耕耘一分收获,在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤
的劳动,收获的时候才会有满意的果实,才会成果丰硕,人生能有几回搏?
此时不搏何时搏。
人生能有几个花季,雨季?
过去的就没法改变了。
所谓“黑发不知勤学早,百首方悔读书迟。
”
就是这个道理。
同学们,努力学习,相互友爱,用学问把自己武装起来,这样,你才会使出类拔萃的,
作一名成功的大学生。
翻译在后面:
Teachers,students:
Goodmorning!
Thetopicofmyspeechtodayis:
takethetimetostudyhardYoungistheboatfightingwaves,dashing,handsome,learningistheship'
spower.Weastheyoungergeneration,shouldseizethetime,studyhard,persevere,setsail.
Confuciussaid:
eruditeandAtsushi,askedandthought,inwhichtheextra-jen.Todaywe,shouldrememberhiswords,flyingtheirownyouth,useindustrioussweatpavedroadtosuccessinthefuture.
Maybewe'
vealreadylostatthestartingline,butneveragainletoneselfloseintheend.Thedayaftertomorrowdiligencecanmakeupforcongenitalinadequacy,cherisheachmoment,effortstoacquireknowledge,sothattheyhaveabeautifullife.Everyonehashisownvividdreams,believe,dreamhowfar,wecangofar.
Asastudent,weshouldlearnfromLuXunspongesqueezingwaterspirit,learningthelongmarchoftheRedArmyarenotafraidofhardship,notafraidoftiredspirit,redoubleourefforts.
Theclassmates,let'
sworktogether!
Letusembracethefuturewithenthusiasm,writealifeofyouth,withactiontoprovetheexistenceofthevalue!
Thankyou.StudyhardandservethemotherlandmodernfamousscholarMr.LiangQichao'
sprose"
YoungChina"
sosaid:
"
youngChiChi,youtharerich,youngarestron
g,ourcountryindependent,freedomoftheyoungcountryfree,youngprogressisinprogress,youngthanEuropeancountriesthaninEurope,juvenilemaleonearthcountrymaleontheearth."
Mr.LiangQichaosaid,thefutureofanationdependsontheyounggeneration,youngpeoplearealwaysthemostsensitive,themostcourageous.JustasMr.LuXunsaid:
youthshouldbeenergetic,dareto"
.
Fromthe"
fivefour"
GreatPatrioticMovement,youngstoodinthepatrioticfront,atthattime,Beijingandaroundthepatrioticstudentsinordertomaintainthenationalstepforwardbravely,bearer"
greatanti-imperialist,anti-feudaltask"
togetherwiththeworkingclass,undertheleadershipoftheCommunistParty,madethemovement......Asasuccessfulstudentsasthesayinggoes,"
youreapwhatyousow."
withthehardwork,wewillhaveresults,thereisnosuchthingasourathletes,canachievegoodresultsinthetownofgamesis
theirdiligence.Thismovementonthemeeting,amomentofEasternStaracrossthesky,laidahugeexclamationpointintheair.Theathletesoftheillustriousmilitaryexploitsmadeit,asagiantfigurestandsoverandmyschool.Iknowourclassmatesarethefoolisholdmanlikeneveryieldinspiteofreversesthatcontainstheamazingpotential.Thewavespushedso,thisisourambition,thestud