八年级上课外古诗赏析题文档格式.docx
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霜落熊升树,林空鹿饮溪。
人家在何许,云外一声鸡。
1、有人说,颔联的“改”“迷”二字下得妙。
请结合诗句,作简要分析。
(4分)
“改”,即变化,(1分);
紧扣了题目“山行”(或:
点明诗人随峰
同路转,欣赏不断变化的美好景色的愉悦心情。
)(1分)。
“迷”是沉
迷,沉醉。
(1分)表现作者行走山间独享美景的陶醉和喜悦。
2、诗的尾联(第四联)运用了什么修辞手法?
表达了诗人怎样的心境?
运用设问修辞手法,(2分);
表达诗人淡泊、恬静的心境。
浣溪沙
苏
轼
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流①。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。
萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?
门前流水尚能西!
休将白发唱黄鸡②。
1、这首词运用了哪些表达方式,写出了作者怎样的思想感情?
(3分)
运用了描写(写景)、抒情和议论的表达方式,表达了作者热爱生活、
乐观旷达的性格和自强不息、奋发进取的精神。
(意思对即可)(3分)
2、词的上阕描写了“兰芽浸溪”“沙路无泥”“暮雨规啼”三幅画面。
请你展开想象,用简洁的语言描述一下其中的一幅图画。
“兰芽浸溪”,三月间,山下的兰草刚冒出短短的嫩芽儿,芽儿浸在兰溪里
显得生机盎然,充满活力。
3、词的上阕,通过写雨中的兰芽、沙路和子规营造了怎样的境界?
(3)
作者描写了兰芽溪水、沙路无泥和萧萧暮雨中传来杜鹃的啼叫,塑造了一个清新、洁净、幽雅的境界。
4、有古人在评价这首词时认为“门前流水尚能西”一句富含哲理,运用得十分巧妙。
你同意这样的观点吗?
为什么?
请结合全词进行简要赏析。
同意。
兰芽溪水,沙路无泥,萧萧暮雨中传来杜鹃的啼叫,作者来到一个远离尘世、洁净如洗的地方。
这里的“溪水西流”给作者极大的启迪:
水尚能西流,人生就不能再次年轻吗——体现了作者不因为年老而消极悲观的态度。
通过富含哲理的这一句,全诗体现了作者乐观向上的精神。
5、这首词表达了作者怎样的思想感情?
送友人
李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
1、诗中“孤蓬”喻指
(2分)
2、首联写送别之景,其中“横”与“绕”写得极妙,试分析。
放眼望去,青翠的山峦横卧于城北,洁白的河水从城东缓缓绕过。
“横”字写青山的静,“绕”字写白水的动,用词准确而传神。
3、颈联中哪个字(别)_照应题目中的“送”字。
4、请你用自己的语言描绘一下“青山横北郭,白水绕东城”的画面?
青翠的山峦横亘在城外的北面,
波光粼粼的流水绕城东潺潺淌过
5、这首诗表达怎样的思想感情?
李白与友人的依依惜别之情,感情真挚热诚而又豁达乐观。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
睛川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?
烟波江上使人愁。
1.想象“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”展现的画面,用生动的语言进行描绘。
在阳光明媚的日子里,从黄鹤楼遥望对岸,汉阳的树木郁郁葱葱,鹦鹉洲上芳草茂盛,这一切都清晰可见。
2、.诗中最能概括作者感情的是哪一个字?
在对全诗整体感悟的基础上,请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。
“愁”字。
全诗意境开阔,吊古伤今,虚实相映,情景交融。
尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融,由景生情,融情于静,表现了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。
3、“日暮乡关何处是?
烟波江上使人愁”两句抒发了诗人怎样的情感?
抒发了诗人的思乡之情。
4、“此地空余黄鹤楼”和“白云千载空悠悠”中都有一个“空”字,试比较这两个“空”字的意义作用有何不同。
第一个“空”可理解为“空空荡荡”,强调空间上的虚无。
(1分)仙人驾鹤离去之后,兀立于苍茫宇宙之下的黄鹤楼似乎已无所凭依,这个“空”字传达的是诗人内心的孤独感。
(1分)第二个“空”可理解为“空自”“徒然”,强调时间上的渺远。
(1分)千载白云,空自飘荡,这个“空”字传达的是诗人内心的失落与惆怅。
(1分)
长歌行(汉乐府)
青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,昆黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归。
少壮不努力,老大徒伤悲。
1、作者借百川归海、一去不回来比喻韶光之匆匆易逝
感慨“少壮不努力,老大徒伤,劝勉世人要珍惜光阴,有所作。
(惜时劝学)
2、诗人用“常恐秋节至”表达对“青春”稍纵即逝的珍惜,其中一个“(恐)”字,表现出人们对自然法则的无能为力。
3、写法有什么特点?
以景寄情,由情入理。
野
望
[唐]王绩①
东皋薄暮望,徙倚②欲何依。
树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。
相顾无相识,长歌怀采薇③
1、“徙倚”是的意思。
“欲何依”,表现了的心情。
2、试分析首联在全诗中的作用。
①第一句的“东皋”点明地点,“薄暮”点明时间,“望”字领起中间两联的写景。
第二句呼应起尾联,表现出哀伤的情感,为全诗奠定了感情基调。
②表现了在现实中找不到知音、得不到赏识的苦闷、怅惘的心情。
3、请从动静和写景顺序的角度赏析中间两联。
颔联写总写秋色,是静景、远景,颈联写牧人与猎马,是动景、近景。
这四句诗宛如一幅山家秋晚图,光与色,远景与近景,静态与动态,搭配得恰到好处。
4、请从“景”与“情”关系的角度,赏析本诗的颔联。
诗歌颔联妙在融情于景。
(1分)诗中描写了漫山遍野,树叶枯黄,更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象,(1分)景中寄寓了诗人孤独、落寞的情怀。
5、结合全诗内容,简析诗人“长歌怀采薇”的原因。
诗人在现实生活中辗转漂泊,彷徨苦闷,找不到精神归宿,(1分)又没有真正的知己,(1分)所以只得“长歌怀采薇”,即放声高歌,追怀伯夷、叔齐那样的隐逸高士,引为神交密友。
6、第一、二句描绘了怎样的画面?
描绘了一幅满天秋色(江天寥阔、山清水秀,水波清冷)、峰峦叠嶂的富有诗意的山水画。
7、诗人在诗中流露了怎样的感情?
.首尾两联抒情言事,中间两联写景,借景抒情,表现了百无聊赖的彷徨心情和在现实中孤独无依、只好追怀古人的落寞心绪。
早寒江上有怀
【唐】孟浩然
木落雁南度,北风江上寒。
我家襄水曲,遥隔楚云端。
乡泪客中尽,孤帆天际看。
迷津欲有问,平海夕漫漫。
1、用简洁的语言描绘“木落雁南度,北风江上寒”的景象
秋风乍起,树叶纷纷飘零,大雁南飞,北风呼啸,江上涌起层层巨浪,令人倍增寒意。
2、诗歌表达了诗人怎样的思想感情?
(2分
诗歌表达了诗人思归的哀情和前路茫茫的愁绪。
3、.本诗颈联、尾联分别用了什么表现手法,抒发了诗人什么样的情感?
请任选一联赏析。
(6分)
①颈联运用了虚实结合的手法抒发了思乡之情。
“乡泪客中尽”,实写自己的思乡之情;
“归帆天际看”作者想象家人遥望天际的归舟,盼望自己的回家,一实一虚,尽显思乡之情。
②尾联用典和烘托,表达了对前途的迷茫。
“迷津欲有问”,借孔子与隐士间关于从政与隐居的冲突,表达了自己隐居与从政难以抉择的矛盾心理。
“平海夕漫漫”,滔滔江水,与海相平,漫漫无边,加以天色阴暗,已至黄昏,这种景象,完全烘托出作者的迷茫心理。
(“平海夕漫漫”答情景交融亦可。
)(手法、情感、赏析各2分,如果赏析尾联必须答出两种手法,答出一种给3分)
4.题为“早寒有怀”,诗人是如何写出“早寒”特点的?
请结合首联简要赏析。
木叶渐脱,北雁南飞,这是最具代表性的秋季景象,通过深秋的典型景物来点明季节,此外作者还以“北风”呼啸来渲染,自然使人感觉寒冷,这就点出了题目中的“早寒”。
5、“我家襄水曲,遥隔楚云端”中“遥隔”有何内涵?
透露出了作者怎样的心情?
作者捕捉了当时带有典型性的事物,点明季节。
从诗中木落叶、雁南度和北风吹,可知写此诗时是在秋季。
6、阅读全诗,简要分析诗中所表达的思想感情。
诗人描写了江上早寒的凄清景色(1分),异乡漂泊的境遇(1分),抒发了旅人怀乡,思归不得的悲戚(1分)和仕途不顺,人生失意的落寞(1分)。
秋词
(唐)刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
1、一、二句表露了刘禹锡怎样的心境?
是用的什么手法表现的?
表现了作者乐观豁达的心境。
用了对比的手法,即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比。
2、请描述“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”在你脑海中浮现出的画面。
秋高气爽,天高云淡,一只白鹤冲破秋天的肃杀,满载诗人的诗情,在云间遨游,将秋日的寂寥一扫而空。
3、秋天可写的景物有很多,刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤?
有什么深意?
借托鹤冲天而上的形象表明心志:
在厄运面前不低头、奋发向上的精神。
4、本诗表达了诗人什么思想感情?
表达了诗人乐观豪迈、锐意进取的人生态度。
望岳
岱宗夫如何?
齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
8、虚实结合,表现泰山秀美、高大的语句?
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
2、展开联想与想象,请用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀,阴阳割昏晓。
”一句所展现的画面。
其中“钟”“割”两字用得很好,体现了杜甫“语不惊人死不休”的创作风格,历来被人称道,请简要分析两字好在哪里。
大自然也对泰山神奇秀丽的景致情有独钟,山是如此巍峨,山前山后仿佛被从中割断一般,云霞明灭一昏一暗,形成截然不同的景象。
“钟“积聚、汇聚之意。
将大自然人格化,生动形象地写出了泰山的神奇秀丽。
“割”字炼字极好,那照临下土的阳光,好象被一把硕大无比的刀切断了一样,突出了泰山遮天蔽日的形象,更能表现出泰山的高大巍峨。
3、会当凌绝顶,一览众山小。
”已成为流传千古的名句,试分析这两句诗表达了诗人怎样的思想感情?
蕴含了怎样深刻的哲理?
不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心气概和远大抱负。
蕴含了站得高才能看得远的哲理。
只有不怕困难,敢于攀登绝顶,才能俯视一切。
4、这首诗写景很有特色,请从一个角度加以赏析。
①写景富有层次,从远望到近望,到细望。
写出泰山的高大雄伟,神气秀丽,抒发了对祖国山河的热爱。
②虚实相生,“造化钟神秀”是虚写,“阴阳割昏晓”是实写,写出泰山的高大雄伟,神奇秀丽。
③烘托手法,以齐鲁大地来烘托泰山那拔地而起,参天耸立的形象。
石壕吏
暮投石壕村,有吏夜捉人。
老翁逾墙走,老妇出门看。
吏呼一何怒,妇啼一何苦!
听妇前致词:
三男邺城戍。
一男附书至,二男新战死。
存者且偷生,死者长已矣!
室中更无人,惟有乳下孙。
有孙母未去,出入无完裙。
老妪力虽衰,请从吏夜归。
急应河阳役,犹得备晨炊。
夜久语声绝,如闻泣幽咽。
天明登前途,独与老翁别。