S版语文六年级毕业考试题Word文档下载推荐.docx
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目之所及"
的"
及"
字应查部，再查画，它的意思有:
A.达到;
B.赶上;
C.姓。
在目之所及中"
该取第种意思。
（1.5分）
2.你注意过吗?
汉语中有这样的词，它们由两个语素组成，前一个语素表示一处事物，
后一个语素表示它的单位。
例如:
"
花朵"
纸张"
等。
请试着写几个:
车煤
火云灯（2.5分）
3.在（）里写出加点字在各句中的意思。
（5分）
（1）我不晓得当初为什么管它叫兴安岭，由今天看来这的确含有兴国安（）邦
的意思。
（2）看他那心神不安（）的样子，不知又遇到了什么烦心事。
（3）这个罪名是有人给他硬安（）的。
（4）再安（）个小轮子，一辆小汽车就做好了。
（5）经过紧急抢救，他终于转危为安（）了。
三、你记忆的宝库中一定储存了很多成语，请按要求完成练习。
（9分）
温文（）雅海（）天空形（）不离神（）奕奕
理（）气壮宾客（）门相（）堂堂无（）之谈
言简意（）得心（）手浮想（）翩一见（）心
1.描写人的精神外貌的:
2.形容朋友多情谊深的:
3.选一个你喜欢的成语造句:
四、名句展示厅。
（4分）
一言既出，_______________。
良药苦口利于病，_______________。
吃一堑，________________。
黑发不知勤学早，______________。
五、课内外阅读，积累填空。
（14分，每两空1分）
1.《》是根据吴承恩的《》有关内容改写。
2.《》塑造了诸多有血有肉的英雄人物，如:
的关羽、
的诸葛亮、的曹操。
3.人们常用杜甫的"
，。
一句来形容老师对学
生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。
4."
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
描写的是:
（）
A.泰山景象B.庐山景象C.黄山景象D.华山景象
5.大自然多像一位伟大的母亲!
是她;
是她;
是她……（按课文内容填空）
6.一次习作课上，老师让同学们写一件事。
小明把一件事写好了，看时间还早着，就在后面又写了一件事。
习作上交后，老师给了他四个字:
画蛇添足。
这段话中的"
画"
指的是，"
蛇"
添"
足"
画蛇添足"
在句中指的是。
如果你是老师，还可以用这样一个成语给他写批语:
。
7.鲁迅先生曾经写了一本回忆往事的散文集，本来书名叫《旧事重提》，后来改作《朝花夕拾》。
这里的"
朝"
字读，意思。
与"
对应的反义词除了"
夕"
之外还有。
你还读过鲁迅写的这样一本书或这样一篇文章:
和鲁迅一样著名作家都非常关爱儿童，如我们学过写的《只拣儿童多处行》，巴金写的等。
（3分）。
六、按要求写句子。
1.勇敢的火炬手--金晶，我们为你骄傲。
改成反问句:
2.莫泊桑天天在大门口，详详细细地观察过往的马车。
改病句:
3.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球，紧紧缩成一团。
缩句:
4.2008年奥运会，令世界瞩目，我们必须看。
改成双重否定句:
5.保护地球，人人有责。
4月22日是世界地球日，请你以环保为主题，设计一句宣传口号:
6.大自然能给我们许多启示:
成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;
一群蚂蚁抬起骨头，那是在启示我们要齐心协力;
（在横线上续写一个句子）
7.在你即将告别朝夕相处的小学老师和同学时，你会想起哪些关于送别的古诗?
选一首写在下边，注意行款。
（请写出诗题、作者）
七、判断下面的说法是否正确,正确的打"
√"
错误的打"
×
。
（1）"
飘渺"
和"
飘逸"
这两个词语的意思是完全相同的。
（）
（2）"
小红和小华进行乒乓球比赛,她终于取得了胜利。
这句话是正确的。
（3）"
狂风为我们呐喊!
暴雨为我们助威!
巨浪为我们加油!
这是个打比方的句式。
（4）"
朋友相聚,品茶谈心,那份真诚的情谊/随着浓郁的茶香/飞溢四周……"
这句话朗读时的自然停顿是正确的。
（5）"
海伦很快地学会了用手指'
说话'
."
这句话中的"
说话"
是说海伦能用手指表达自己的语言和情感了。
八、阅读理解。
（20分）
（一）孔子游春
温文尔雅的颜回经过深思熟虑,从容不迫地说:
我希望成为一个不为自己表功的人。
孔子用赞许的眼光看着他们,微微地点了点头。
颜回呀,听说你把自己的志向写进了一首歌里,何不唱给老师听听。
孔子说着,将琴推到颜回面前.颜回并不推辞,他调好琴弦,一边弹一边唱,孔子先是侧耳倾听,过了一会儿,竟情不自禁地手舞足蹈起来。
泗水河畔的春意更浓了。
1.从课文这部分内容中,可以看出颜回是一个怎样的学生?
（1分）
2."
孔子用赞许的眼光看着他们."
他们"
指的是和（1分）
3.颜回的"
志向歌"
里会唱些什么?
试着写一两句歌词。
（2分）
泗水河畔的春意更浓了"
这句话的含义是:
（二）小狐狸和小乌鸦
《狐狸和乌鸦》的故事中的那个老乌鸦，经常把自己当年上老狐狸当的教训讲给小乌鸦听，要小乌鸦经常记住这个耻辱，提防奉承话里的阴谋诡计，小乌鸦每次听了都连声说:
记住了，记住了"
有一天，小乌鸦衔着一块肉，停在一棵树上，心里想:
要是我碰上狐狸，一定不会上当。
凑巧，一只小狐狸来了，他看见小乌鸦便嬉皮笑脸地站在树旁，甜言蜜语地说开了。
但是，小乌鸦牢记着老乌鸦的教训，根本不去理他。
小狐狸有些失望了。
他转了转眼珠子，换了一副嘴脸，破口大骂起来:
该死的小乌鸦你听着!
世界上再也没有比你们祖祖辈辈更坏的东西了，你们是坏蛋，是骗子，谁碰上你们，谁就倒霉，谁听到你们的声音，谁就一辈子遭殃……"
听到小狐狸这样无理的咒骂，小乌鸦气得火冒三丈，他不能忍受，他一定要还击:
你……"
可就在这一瞬间，小乌鸦衔在嘴里的肉落地了。
小狐狸象老狐狸那样，赶紧叨起肉回洞里慢慢享受去了。
1.给下面词语中加点的字选择正确的解释打"
①阴谋诡计（A.欺诈,奸猾B.怪异,出乎寻常）
②火冒三丈（A.东西燃烧时所发出的光和焰B.枪炮弹C.怒气D.发怒）
2.写出下列词语的近义词。
耻辱（）凑巧（）咒骂（）甜言密语（）
3.读文后填空。
（8分）
①老乌鸦要小乌鸦记住的教训。
②小狐狸骗小乌鸦的办法先是;
后是。
说明小狐狸。
（3分）
③老乌鸦上老狐狸的当。
小乌鸦上了小狐狸的当。
④这个故事告诉我们的道理。
4.看到小乌鸦没有上自己花言巧语的当，"
小狐狸有些失望了，他转了转眼珠子，换了一副嘴脸……"
这是对小狐狸神态的描写。
你透过小狐狸的神态，联系上下文，能想象到小狐狸心里是怎样想的吗?
把你想象到的写在下面。
（三）多言何益
子禽问曰:
多言有益乎?
墨子曰:
蛤蟆蛙蝇，日夜恒鸣。
口干舌擗，然而不听。
今观晨鸡，时夜而鸣，天下振动。
多言何益?
唯其言之时也。
1.解释加点字。
（1分）多言无益:
日夜恒鸣:
2.翻译下面的句子。
（1）然而不听。
译
（2）时夜而鸣。
（3）多言何益。
3.这段文字说的是什么道理?
九、作文。
（30分）
在今年你可能听到、看到、或经历过许多令你感动的事，请你以《感动》为题写一篇记叙文。
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