七年级语文上学期第一次月考试题新人教版文档格式.docx
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二、选择(共18分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)
A.酝酿(yù
n)应和(hè
)着落(zhuó
)咄咄逼人(duō)
B.鏖战(á
o)雾霭(ǎi)瘫痪(tān)翻来覆去(fú
)
C.莅临(lì
n)谙熟(ān)粗犷(kuà
ng)淅淅沥沥(xī)
D.棱镜(lí
ng)絮叨(xù
)拗口(à
o)白雪皑皑(á
i)
2.下列选项中有错别字的一项是()(3分)
A.铃铛衣裳屋檐花枝招展
B.静谧澄清宽敞呼朋引伴
C.决别待弄烂漫喜出望外
D.喉咙静默嘹亮绿茵茵
3.下列选项中解词不正确的一项是()(3分)
A.静谧:
安静。
B.憔悴:
形容人瘦弱,面色不好。
C.响晴:
响亮的声音,晴朗的天空。
D.吝啬:
过分爱惜自己的财物,不舍得给别人,也不舍得自己用。
4.下列文学常识有误的一项是()(3分)
A.老舍,原名舒庆春,字舍予,现代作家。
他的主要作品有小说《茶馆》,《骆驼祥子》,《四世同堂》等。
B.《春》是现代作家朱自清(字佩弦,号秋实)的散文。
代表作品有《匆匆》,《背影》,《荷塘月色》等。
C.曹操,字孟德,东汉末政治家、军事家、诗人。
著有诗歌《龟虽寿》,《短歌行》,《蒿里行》等。
D.《秋天的怀念》是现代作家史铁生的一篇叙事散文,表达出了对母亲的怀念之情,同时也歌颂了伟大而无私的母爱。
5.下列句子中,没有运用拟人修辞手法的一项是()(3分)
A.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
B.树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
C.水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。
D.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
6.下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是()(3分)
A.那位先生歪戴着礼帽,身上那件斗篷虽然又短又旧,但穿得很有派头,显得潇洒不羁。
B.一个好学生能够发现自己老师的错误,但是恭恭敬敬的保持沉默,因为正是这些错误对他有所裨益,使他走上大道。
C.国际爱护动物基金会日前指出,通过互联网贩卖濒危动物的行为正愈演愈烈。
该组织呼吁世界各国政府颁布法令禁止在网上进行濒危动物交易。
D.田里,金灿灿的秕谷,颗粒饱满,沉甸甸的散发着醉人的芳香。
三、默写诗文(10分)
7.盼望着,盼望着,东风来了,。
(朱自清《春》)
8.,嫩嫩的,绿绿的。
9.,山岛竦峙。
(曹操《观沧海》)
10.潮平两岸阔,。
(王湾《次北固山下》)
11.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,体现作者对友人深切同情和关怀的句子是:
,。
12.《次北固山下》中,描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,蕴含自然理
趣的诗句是:
,。
13.马致远在《天净沙·
秋思》一曲中,道出天涯游子思乡之情的句子是:
四、课内文言文阅读(10分)
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:
“白雪纷纷何所似?
”兄子胡儿曰:
“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:
“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
14.本文选自,是由南朝组织编写的一部志人小说集。
(1分)
15.解释下列句子中加点的词(2分)
A.寒雪日内集:
()B.与儿女讲论文义:
()
C.俄而雪骤:
()D.未若柳絮因风起:
16.翻译下面句子。
(2分)
撒盐空中差可拟。
17.文中“內集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭气氛?
18.用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”,你认为哪个更好?
为什么?
(3分)
五、课内现代文阅读(10分)
春(节选)
“”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的,一下就是三两天。
可别恼,看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。
傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;
地里还有工作的农民,披着蓑,戴着笠。
他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。
城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。
舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。
“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
19.文章空白处应填写的诗句是()。
A.二月春风似剪刀B.春风又绿江南岸C.等闲识得东风面D.吹面不寒杨柳风
20.选文描绘了哪几幅春景图?
21.文中多处运用比喻和拟人修辞,请任意找一句写出来,并分析其表达效果。
(3分)
22.文章结尾三个段落的顺序能否互换?
六、课外现代文阅读(17分)
雪后“吃春”
蒋子龙
春从哪儿来?
一说是东风吹来,“风含和气满谷春”;
一说是由鸭子的羽毛带来,“春江水暖鸭先知”;
一说是大雪送来,“飞雪迎春到”……我欣赏这最后一种说法。
在我童年的记忆里,冬天是白色的。
雪给大人们带来希望,即“瑞雪兆丰年”,下雪就是“下粮食”、“下好运”,即便围在热炕上扯闲篇,心里也是踏实的、温暖的。
大雪还极大地激发了孩子的想象力,给他们带来只有冬天才能玩的各种游戏和无尽的欢乐,甚至可以选一块地方把厚厚的积雪清理掉,撒上粮食,在粮食后面布好机关,因雪封大地而觅不到食的各色的鸟儿们,便会飞扑过来自投罗网……
雪是大自然的精神,是冬天的福音,滋补和呵护天地万物,洁净和拢住人们的灵魂。
这样的冬天不知什么时候悄悄地改变了,变得枯燥干冷、灰不溜秋。
无雪的冬天让人们烦躁不安,甚至会拖累年节变得模糊、混沌。
然而,就在我对下雪已经不抱太大希望的时候,有一天早晨按时被闹钟叫醒,收拾好泳具准备去游泳馆,一开门陡然发现门外的世界大变了。
灰暗而拥挤的城市被层层叠叠的洁白所包裹,白得透彻,白得清亮,连被清洗过的空气都凉沁沁带着一股清香。
高高低低的建筑、树木、线路、管道……城市能分出多少层横面,就有多少层洁白,足可称得上“银色三千界,瑶林一万重”。
马路上积雪没脚面,人很少,车也很少,有些街段雪如处子,我的自行车在上面轧出了第一道辙印,破坏了雪的平整和宁静,既有些不忍,又有一种独享的快乐。
自行车已无法再骑,只能推着它碾出嘎嘎的声响,一如心的欢快。
每天在游泳馆里的一个多小时,常常是我一天当中最轻松愉快的时候,大雪之后更有一种异样的兴奋,泳友们说的全是雪,脸上挂着雪花般的笑容。
游泳完了我仍不想回家,要饱览这难得的雪景,便推着自行车拐进堆山公园,山上山下一片皑皑,清绝幽香,纤尘不染。
白雪同阳光相辉映,熠熠耀眼,天地间变得明亮而辉煌,原本冰凉的雪,却成了欢乐的温床,奇异而迷人。
来山前赏雪的人很多,所有人在雪地上都变成了孩子,大家都想在未被踩踏过的白雪上留下自己的脚印,都想摸一摸雪或将雪攥成雪球……
我绕到山的背后,人却很少,只有一老者在山坡上弯腰寻觅着什么东西。
我以为他掉了钥匙或手机之类的物件,白雪上落黑物,应该很容易找到,便上前帮忙寻找,他却提醒我道:
“小心别踩了!
”我顺着他的手指看去,在一块石头下面,洁白的一层薄雪上面托着两片翠绿的嫩叶,水灵灵、肉嘟嘟,格外喜人,真是“动人春色无须多”。
老者蹲下身子,小心翼翼地扒开雪层,将这棵神奇的小植物拔出来,十分珍爱地托在掌心上,比一根手指长不了多少,大小一共4片叶。
我大为惊奇:
“这是草啊还是菜?
这么冷的时候还能钻芽长叶?
”
老者一笑,甚为得意:
“对了,它稀贵就稀贵在最冷的时候冒头,喜欢长在石缝里、断崖下,或不被人注意的角角落落,平时紧贴着地皮,一下雪就支棱起来,好像给春天报信。
“好一个春嫩不惧寒!
“你如果拿它当草,那也是仙草,实际上它是一种野菜,土名叫‘吃春’。
“吃春?
”我咂摸着老者话里的韵味,吃到它就等于吃到春天了?
还是春天想吃它才乘雪来到人间?
这正应了古人的名句:
“春色先从草际归”。
有了这样一场雪,春天就开始发芽,渐渐会变得芬芳。
这样的春,才是新春,年也才称得上是新年。
老者掰了两片“吃春”的嫩叶递给我,我放进嘴里慢慢品尝,微甜、多汁,后味还有一丝淡淡的清香。
老先生告诉我,明天早晨来可能会多找到几株钻出雪层的“吃春”。
于是我们约定,明早继续到这儿来“吃春”,然后分头下山。
我走到堆山的东侧,从远处东湖的湖面上传来阵阵喧闹声,冬泳者把靠近码头的坚冰砸破,清理出一块十几米见方的水面,一赤裸老人站在码头的高台上,做英勇就义状,振臂高呼口号,然后纵身跳入水中,轰然激起一阵大笑。
其他人也纷纷仿效,呼喊着各种各样的滑稽口号跃入水中。
破冰垂钓者则远离嘻嘻哈哈的冬泳者和看热闹的人,在湖的深处星星点点布开阵势,像白棋盘上的黑子一样均匀。
我推车走出堆山公园,市区主要大道上洒了盐水,被汽车轮子反复轧过之后如同新翻过的土地,雪花洗净了车轮自己却变黑了,雪泥堆出了一道道垄沟。
街道上车多人多,碰撞的多,摔跤的多,却很少有生气吵架的,挨摔的人乐乐呵呵,看摔跤的人也乐乐呵呵。
一场大雪居然使紧张、烦躁、牢骚满腹、火气旺盛的城里人变得和善了。
人们一旦取得了跟大自然的和谐,会感到幸运和快乐。
未春先有思,人们的心里已经有了春意。
也许是为了保存这场难得的大雪,雪后气温一直很低,把松散的雪花变成坚固的整体,抗拒着来自外力的摧残和阳光的融化。
在城里的背阴处和人们较少踩踏的地方,仍然保留着一层光滑结实的残雪,记录着天地间曾经有过的洁白。
并以此迎接热热闹闹的新春。
(《人民日报》有删改)
23.给下列加点字注音(2分)
混沌()喧闹()滑稽()碰撞()
24.文章描绘了一幅幅雪后的生活画面,请用简洁的语言概括出其中的三个场景。
25.请从修辞手法的角度对下面这句话的表达效果进行赏析。
(4分)
26.怎样理解文章标题《雪后“吃春”》的含义?
(4分)
27.大雪不但激发了孩子的想象力,还带来了无穷无尽的趣味。
你在成长经历中,也一定玩过各种雪地游戏,请你选择其中最喜欢的一种,用生动的语言描述出来。
七.写作(50分)
我们每一个人都在家庭的怀抱中生活、成长。
家人的关怀照顾、理解支持,都给我们无尽的勇气与力量。
在你的生活中,曾有过什么事情,让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵?
以“我们是一家人”