以芦花荡为例探究环境描写Word文档格式.docx

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2、我冒着严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。

时候既是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响。

从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧瑟的荒村，没有一些活气。

我的心禁不住悲凉起来了。

阿！

这不是我二十年时时记得的故乡？

（鲁迅《故乡》）

［评析］

作者用了“阴晦”、“呜呜”、“苍黄”、“横着”、“萧瑟”、“荒村”等一系列的形容词、动词、名词，寓意深刻地勾勒出一个典型的环境，将旧中国农村的萧条、凄凉的景象展现在人们的面前，具有强烈的时代感。

同时，通过这段景物的衬托，将“我”悲凉的心情体现了出来。

3、探春素喜阔朗，这三间房子并不曾隔断。

当地放着一张花梨大理石大案，案上堆着各种名人法帖，并数十方宝砚，各色笔筒；

笔海里插的笔如树林一般；

那一边设着斗大的一个汝窑花囊，插着满满的一囊水晶球的白菊。

西墙上，当中挂着一大幅米襄阳《烟雨图》。

左右挂着一幅对联，乃是颜鲁公墨迹。

其联云：

“烟霞闲骨格，泉石野生涯。

”案上设着大鼎，左边紫檀架上放着一个大观窑的大盘，盘内盛着数十个娇黄玲珑大佛手；

右边洋漆架上悬着一个白玉比目磐，旁边挂着小槌。

（曹雪芹《红楼梦》）

［简评］探春是贾家姐妹中的佼佼者，很有一番振兴家业的雄心大志。

她的住处秋爽斋以高大轩敞见长。

它给我们留下的印象一是“大”：

大房子、大案、大花案、大幅的画、大鼎、大盘子，连佛手也是大个的。

二是“满”：

法帖、宝砚、笔、菊，什么都堆得满满的。

三是“雅”，尤其是那幅画和那幅对联，表现了她性格中潇洒的一面。

在以后理家治园，兴利除弊的过程中，都表现了她的干练和决断。

我们看她房间里的陈设，不是很清楚地看出了她的志趣了吗？

4、街上的柳树，象病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；

枝条一动也懒得动的，无精打采的垂着。

马路上水点也没有，干巴巴的发着白光。

便道上尘土飞起多高，与天上的灰气连接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。

处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城象烧透的砖窖，使人喘不出气。

狗爬在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；

甚至于铺户门前的铜牌也好象要被晒化。

街上异常的清静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的叮叮当当。

拉车的人们，明知不活动便没有饭吃，也懒得去张罗买卖：

有的把车放在有些阴凉的地方，支起车棚，坐在车上打盹；

有的钻进小茶馆去喝茶；

有的根本没拉车出来，而来到街上看看，看看有没有出车的可能。

那些拉着买卖的，即使是最漂亮的小伙子，也居然甘于丢脸，不敢再跑，只低着头慢慢地走。

每一个井台都成了他们的救星，不管刚拉了几步，见井就奔过去；

赶不上新汲的水，便和驴马们同在水槽里灌一大气。

还有的，因为中暑，或是发痧，走着走着，一头载在地上，永不起来。

（老舍《骆驼祥子》

［简评］

作者用极细腻的传神的笔触，抓住柳树、马路、尘土、京城、叭儿狗和骡马等物的特征，通过细致描摹，来烘托祥子在烈日下拉车的艰辛和悲惨，极其形象地揭露了旧社会的罪恶，十分生动地反映了人力车夫及广大劳动人民在旧社会的痛苦不堪的生活。

庵周围是水田，粉墙突出在新绿里，后面的低土墙里是菜园。

阿Ｑ迟疑了一会，……扯着何首乌藤，但泥土仍然簌簌的掉，阿Ｑ的脚也索索的抖；

终于攀着桑树枝，跳到里面了。

里面真是郁郁葱葱，但似乎并没有黄酒馒头，以及此外可吃的之类。

靠西墙是竹丛，下面许多笋，只可惜都是并未煮熟的，还有油菜早已结子，芥菜已将开花，小白菜也很老了。

（鲁迅《阿Ｑ正传》）

这里关于静修庵的园里院外的描写，都是和阿Ｑ的求食紧紧扣在一起的。

竹笋、油菜、小白菜，在阿Ｑ的眼里也并非要“赏鉴这田家乐”，唯一的衡量标准是能否充饥。

在人物的行动中所展现的这个场景，烘托出此时此地阿Ｑ饥不择食，“青萝卜也是好的”的急切心情。

师归纳作用：

衬托人物心情

渲染故事气氛

深化作品主题

还有其他作用：

1、显示时代背景，点明时间地点。

2、表现人物性格特征，衬托人物精神面貌。

3、突出文章主题，反映社会生活。

4、烘托人物心情，透露人物心理。

5、预示情节发展，增强故事真实性。

五、学生习作（根据文意，在画线处进行景物描写）。

•在大三上学期的一天，女孩坐在图书馆一个靠窗的位置，认真地看书。

那天，外面的阳光灿烂而明媚，透过玻璃照在了她的身上。

女孩因这阳光而心情明朗起来，她转头望着窗外--------------------------------------

•女孩突然想起，今天就是自己的生日，二十年前的今天，有一个小生命哭泣着降临，而二十年的生命历程，更是一首美好的乐章。

可是自己却从来没有发觉这种美丽。

女孩刹那间醒悟，当自己一个人跋涉时，如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己。

生命的旅途常常会有挫折，会有苦难，这时候需要一种勇气，一种鼓励。

最后进行点评。

女孩因这阳光而心情明朗起来，她转头望着窗外，只见阴密的小树林，有叶子飘飘柔柔地落下，铺满了草地，阳光透过树叶的缝隙，碎成点点金斑，随秋风起舞。

南国的晚秋总是这样的华丽而富有生气。

女孩突然想起，今天就是自己的生日，二十年前的今天，有一个小生命哭泣着降临，而二十年的生命历程，更是一首美好的乐章。

生命的旅途常常会有挫折，会有苦难，这时候需要一种勇气，一种鼓励

以《故乡》为例复习人物描写

（2010-08-1315:

51:

22）

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教育

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职称评审资料

一、 

导入

出示词语，学生猜人物

他是谁？

智慧 

火 

成都 

丞相 

木牛流马——诸葛亮

山 

杨柳 

武功 

屠户 

和尚——鲁智深

眼泪 

落花 

潇湘 

西厢记 

红楼梦——林黛玉

鸡蛋 

三轮车 

香油 

文革 

杨绛——老王

西瓜 

老爷 

烟管 

鲁迅 

故乡——闰土

二、分析评价

那么今天我们就以《故乡》为例，复习人物描写的一些方法。

1、《故乡》里主要塑造了哪些人物？

闰土 

杨二嫂 

“我”（迅哥儿） 

宏儿 

水生

2、哪个人物给你留下最深刻的印象？

作者是怎样描写刻画这个人物的？

能从文中找出描写人物的语段吗?

学生找出具体语段,师生结合具体语段拭了解人物描写手法及作用。

示例：

他身材增加了一倍；

先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；

眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。

他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；

手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

外貌描写——以“形”传“神”。

外貌描写也叫肖像描写，是对人物的容貌、形体、服饰、姿态、神情等外在特征的描写，它不仅能揭示人物的身份、境遇和所处的社会环境，而且还可以表现人物的内心世界和性格特点，并可表现作者的爱憎倾向。

他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：

“老爷！

……”

“哈!

这模样了!

胡子这么长了!

”

“阿呀呀，你放了道台了，还说不阔？

你现在有三房姨太太；

出门便函是八台的大轿，还说不阔？

吓，什么都瞒不过我。

语言描写——闻其声如见其人。

人物语言包括对话和独白。

人物的语言可以反映人物的身份、地位、年龄、经历、教养、性格、习惯爱好和心理状态等，以及所处的特定环境，使读者观其言知其人，闻其声便明其性。

他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片刻，便拿起烟管来默默的吸烟了。

下午，他拣好了几件东西：

两条长桌，四个椅子，一副香炉和烛台，一杆抬秤。

圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。

杨二嫂发见了这件事，自己很以为功，便拿了那狗气杀，飞也似的跑了。

行动描写——行动透视心灵。

行动描写是指描写人物做了什么，有什么样的行为，包括行为和动作。

人物行为动作的描写更能表现其思想性格和内心世界。

听其言，观其行，行动是可以透视人物的心灵的。

为了使艺术作品更有说服力、感染力，必须尽可能地使人物多行动。

——高尔基

我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。

我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。

我心里默念着：

“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。

心理描写——就是对人物在特定环境下产生的想法、感触、联想、想像等心理活动的描写。

它可以揭示人物的内心世界，是刻画人物性格，塑造人物形象的重要手段。

三、拓展

请说出下例语段描写人物的手法及其作用

1、有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。

往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。

也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。

他面如死灰，两只眼上都结着一层，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。

说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。

我吃惊地说：

“啊呀，老王，你好些了吗？

”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。

……我强笑说：

“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？

”他只说：

“我不吃。

”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。

他忙止住我说：

“我不是要钱。

2、他用两手攀在上面，两脚再向上缩；

他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，……他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我皮大衣上。

于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。

3、他是谁？

（1）回视其人，身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷。

（2）身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂。

（3）见其人身长九尺，髯长二尺；

丹凤眼，卧蚕眉；

面如重枣，声如巨钟。

她是谁？

4、两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含情目。

态生两靥之愁，娇袭一身之病。

泪光点点，娇喘微微。

闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风.

一语未了，只听后院中有人笑声，说：

“我来迟了，不曾迎接远客！

”黛玉纳罕道：

“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？

”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。