中学教师资格考试《综合素质》能力检测试题 含答案文档格式.docx

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C.以实现学生的全面协调发展为教学宗旨

D.照本宣科，完全按照教材开展教学过程

4、世界上最早使用麻醉剂的是我国古代的（　　）。

A.扁鹊

B.华佗

C.张仲景

D.孙思邈

5、在《中华人民共和国义务教育法》中，国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教，其身份是（）。

A．志愿者

B．实习者

C．兼职者

D．见习者

6、关于PowerPoint设计模板，下列说法正确的是（）。

A．只限定了模板类型，版式不受限定

B．既限定了模板类型，也限定了版式

C．既不限定模板类型，也不限定版式

D．不限定模板类型，但限定了其版式

7、下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）。

A.促进学生专业发展

B.尊重学生个性发展

C.教育面向全体学生

D.引导学生协调发展

8、某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。

该老师的做法（）。

A.反映教学需要

B.体现敬业精神

C.违背教育规律

D.违背师德规范

9、按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是（　　）。

A.主观意识

B.集体世界观

C.社会存在

D.社会意识

10、在学生的心目中，（）是“好老师”最重要的特征。

A．亦师亦友

B．知识渊博

C．民主平等

D．幽默风趣

11、我国现行义务教育的法定起始年龄是（）。

A．五或六周岁

B．六或七周岁

C．七或八周岁

D．未作规定

12、《第二十二条军规》的作者是（）。

A.马尔克斯

B.萨特

C.加缪

D.约瑟夫•海勒

13、杜甫诗句“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。

”中“锦官城”指的是（）。

A.开封

B.北京

C.南京

D.成都

14、教师资格的认定程序不包括以下哪一种?

（）

A.提出申请

B.受理

C.参加资格考试

D.颁发证书

15、下列选项中的概念关系，与“土豆”和“马铃薯”一致的是（）。

A.坦克—一战车

B.录音机——录音笔

C.萝卜——青萝卜

D.番茄—一西红柿

16、某地区教育行政部门未经公开招标,直接将当地两所较为薄弱的公办学校移交给一家民办教育集团承办,并规定对该校所有学生按市场价格收费。

该地区教育行政部门的做法（）。

A.合法,有利于促进学校本身的内涵发展

B.合法,有利于实现优质教育资源的均衡共享

C.不合法,不得以任何名义改变或变相改变公办学校的性质

D.不合法,不得以任何方式或理由规避公开招标的原则要求

17、依据《中华人民共和国未成年人保护法》，对未成年人的社会保护不包括（）。

A.预防未成年人沉迷网络

B.禁止拐卖，虐待未成年人

C.履行监护职责，抚养未成年人

D.任何人不得在中小学教室吸烟

18、关于计算机“防火墙”的表述，正确的一项是（）。

A．它是在网络服务器所在的机房中建立的一堵用于防火的墙

B．它用于限制外界对某特定范围内网络的登录与访问

C．它不限制其保护范围内主机对外界的访问与登录

D．它可以通过在域名服务器中设置参数实现

19、下列表述，与“以事实为根据，以法律为准绳”不属于同类判斯的是（）。

A.团队重更，平台也很重更要

B.德看言行，知识看谈吐

C.若想人不知，除非己莫为

D.善人必勤俭，恶人必奢华

20、晚自习时，高老师发现班上的一位男生在给一位女生递纸条。

高老师走上前去对他们说：

“你们在干嘛？

是不是递情书啊？

现在可不是谈恋爱的时候啊，考上大学后再谈吧。

”高老师的声音不大但同学们都听见了，这两位同学顿时羞红了脸。

关于高老师的做法，下列说法中正确的是（）。

A．明察秋亳，及时引导学生

B．有亲和力，巧妙杜绝早恋

C．方法粗暴，侵犯学生隐私

D．工作武断，伤害学生自尊

21、《蓝色多瑙河》的作者是（）。

A．理查•施特劳斯

B．约翰•施特劳斯

C．柴可夫斯基

D．舒伯特

22、面对一张张充满期待的面孔，新来的班主任说:

“新学年到来了，你们的人生也翻开了新的篇章。

以前的你是怎样的，我不想知道，老师只想看到现在的你有多棒!

”这表明班主任（）。

A.关爱全体学生

B.未能严慈相济

C.保护学生隐私

D.未能因材施教

23、唯物主义的三个发展阶段是（）。

A．朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义

B．马克思主义、列宁主义、毛泽东思想

C．相对主义、绝对主义、辩证唯物主义

D．朴素唯物主义、直观唯物主义、辩证唯物主义

24、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010一2020年）》规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是（）。

A．到2020年，全面实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国

B．实现更高水平的普及教育，基本普及学前教育

C．坚持教育的公益性和惠普性，形成惠及全民的公平教育

D．构建体系完备的终身教育

25、高一学生小峰的父母不履行监护职责，放任小峰强行索要他人财物。

依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，有权对小峰父母予以训诫的是（）。

A．教育行政部门

B．公安机关

C．学校

D．人民法院

26、教师应享有的基本物质利益权利是（）。

A．参与民主管理权

B．科学研究与学术活动权

C．教育教学权

D．获取劳动报酬和享受福利待遇权

27、在近代教育史上，提出“泛智教育”的教育家是（）。

A．卢梭

B．裴斯泰洛齐

C．洛克

D．夸美纽斯

28、董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。

老师下列做法中，最合适的是（）。

A.批评小明总出错.表扬小强爱思考

B.表扬小明爱举手，批评小强不发言

C.批评小明总出错，批评小强不发扬

D.激发小明勤思考，鼓励小强多举手

29、如果让六个月婴儿学走路，不但徒劳而且无益，同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。

说明（）。

A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段

B.遗产素质的差异性对人的发展有一定影响

C.遗传素质具有可塑性

D.遗传素质决定论人发展的最终结果

二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）

1、某地一初中女生平时性格内向、自尊心强，有写日记的习惯。

一次课间偶然的机会，一女同学无意中发现其书包里的日记，好奇地翻看，并将日记中记录爱情心理活动的一段文字摘抄下来，汇报给了班主任。

第二天，班主任将日记中的有关内容在全班学生面前朗读出来，并斥责其说考试在即却不好好学习，批评女生不思检点等。

当该生失声痛哭时，老师将此视为对自己的不尊重，说学生“要哭出去哭，知道要面子就别写那样的日记”。

消息传开，学校中到处有人对该生指指点点，说三道四。

该生觉得再也无脸见人，前途无望，回家后服毒自杀。

问题：

这位教师侵犯了学生什么权利?

应该如何维护学生的权利？

2、从教二十余年，洪老师的很多事迹，让学生终身难忘。

一年秋天，学生们刚开始上课，外面突然大雨倾盆，班上三名学生晒在宿舍外面的被褥被淋湿了，洪老师就让他们晚上住在自己家里，还给他们做饭吃；

一名学生从几十里外的山日乘汽车来校时，生活费被盗，洪老师除与有关部门协调外，还自己掏钱替学生垫付伙食费；

有一次，校外不良青年来到学校，拿刀威逼学生，索要学生财物，她奋不顾身地保护学生，而后积极向有关部门呼吁，净化校园周边环境，同时向学生讲解自我保护的方法。

有一年春季刚开学，-位老人把她的孙女小芳领到洪老师的面前。

老人说：

“小芳以前-直跟着打工的，父母在外地，转了几次学，学习成绩不好。

她害怕老师和同学们嫌弃她，希望老师多费心。

”洪老师说：

“小芳是我的学生，我会尽心去教的。

只要她肯努力，踏实学，认真做事，就是好学生。

”在洪老师有针对性的帮助和指导下，小芳进步很快，初中毕业时以优异成绩考上了高中。

洪老师很注重对自己的教育教学成败进行反思总结。

她的教育随笔《我的表扬何以会成为学生的压力》《如何让给文言文不再枯燥难学》《如何让学生在青春期不恐慌》《班主任怎样才能赢得科任教师的支持》相继获奖，大家都说她是名副其实的好老师。

请结合材料，从教师职业道德的角度，评析洪老师的行为。

三、写作题（本大题共1小题，共50分）

1、苏霍姆林斯基说：

“一个好老师意味着什么?

首先意味着他是这样一个人，他热爱孩子，感到和孩子在一起交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，善于跟他们交朋友，关心孩子们的快乐和悲伤，了解孩子的心灵。

”马克思说：

“只能用爱来交换爱，只能用信任来交换信任。

”高尔基说：

“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。

”

请以“师爱”为话题。

自拟题目。

写一篇800字以上的作文。

参考答案

一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1、A

2、B

3、D

4、B

5、A

6、A

7、A

8、D

9、D

10、C

11、B

12、D

13、D

14、C

15、D

16、C

17、C

18、B

19、答案：

C。

20、D

21、B

22、A

23、A

24、A

25、B

26、D

27、D【解析】夸美纽斯在其年轻时提出了“泛智教育”的思想。

28、D

29、A

二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）

1、正确答案：

（这位教师侵犯了学生的隐私权。

隐私权作为一种基本的人格权利，是指公民享有的私人生活安宁与私人信息依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、搜集、利用和公开的一种人格权。

中学生作为独立的法律主体，同样具有隐私权，他们的隐私权同样受到法律的保护。

我国《未成年人保护法》第三十九条规定：

“任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。

对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃;

除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。

”也就是说，教师即使在行使《教师法》赋予的对学生的教育管理权时，也不得侵犯学生的隐私权。

而要保护学生的隐私权，必须做到：

尊重学生的权利，在保证学生健康成长盼前提下，留给学生自由的空间;

加大法律监督，做到有法必依，违法必究。

总之，学生的隐私权是神圣不可侵犯的，无论是父母，还是学校的教师，都有义务保护学生的隐私权。

）

2、洪老师的教育行为符合教师职业道德的相关要求，值得肯定。

首先，洪老师的行为体现了关爱学生。

关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

对学生严慈相济，做学生良师益友。

保护学生安全，关心