新人教版九年级下册《82 金属的化学性质》同步练习卷Word下载.docx

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C．电解水时，电源负极产生的气体能使带火星的木条复燃

D．将二氧化碳通入燃着高低两支蜡烛的烧杯中，蜡烛自低到高依次熄灭

5．把一根洁净的铁钉放入稀硫酸中，下列叙述正确的是（　　）

①在铁钉表面产生气泡；

②溶液由无色逐渐变成浅绿色；

③铁钉的质量减轻；

④溶液的质量减轻．

A．②③B．①②③C．①②④D．全部正确

6．某同学欲选用下列几组试剂探究Mg、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，其中不能达到目的是（　　）

A．Fe、Cu、MgSO4溶液

B．Mg、Cu、FeSO4溶液

C．Fe、MgSO4溶液、CuSO4溶液

D．Mg、Fe、Cu、稀H2SO4

7．运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（　　）

A．铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易锈蚀

B．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同

C．塑料、纤维等有机物都含有碳元素，说明含有碳元素的物质都是有机物

D．同温下分解氯酸钾，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率

8．将一定质量的某种金属M的粉末放入AgNO3与Cu（NO3）2的混合溶液中，充分反应后发现，溶液呈现无色，溶液底部有少量固体粉末；

过滤后在滤渣和滤液中分别加入适量稀盐酸，滤渣中有无色气体产生，滤液中无沉淀产生．以下结论错误的是（　　）

A．加入的金属M可能是单质铁

B．滤渣中一定含有金属单质M

C．滤渣中一定含有单质铜

D．滤液中一定没有银离子

9．下列现象和事实，可用金属活动性作出合理解释的是（　　）

①金属镁在空气中比铝更易点燃，说明镁比铝活动性强；

②金属铝比金属锌更耐腐蚀，说明锌比铝活动性强；

③硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液，不宜用铁制容器；

④金属锌与稀硫酸反应速率适中，更适于实验室制取氢气．

A．①②B．③④C．①③④D．①②③④

10．钠是一种银白色固体，放置在空气中会迅速与氧气反应生成氧化钠，把钠投入水中，与水剧烈反应，熔化成闪亮小球在水面上游动，生成了氢氧化钠和氢气。

下列有关钠的叙述不正确的是（　　）

A．金属钠必须隔绝空气保存

B．钠与水反应放热，使钠熔化，钠是熔点最低的金属

C．钠和水反应的化学方程式为2Na+2H2O＝2NaOH+H2↑

D．把钠投入硫酸铜溶液中会产生无色无味的气体和蓝色沉淀

11．如图所示4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化，其中不正确的是（　　）

A．

向一定量过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰

B．

向相同质量与浓度的稀盐酸分别加入足量的铁粉和锌粉

C．

向相同质量的铁粉和锌粉中分别加入足量稀盐酸

D．

一氧化碳与一定量氧化铁在高温条件下完全反应

12．一定质量的锌、铁分别和等量的盐酸反应，产生氢气质量与时间的关系如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．t1时，产生氢气的质量锌比铁小

B．t1时，产生氢气的速率锌比铁大

C．t2时，参加反应锌的质量与铁相同

D．t2时，锌、铁消耗的盐酸质量相同

13．实验室里，用如图所示装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。

关于该实验，下列说法错误的是（　　）

A．实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成

B．实验结束时，玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，该产物不一定是铁

C．反应后，玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了，证明一定有铁生成

D．为了减少空气污染，应增加尾气处理装置

14．如图所示是X、Y、Z三种金属在容器中的反应现象，下列说法正确的是（　　）

A．X、Y、Z三种金属均发生了置换反应

B．三种金属的活动性顺序是X＞Y＞Z

C．若Z能从金属Y的盐溶液里置换出Y，则三种金属的活动性顺序是X＞Z＞Y

D．若X为金属镁，则Z可能是铁

15．某化学兴趣小组为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，设计了如图所示的实验操作，其中可以达到实验目的组合是（　　）

A．①③B．②③C．②④D．④⑤

16．某校化学活动小组为探究X、Y、Z、W四种金属与酸的反应情况，进行了如下实验：

取等质量的X、Y、Z、W分别与足量的浓度相等的稀硫酸反应，反应情况如图所示．下列对该图象理解的叙述中，正确的是（　　）

A．产生H2的质量是：

Y＞X＞W＞Z

B．X、Y、Z、W依次可能是：

Al、Mg、Fe、Zn

C．金属活动性由强到弱：

X、Y、Z、W

D．相对原子质量的大小依次是：

W＞Z＞Y＞X

17．铁在潮湿的空气里会发生锈蚀，证明氧气一定参加了反应必须要做的实验是（　　）

A．①②B．①③C．②③D．①②③

18．将等质量的镁、铁、锌，分别放入三份溶质质量分数相同的稀盐酸中，反应生成的H2质量与反应时间的关系如图所示。

根据图中的信息，作出的判断不正确的是（　　）

A．图线x表示镁的反应情况

B．铁消耗的稀盐酸质量最大

C．镁、锌一定过量，铁可能反应完

D．镁一定过量，锌、铁可能反应完

二、填空题

19．下表提供了在一定条件下，水能否与一些金属发生反应的信息．

物质

钠与冷水

镁与冷水

镁与水蒸气

铁与冷水

铁与水蒸气

能否发

生反应

剧烈反应

缓慢反应

加热条件下　　反应

不反应

加热条件

下能反应

（1）铁在常温下与水不反应，但铁制品在潮湿的环境中容易生锈．铁锈主要成份的化学式是　　，它是一种　　、多孔的物质．

（2）某同学进行了如图所示实验，一周以后发现铁钉表面都锈蚀了．根据铁生锈的条件判断，图中a、b、c三处锈蚀情况最严重的是　　（选填字母），比较b处与c处生锈程度可推测，影响铁生锈程度的因素是　　．

（3）根据表中信息推断，镁与水蒸气　　反应（选填“能”或“不能”）．

20．实验室可用如图装置模拟工业炼铁。

（1）一氧化碳与氧化铁（Fe2O3）反应的化学方程式是　　。

（2）实验前先通入CO的目的是　　硬质玻璃管中看到的颜变化是　　，试管中出现的现象是：

　　。

（3）装置图末端的导气管口放一盏燃着的酒精灯，这样做的目的是　　。

（4）为检验反应后有铁生成，进行如下实验：

将反应后的固体取少量放入稀盐酸中，观察到有气泡冒出。

该反应的化学方程式是　　。

21．比较是经常使用的一种学习方法。

用下列字母序号填空：

a．镁粉b．氮气c．石墨

①　　用作烟花②用作粮食保护气③　　用于生产铅笔芯

22．比较是经常使用的一种学习方法。

（1）用下列字母序号填空：

①　　用作烟花②　　用作粮食保护气③　　用于生产铅笔芯

（2）请选用“＞”或“＜”或“＝”填空。

①空气中气体成分的体积分数：

氮气　　稀有气体；

②熔点：

武德合金（铋、铅、锡、镉等金属合金）　　铅；

③2g硫粉在2g氧气中完全燃烧后生成二氧化硫的质量　　4g；

④相同的两段细铁丝在空气中生锈的速率：

干燥的铁丝　　用食盐水浸过的铁丝；

⑤生铁中的含碳量　　钢中的含碳量；

⑥通常状况下的液体体积：

100mL酒精与100mL水混合　　200mL。

23．将等质量的锌粉和铁粉，分别放入相同质量分数的足量稀盐酸中，反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示，据图回答：

（1）金属X是　　，判断的理由为　　．

（2）从图中你还能获得的信息有　　（答一条即可）．

24．某学习小组用如图所示装置测定锌铜合金中锌、铜的质量分数。

（1）实验前，先将锌铜合金在稀酸中浸泡片刻，其目的是：

　　；

（2）实验操作步骤有：

检查气密性，将药品和水装入各仪器中，连接好装置后，再进行的操作还有：

①记录C的液面位置；

②将B中剩余固体过滤，洗涤，干燥，称重；

③待B中不再有气体产生并恢复至室温后，记录C的液面位置；

④由A向B滴加足量试剂；

⑤检查气密性。

上述进行的操作的顺序是　　（填序号）；

记录C的液面位置时，除视线平视外，还应　　；

（3）B中发生反应的化学方程式为　　；

（4）若实验用锌铜合金的质量为ag，与酸充分反应后，B中剩余固体的质量为bg，则锌的质量分数为　　；

（5）实验过程中，若未洗涤过滤所得的不溶物，则测得锌的质量分数将　　（填“偏大”“偏小”或“不受影响”）。

25．某同学用如图装置验证某混合气体中一定含有水蒸气、二氧化碳和一氧化碳三种气体（假设每步操作中，参加反应的气体都完全反应或吸收）。

（1）该同学验证三种气体一定存在。

实验进行时，若要气体从左向右流动，则这几种仪器的连接顺序应是：

混合气体→　　→　　→　　→D→　　→　　（填A、B、C或E，可以重复）；

（2）B装置中观察到的现象为　　；

（3）实验中两次用到装置E，其目的分别是　　，　　；

（4）混合气体通过A装置发生反应的化学方程式为　　请你设计一种尾气处理方案：

26．碱式碳酸铜又称铜绿，是铜与空气中的氧气、二氧化碳和水等物质反应产生的物质。

某化学兴趣小组同学发现Cu2（OH）2CO3受热分解后除生成CO2和H2O外，试管中还有一些黑色粉末状固体。

请结合所学知识，回答下列问题：

（1）若要证明有CO2和H2O生成，应选择如图的装置是　　（填字母序号）；

理由是　　。

检验CO2时所发生反应的方程式为　　。

（2）探究黑色粉末的成分。

【猜想与假设】

该黑色粉末可能是①碳粉、②氧化铜、③　　；

小明同学经过认真分析，认为上述猜想　　一定不正确（填序号）；

其理由是　　；

【查阅资料】

a．碳粉与氧化铜均为不溶于水的黑色粉末；

b．氧化铜能与稀盐酸反应形成蓝色溶液；

c．碳粉既不与稀盐酸反应也不溶解在稀盐酸中。

【实验验证】

请你帮小组同学完成下述实验报告。

实验步骤

实验现象

实验结论

猜想②正确

（3）铜绿[Cu2（OH）2CO3]受热分解的化学反应方程式：

27．现有A、B两种银白色的金属，某同学想探究这两种金属的活动性。

【设计实验】取大小相同的两块金属A、B，用砂纸打磨光亮，分别放入两支试管1和2中，再加入等量的同种稀盐酸，现象如下：

试管1：

金属表面产生气泡较慢试管2：

金属表面产生气泡较快

【思考结论】

（1）通过上述实验，判断出两种金属的活动性顺序是A　　B（填“＞”或“＜”）；

（2）实验前用砂纸打磨金属片的目的是　　；

（3）假设其中