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学员错误汇总Word格式文档下载.docx

反复操练,理解掌握

3.

blouse中的/au/发成/ou/

/au/

原因:

英标记得混淆了

拿出对比记忆

反复操练,掌握

4.

将green中/i/读成/ei/

不区分/i/和/ei/

拿出对比发音练习

可以掌握

5.

发音不准确:

把upstairs中的 

/ea/读成/eia/

/ea/

之前的习惯错误

讲解,领读

通过反复领读,跟读,可以纠正。

6

把customs中的/mz/发成/maz/

/mz/

顺口发错,凭感觉发言,不注意英标

反复抽查

跟读,纠正了

7

将tourist中的“/ua/”发成/au/

/ua/

基础不好,错误发音

学生掌握了此发音

8

把sales-rep中的”/z/”读成/s/

不认真。

纠正发浊辅音

能反复操练,理解掌握

9,

将hard-working中的/a:

/发成/o/

/a:

/

错误原因:

之前的错误发音习惯。

纠正发音

10

把television中的&

发成d&

/$/

发音没记准确

11

将cupboard中的“/./”发成/&

/./

不认真

提醒

12

把stereo中的”/te/”读成/t/

/de/

不了解此类发音。

13

将cheese中的“/z/”发成/s/

这个音的发音其实不是很明显,学员常常会发错

再次说它是浊辅音,要注意区别领读,跟读。

学员开始注意区别了

14

把chocolate中的”/i/”读成ei

学员平日里听到过别人这么讲。

纠正错误习惯

学员说不能听信他人了,80%用对

15

some中的/ƛ/发成/a:

/ƛ/

学员感觉都差不多

让学员要注/ƛ/是中元音,不需要张那么大的嘴

掌握

16

将of-course中/v/读成/f/

/v/

看到f就发f了

对策:

这里f发的是/v/的音

17

把kettle中的 

/tl/读成/to/

/tl/

学员一气呵成的,也不顾后面是什么音

要让学员正确的发英标里的音

18

把handwriting中的发成/r/发成/w/

/r/

不认真

不要忽视英标

19

将lift中的“/i/”发成/e/

/i/

与left混了,看到有点像就那么读了

领读,区别开领读

20

把biscuit中的”/i/”读成/ei/

/i//

习惯性的两个音就分不清楚

将sweet中的/i/发成了/ei/

粗心

反复读

学员注意了此发音

21

把wine中的/n/没发出来

学生不习惯发

22

23

24

25 

thearmchair中的the

正确发音:

/i:

/

错误分析:

1. 

以前学过英语的学员在学校老师没强调,已经形成习惯了。

没学过英语的学员因为才接触,所以不熟练。

练习

theoffice

theairhostess

intheafternoon

理解并掌握。

90%

2表达错误

3

4

5

造句错误:

那个问题要她回答的话太难了。

It’stoodifficultforshetoanswer.

他说他将卖掉房子。

Hesaysthathewillsellsthehouse.

他们不喜欢牛肉,是吗?

Theydon’tlikebeef,likethey?

我想要一些苹果。

Iwantsomeapple.

他说他感冒了。

Hesaysthathehavegotacold.

It’stoodifficultforhertoanswer.

Hesaysthathewillsellthehouse.

Theydon’tlikebeef,dothey?

Iwantsomeapples.

纠正:

Hesaysthathehasgotacold.

for后面应该接宾格,因为看到“她”就想到she了,受中文的影响,汉语中只有“她”,没有主格和宾格的区分。

告诉学员什么时候用主格,什么时候用宾格。

练习。

每次学员错的时候都指出,并用练习来加强。

如:

Shelikeshim.

Hehatesthem.

Thequestioniseasyenoughformetoanswer.

受前面says的影响,所以后面sell也加了s,

告诉学员will后面要加动词原形。

一般现在时动词后面加s.举例与对比。

Helikesbeef.

Shefeelscold.

Hewillcometomorrow.

Shewillbuyanewcar.

在做这个练习的时候老师铺垫的不够。

学生做前老师都铺垫好,还有就是告诉学员后面一般用助动词,be动词和情态动词,一般不用实义动词。

Hedoesn’tlikelamp,doeshe?

Hecansingthissong,can’the?

YouareEnglish,aren’tyou?

对复数没有足够重视,没有达到下意识的说出正确的复数形式。

如:

Iwantsomebananas.

Iwantsomegrapes.

Iwantsomemeat.

Iwantsomebeer.

由have变成has还不熟练。

举例学员翻译

Hehasaheadache.

Hehasabigfamily.

Shehasmanygoodfriends.

100%

80%

语法错误:

Aretheseyourbooks?

说成Arethisyourbooks?

不认真.

讲解正确语法反复练习几次。

表达错误:

给你

Giveyou

Hereyouare.

不理解习惯用法.

讲解英语习惯,固定表达,没有原因

80%可以掌握

What’syourjob?

说成What’sareyourjob?

没有意识到这里多了个be动词.

11.

表达问题:

门后有几件外套。

Somecoatsbehindthedoor.

Therearesomecoatsbehindthedoor.

刚刚接触Therebe结构,使用意识不强。

同时经常丢掉谓语动词是个普遍存在的问题。

讲解,练习Therebe结构,多造句。

理解掌握

12.

表达不当:

完成了吗?

Areyoufinished?

Haveyoufinishedit?

完成时态没有真正理解,习惯Areyou…之类句型。

多操练,养成用此事态表达的习惯。

反复训练

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