西师版二年级数学下册知识点复习.doc

西师版二年级数学下册知识点复习.doc

《西师版二年级数学下册知识点复习.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《西师版二年级数学下册知识点复习.doc（3页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

西师版二年级数学下册期末复习知识点（识记部分）

一、万以内数的认识及三位数的加减法

1、10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千（1000），10个一千是一万（10000）。

2、个、十、百、千、万都是计数单位，相邻两个计数单位的进率是10。

3、数位顺序：

从右起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位……一个四位数，最高位是千位。

4、写数是从高位开始的，几千在千位上写几，几百在百位上写几，几十在十位上写几……哪个数位上一个计数单位也没有，就在这一位上写0。

5、读数是从高位开始，千位上是几，读作几千，百位上是几，读作几百，十位上是几读作几十……末尾的0不读。

中间有一个或连续两个0，只读一个“零”。

如：

3010读作：

三千零一十。

6、位数不同的两个数比较大小，位数多的那个大，位数少的那个数小。

7、位数相同的两个整数比较大小，从最高位开始，一位一位往下比。

如果两个数是四位数，就从千位开始比较，千位相同，再比百位，百位相同，再比十位，十位相同，在比个位，如果个位也相同，这两个数相等。

8、竖式计算是三位数加减法计算的一种。

在做竖式计算式，一对、二算、三检验。

首先把相同数位对齐，在从个位开始计算，算加法时，要“满十进一”。

算减法时，如果不够减，向前一位借一，“借1当10用”再减。

（注意800-169类型题目，连续借位。

）然后再进行检验。

被减数＝差＋减数减数＝被减数－差

一个加数＝和减另一个加数还可以用交换两个加数的位置进行检验。

9、在减法算式中：

被减数和减数同时增加（减少）相同的数，差不变。

在加法算式中：

一个加数增加（减少），另一加数减少（增加）相同的数，和不变。

其他情况：

举一个例子进行计算验证。

二、认识图形

1、长方形的对边相等，四个角都是直角。

2、正方形的四条边相等，四个角都是直角。

3、平行四边形的对边相等，对角相等。

平行四边形有2个钝角，2个锐角。

4、在一个长方形中截（jié）取一个最大的正方形，截得的正方形的边长等于原长方形的宽。

剩下的长方形中：

长的那边为长，短的那边为宽。

原长方形

剩下的长方形

截下的正方形

剩下的长方形

新长方形的宽

新长方形

的长

三、统计初步

1、统计前要对数据进行整理和排列。

常见的统计方法有：

用符号统计（如：

△，○，√等符号统计）。

2、“正”字统计法的优点：

方便快速计算出数目。

四、千米、毫米的认识及时分秒的认识

1、计量比较长的距离和路程时，一般用千米或米作单位。

2、我们学过的长度单位有：

千米（km也叫公里）,米（m），分米（dm），厘米（cm），毫米（mm）。

除km与m之间的进率是1000外，其余相邻两个长度单位的进率是10。

3、直尺上最小一格的长度是1mm，生活中1mm的物体有：

身份证的厚度大约是1mm，10张纸的厚度大约是1mm，芝麻的宽度大约是1mm。

4、1km有多长？

800个小朋友手拉手站成一排大约有1000m。

四百米一圈的跑道跑2圈半是1000m。

5、钟面上有12个大格，1个大格中有5个小格。

一共有60个小格。

6、分针走1小格的时间是1分，时针走1大格的时间是1时。

分针走一圈是60分，时针走一圈是12时。

7、秒针走1小格是1秒，秒针走一圈，分针正好走1小格。

8、时针走一大格，分针正好走1圈，是60个小格，也就是60分。

9、计量比1分钟还短的时间常用秒作单位。

10、1时=60分1分=60秒

11、时间单位有时（h）、分（min）、秒（s），相邻两个时间单位的进率是60。

12、1时有多长？

一场篮球赛从开始到结束大约用1时。

汽车在高速路上行100km大约用1时。

13、一分有多长？

拍60下皮球大约用1分钟，做20道口算大约用1分钟。

14、一秒有多长？

时钟“滴答”一次是1秒。

15、单位之间的大小比较。

先看单位是否一样，单位不一样，要把单位转换为一样再进行比较。

16、选填单位。

填后要注意想一想符不符合实际情况。

五、有余数的除法

1、余数必须小于除数

……6和9的积

2、被除数＝商×除数＋余数

3、做完有余数的除法时：

首先就要检查余数是不是小于除数，再去看计算是否有误。

可以利用被除数＝商×除数＋余数进行检验。

4、被除数÷除数=商……余数（余数为0时不写。

）

5、除法竖式

试题分析：

1、数的组成：

会计算20个50是（）。

（注意：

可以想成2个500，将20的0拿给50）再如：

50个100是（）。

2、最大的三位数和最大的两位数的和读作（），写作：

（）。

3、

（1）□÷5=3······△。

△（余数）可能是（），△（余数）最大是（），当△（余数）最大时，□（被除数）是（）

（2）□÷○=3······5。

○（除数）最小是（），当○（除数）最小时，□（被除数）是（）。

4、注意数图形的题和图形规律题目。

△☆○□■△☆○●■△☆_________、________。

根据规律填数，1、1、2、3、5、8、______、______、______。

数图形题目：

注意细心，按照顺序，做到不遗漏，不重复。