给水处理厂实习报告心得体会5篇Word格式文档下载.docx
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认识并融入这个团队,一向是这两个月对自己的要求。
学习是拉近距离、融入团队的最好办法,两个月的时间里,在领导和同事的指导下,向行业学习知识,向前辈请教经验,向同事传授工作技巧,正是在这个过程中,认识到自己的弱处和不足,也深刻体会到了团队的力量和魅力。
来__见习期间,心境有时还显浮躁,做事偶尔还有粗心;
这两点是在日后须牢记心中,并不断努力改善的地方。
相信,透过踏踏实实做事,谦虚低调做人,并在领导和同事的帮忙下,自己会在中粮得到很好的成长,也会为大中粮的发展贡献自己的力量!
和不足,也深刻体会到了团队的力量和魅力。
在学习中做事。
任何细节都有它的专业规律,任何人都有其独特比较优势;
养成个性谦虚才能不断进步,踏实肯干才能表现专业。
在中粮见习的期间内,努力做好任何一件事情,用心记录每一个积累。
在人力资源部期间,与同事一齐完成集团军转干招聘、特贴申报、京外调干、档案数据完善等工作;
在小麦加工事业部期间,负责文件取放,并与同事一齐编写单元20__年度战略规划。
透过踏踏实实的做事,让自己有了进步的机会,也让自己感受到自己的价值所在。
给水处理厂实习报告心得体会3
1、实习目的
生产实习是学生大学学习很重要的实践环节。
实习是每一个大学毕业生必的必修课,它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野,增长了见识,为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。
通过生产实习使我更深入地接触专业知识,进一步了解环境保护工作的实际,了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题,并通过撰写实习报告,使我学会综合应用所学知识,提高分析和解决专业问题的能力。
2、实习时间
3、实习地点
铁岭市污水处理厂
4、实习内容
4.1实习单位及工艺简介
4.1.1实习单位介绍
铁岭市污水处理厂工程是国家“九五计划”治理“三河三湖”的重点项目。
由中国市政工程东北设计研究院设计,辽宁省计委辽计发七九二号文批复,设计近期规模为10万m?
/日,二级处理。
该污水处理厂的污水处理流程为:
进场原水首先进入粗格栅,粗格栅后由污水提升泵提升污水进入细格栅。
然后进入沉砂池,用以去除密度较大的无机砂粒,提高污泥有机组分的含率。
进入a2/o反应池,进入辐流式二次沉淀池,一部分进入接触池,再进入巴氏计量槽,最后出水,另一部分进入再生水厂进一步处理,作为电厂冷却水用;
污泥的流程为:
从a2/o反应池排出的剩余污泥进入积泥配水井,再由污泥泵送入浓缩池,通过污泥投配泵进入脱水机形成泥饼,最后外运处置。
具体流程图如下:
4.1.3水质要求
污水处理厂进水水质:
出水水质:
4.2实习内容及过程
4.2.1主要处理构筑物工艺设计参数
粗格栅
粗格栅间采用的是2座回转式粗格栅,粗格栅安装于溢流井的出口处,溢流井作用为:
为了不是处理工艺超负荷运行而破坏处理化状态,当水量过大,超过的处理负荷时,污水就从溢流井的侧面溢流出去进入排水管道直接排入河流。
2座回转式粗格栅开启时,将粗渣捞起,送入螺旋输送装置运入渣斗。
格栅栅缝为30mm,每隔四小时启动一次。
提升泵房
提升泵房间采用4台污水提升泵房,每台泵都为2100m3/h,扬程h=11m,功率p=110kw其中一台定速,一台变速为具有一定的调节缓冲而设。
提升泵房的作用是使污水具有一定的势能,以便在以后的工艺能实现重力自流。
细格栅间
细格栅间采用的是2座螺旋格栅除污机,栅缝为6mm。
主要过滤去丝状物、带状物等。
曝气沉砂池
本厂采用曝气沉砂池,配置的是桥式吸砂机,全名叫撇油刮痧提拔装置,可实现边吸砂边撇油。
并配有砂水分离器,隔油四个小时启动一次,曝气沉砂,曝气采用鼓风曝气,曝气在水深1/3处曝气。
生化池
生化池采用的是德国先进的泥装置组成。
按进出水的形式可分为中心进水周边出水、周边进水中心出水和周边进水周边出水三种类型。
铁岭市污水处理厂采用中心进水周边出水辐流式沉淀池,共设四座,且设集配水井一座。
采用双层集配水井形式。
来水经中心管进入内层配水井,均匀的分配给四座二沉池。
二沉池中间进水,周边出水,设置带有三角堰板的集水槽集水,通过出水渠流入外层集水井,再由集水井流入下层构筑物。
污泥浓缩池
污泥处理的主要目的是去除污泥颗粒中的空隙水,减少污泥体积,从而降低后续处理构筑物和设备的负荷,减少处理费用。
常用的污泥浓缩有重力浓缩法、气浮浓缩法和离心浓缩法。
铁岭市污水处理厂采用的是重力辐流式浓缩池。
脱水机
污水处理过程中所产生的污泥,一般是带水的颗粒或絮状疏松结构。
污泥经浓缩后,尚有97%的含水率,体积仍然庞大。
因此,为了综合利用和最终处置,需要对污泥进行干化和脱水处理,使污泥含水率降到以下,以缩减污泥体积。
污泥脱水的方法很多,一般有:
真空过滤、板框压滤、带式压滤和离心过滤等。
铁岭市污水处理厂以前采用的是离心式脱水机,现在采用的是板框压滤机。
再生水厂
①工艺流程说明:
到大连
该公司采用石灰法工艺:
原水经提升泵房提升,进入机械加速澄清池,原水于加进来的消石灰、聚凝剂、助凝剂充分混合;
消石灰可降低污水中的暂时硬度和碱度,同时也可以为聚凝、吸附提供caco3晶核,这些晶核在聚凝剂的作用下,形成大颗粒活性污泥,可提高混凝澄清效果;
加入助凝剂可促使矾花长大,可进一步提高出水水质,澄清后的水在管道混合器中加入硫酸酸液是为了中和过饱和的caco3,防止产生大量碳酸钙垢结晶体堵塞滤料。
经过变空隙滤池过滤后的水进入清水池,经循环水泵送至电厂循环冷却水系统。
②主要系统介绍:
a.澄清池系统:
机械加速澄清池是利用池中添加消石灰等药剂作用下积聚的化学污泥与原水中杂质颗粒相互接触、吸附,以达到清水较快分离的构筑物。
机械加速澄清池是通过提升叶轮和搅拌桨作用,使加过药剂的原水在第一絮凝室和第二絮凝室与高浓度的回流污泥接触、迅速混合,结成大二重的絮凝体,在分离区进行分离。
澄清池底部设有机械刮泥设备,可以及时排除污泥。
b.变孔隙滤池系统:
变孔隙滤池中装有按技术要求不同粒度的石英砂,即不同粒径的滤料按一定比例混合而成,较粗的滤料所占比重较大,起到了滤料骨架作用,细滤料的加入并在滤层中混匀极大的降低的粗滤料的局部孔隙率,提高了污水中细小颗粒的絮凝作用,更有利于对细小颗粒的去除,也极大提高了滤池的截污能力。
滤池底部有集水系统和配水配气系统,滤池将澄清池出水加酸调整ph值后的水进行过滤,使出水浊度达到5mg/l以下,过滤后的水进入地下清水池。
与滤池配套的还有反洗水泵和反洗风机,供滤池反洗用,是滤池能持续稳定工作。
c.石灰、加药系统:
加药装置是石灰法工艺系统设备的重要组成部分,根据处理流量或水质自动加药。
各加药单元的装置包括计量箱、加药泵以及加药系统所必须的管路、阀门、关键控制设备等组成。
a.石灰单元
石灰处理系统包括石灰粉的储存、剂量、制浆、输送四个部分。
石灰粉储存在石灰粉仓内,通过旋转式给料机和螺旋输送机的双重计量,石灰粉以一定的量进入石灰溶解箱配成一定浓度的石灰浆。
石灰浆通加药泵定量的加入到机械加速澄清池内送石灰浆现改进为单池双管输送,石灰粉通过变频调节加药量,实现不同的处理水量不同的加药量。
b.絮凝剂单元
采用两罐三泵美国。
c.助凝剂单元
d.硫酸单元
加酸系统采用加98%的浓硫酸,加酸设备选用美国miltonroy的酸计量泵三台,两用一备,可以根据处理水量的不同进行加酸量的调节。
e.加氯单元
二氧化氯发生器系统是由4个主要部分组成的,包括压力水供应系统、二氧化氯发生装置、二氧化氯投加系统、电器控制系统。
加氯消毒能有效祛除水中的细菌、病原菌等有害微生物
d.污泥脱水系统:
污泥处理系统采用一套污泥处理装置,处理的污泥主要是机械加速澄清池底部的排泥。
机械加速澄清池底部的污泥自流至污泥储池,后通过渣浆泵输送至离心脱水系统,脱水机设置两台,再通过离心脱水机的脱水,污泥最终形成泥饼外运。
e.其他部分
反洗用气由反洗罗茨风机提供,通过布气装置为滤池反洗提供气源动力。
系统各气动装置气源由螺杆式空压机提供。
螺杆式空压机发生的压缩空气经后置冷却分离器,进入储气罐,为整个系统提供压缩空气。
4.3实习体会与总结
本次实习是我们专业的认识实习,通过本次实习,使我深深地体会到实践的重要性。
我们平时上课学的是理论知识,但是这些理论知识只有放到实际中去,才能体现出它的价值,而且我们学习理论知识就是为了在实际中运用,实践永远是检验真理的标准。
通过本次实习,我学到了很多知识,尤其对于linpor工艺有了较为全面直观的了解,熟悉了其工作流程,处理特点等方面,对于书本上没有的,或者不明白的都有了较为清晰的认识。
通过本次实习,使我学会综合应用所学知识,提高分析和解决专业问题的能力。
可以说任何一套工艺本身都不是完美的,影响因素是多方面的,这就需要在设计和运行时加以考虑。
更重要的是如何在运行过程中通过调试与实践不断提高工艺的处理能力。
同时我也认识到,随人类经济发展对水资源的浪费和过度使用及造成污染也越发严重,使的淡水资源越来越少,如果人类现在不保护淡水资源,那我们的下一代将会面临怎样的生活可想而之。
水污染的治理虽已引起政府和民众的关注,但还很不够,从对水污染的预防的监管制度上看还很薄弱,水污染的治理的耗资的巨大和技术的难度都在提醒我们水污染的预防意识的重要。
5致谢
最后感谢第三污水处理厂的负责人以及厂区职工对于本次实习的支持,感谢老师悉心的讲解,陪同,这次实习得以圆满,是各方积极努力地结果。
给水处理厂实习报告心得体会4
一、实习目的:
1、了解污水厂的常规处理工艺,对这些建筑的构筑物有个大致的概念。
2、了解水处理工程的基本组成,布置和运转情况,为学习专业理论知识,打下良好基础。
二、实习性质:
参观实习
三、参观时间:
20__年