协会Logo设计大赛活动策划书多篇Word文档格式.docx
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花卉协会
食尚食品协会
sunshine生命教育协会
海洋协会
活动对象:
温州大学生命与环境科学学院全体学生
活动内容:
活动前期宣传:
针对本次活动,在11a宣传栏处张贴海报对本次活动进行大力宣传,增加影响力,另要求各协会动员各自会员积极参与。
活动时间:
xx年12月5日――xx年12月15日
活动流程策划:
1、通知:
由社团部向生环学院各班级发出通知,各协会会长通知各自会员
时间12月5日
2、收集作品:
参与设计比赛的同学将作品纸质版交到504办公室
截止时间12月13日
3、评比:
①由各个协会各自会员投票,选出前五名
时间12月14日
②选出的前五名的作品,由参赛者做详细介绍,评选出有关奖项
时间12月15日
资金预算:
购买奖品200元
可行性分析:
生环学院的学生都有参与过协会活动,他们对协会有自的见解,这次活动也是给他们一个机会,绘画出自己心中的生环协会。
为了展示我院学生团体、各系及班级的风采,彰显学生的精神风貌,为进一步增强学生的凝聚力和号召力,经研究决定,计算机协会举办“Logo设计大赛”,标志设计是具有某种特殊的含义或象征意义的符号。
以单纯、显著、意识别的图形或文字符号表示出来。
除了表示什么,代表什么之外,还具有表达的意义、情感或指令的作用。
一、活动主题:
Logo设计大赛
二、活动目的:
每个符号都有自己所要表达的意义,在促进学校活动规划的同时,也增加了学生的动手能力,表现学生们的团体互助能力,丰富学生的课余生活。
让学生对团体、对专业的更加认识,及对Logo的另一种意义的诠解。
三、活动对象:
日照职业技术学院全体学生
四、活动时间:
10月29日,以海报的形式进行‘Logo设计大赛’比赛的宣传。
11月1日---11月7日为投稿时间
又新广场投稿处
五、策划主办单位:
信息科学与工程学院计算机协会。
六、活动时间及地点:
11月8日下午13:
00点将在b107举办
七、活动内容:
1、作品要求
1)Logo作品设计征集范围为本校的任一学生团体、社团及系与班级,如院系各学生会、学生社团联合会、社团、班级等。
2)Logo设计应结合各学生团体的特点,体现当代大学生青春、活力、创新的气质,体现团体的团结向上,积极进取的良好风貌,富有一定的精神内涵和象征意义。
学生自由发挥,没有任何要求!
3)Logo图案简洁明朗,寓意贴切准确易懂。
有鲜明的时代感和艺术表现力,有强烈的视觉冲击和直观整体美感,便于识别记忆,推广传播。
4)作品要求原创,不得抄袭,一经发现,取消参赛资格。
5)、作品不得出现有驳于社会道德风尚及其他不健康内容。
2、投稿要求
1)征集作品要求用photoshop设计要求作品清晰,psd格式的源文件附带jpg图片。
2)投稿人应提供a4纸规格的标志彩色图案一份,并注明标志、结构比例和标准。
3)作品设计者需提交200字—500字的作品简介,包括设计思路和寓意。
3、决赛流程
1)分有两个评委组,一组由教师评委组成,一组由学生会及社团派一致两名代表而组成。
教师评委主要评选选手名次,学生评委评选其余奖项
2)主持人上台欢迎到场的老师以及各社团的代表并宣布比赛开始:
环节一:
选手各自上台自我介绍,亮相作品(作品有命名要介绍作品的名称)环节二:
选手上台讲解自己设计的Logo的含义以及设计理念(时间3分钟)环节三:
由评委老师对作品进行简评,再进行颁奖。
3)评分细节:
(100分)
基本结构:
(20分)色彩搭配合理,整体结构
整体设计:
(30分)主题突出,内容充实,视觉舒服
具有创意:
(30分(请您继续关注好:
))主题风格标新立异,创作新颖,大胆设想,展现个性化现场解说:
(10分)解说生动,简单明了,突出主题
整体感觉:
(10分)
4、注意事项
1)投稿起止时间为11月1日至11月7日
2)参赛作品一率不退件,请参赛者保留原件
3)得奖作品及其著作权须让于主办方,原作者放弃使用该著作权
4)主办方除拥有该获奖作品的删改和修饰权外,并有宣传及刊登使用的权利
5、奖项设置
一等奖:
一名:
平板电脑一台。
二等奖:
二名:
名牌优盘一个。
三等奖:
三名:
电脑包一个。
最佳人气奖:
纪念品。
最佳风格奖:
优秀奖:
四名:
6、赛后工作
1)活动结束后,做好清洁的清理和打扫
2)报道:
办公室部对本次活动进行后续报道,写好新闻稿
3)海报:
制作活动的后期宣传海报,其内容包括:
最后获奖名单,比赛过程的照片,商家标志横幅的照片等等
4)活动总结:
活动结束后,各组人员即着手整理资料,对本次活动做一个全面的,客观的总结,经审核后和有关资料一同备案存档。
八、经费预算
宣传海报:
300元、奖品:
1200元
总计:
1500元
日照职业技术学院
信息科学与工程学院计算机协会
XX/10/25
一.活动背景
数学建模协会从成立以来,今年会员人数达到历史最高点,为了更好的宣传数学建模协会,所以举办此次的Logo设计大赛,征集优秀作品。
同时借助本次比赛,也希望能够给会员提供一个展示自我的舞台。
二.活动目的
通过此次活动,寻找出最适合本协会的Logo,增加会员之间的了解,让会员对数学建模协会有更多的认识,激发会员的设计潜能。
同时扩大建模协会的影响力。
三.活动时间
第10周至第12周(11月12日——12月2日)
评选作品及公布结果时间:
第13周(12月7日)
四.活动对象
数学建模协会全体会员
五.活动内容
1、向会员发出通知:
通知会以文件形式上传到群共享,会员即可下载查看。
2、收集Logo作品:
会员将作品以电子稿的形式发送邮件到指定邮箱,若是手绘作品,将作品拍照后发送到指定邮箱。
3、评选作品:
此次评选由宣传部组织,评选出一二三等奖,并从中选取最好的作品最为本协会的Logo。
4、公布评选结果;
在收集作品结束的后一周,将评选结果公布在群共享里
六.参与方式
将自己设计的协会Logo以电子版的形式发指定邮箱2425621469@qq.即可。
七.参赛作品设计要求
Logo设计要有我们协会的特色,积极向上,造型美观简洁,特征明显,视觉形象鲜明,具有较强的延展性,必须为原创作品,若发现抄袭现象一律取消参与资格。
上交的作品请提供姓名、班级、联系方式以及100字以内的设计说明(如如何突出数学建模协会的精神文化,设计的创意来源,颜色搭配的含义等)。
八.奖项设置
一等奖一名二等奖两名三等奖五名
获奖的会员都有精美礼品奖励,希望大家踊跃参加。
一、活动前言:
在如今的美国和日本动画的冲击下,我们越来越认识到中国动画发展的缓慢。
同时受金融危机的影响,很多动漫专业的学生,特别是我们学校的首届动漫方向专业的学生,为自己今后的就业方向感到迷惘。
于此同时,学校大力发展文化事业,开展了各种各样的大小赛事,进一步提高学生的专业素养和核心竞争力,打造计各专业的品牌活动,为学生提供了很好的创作氛围。
通过举办本次竞赛增强同学们对本专业的认识了解,营造专业内部浓厚的学习氛围,提高本专业的核心竞争力和凝聚力,打造我们专业的品牌特色,促进专业内部各年级之间的沟通交流,共建美丽和谐图形大家庭;
另外,藉以对我专业学生个人或团队的作品进行征集、评选、奖励来提高我专业学生设计创作能力,展现个人才能风采及团队合作魅力,挖掘形象设计与Logo设计的专业人才,激发同学课余创作热情。
三、活动主题:
创意无限,彰显图形风采——吉祥物、Logo设计大赛
四、主办单位:
计算机工程系学工作组分团委、学生分会(筹)
五、承办单位:
12图形图像制作
六、活动对象:
华南师范大学南海校区图形图像制作专业学生
七、活动时间:
XX年4月9号——4月30号
八、活动流程:
1.活动方案确定并下发,动员参赛。
2.作品征集
3.作品展示
4专业内部投票以及邀请专业老师作为本次大赛的评委,确定评委名单
(老师评选大赛评委会名单暂定为:
陈恒法、舒纲旭、王中州、李星丽、张洋、黄蕾、马学义)
5下发奖品证书以及公示
九、征集作品类型
1.专业吉祥物
2.专业Logo
十、奖项设置
一等奖各一名
二等奖各一名
三等奖各一名
最佳人气奖各一名
十一、经费预算
项目
用途
单价(元)
数量
总价(元)
备注
a4打印纸
宣传
0.2
10张
2
全开白纸
宣传海报
1.5
2张
3
塑料绳
悬挂展示作品
1
1个
证书
奖项
4
2个
8
回形针
固定展示作品
2盒
6
合计
20.5
十二、方案亮点
1、通过Logo和吉祥物的创作,掌握同学们现实的水平,了解自己今后的奋斗目标。
2、另外现图形图像专业没有Logo和吉祥物,通过此次的活动,为我们图形专业设置一个自己的Logo和吉祥物。
3、收集的作品将在学校展览,能让学校其他专业的同学更了解我们图形专业,体验图形魅力。
4、活动可以考同学们对专业知识的掌握,对“图形”专业的理解,同时可以鼓动同学们的创新热情。
5、比赛可以以跨年级组队的形式参加,增加年级的凝聚力。
十三、方案可行性分析
1、11、12、13图形图像专业目前都已经学过或正在学vi、ai、photoshop,这些软件足以设计Logo和吉祥物,再加上可以手绘,大大提高参赛的可行度。
2、活动经费低,本专业会出海报。
3、活动内容迎合本专业特色,可以更好地锻炼同学们的设计能力,给同学们提过一个很好的实践机会,另外本次比赛活动量比较适中,同学们能够在规定的时间内完成
4、比赛可以以团队的形式参加,减少同学们的作业量,亦可在团队合作中磨练自己,增强跨年级的交流,增加团队意识,为以后工作的合作打下基础。
活动负责人:
策划书附件一:
12图像图像专业技能大赛——专业吉祥物、Logo设计大赛通知书
附件二:
参赛作品登记表
附件1
专业吉祥物、Logo设计大赛通知
一、活动背景:
在美国和日本动画的冲击下,我们越来越认识到中国动画发展的缓慢。
二、活动目的