人教版语文必修一期中考试文档格式.docx
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D晋文公正是采用了咎犯的策略才取得了城濮之战的胜利,但战后论功行赏时,劳苦功高的咎犯却排在了雍季之后。
4、下面句子没有语病的一项是()
A毛泽东的《沁园春长沙》这首词描绘了多姿多彩、生机盎然的秋景,发出了“问苍茫大地,谁主沉浮?
”的慨叹。
B刚进入高中时,许多同学都不适应,感到时间和内容比初中紧了许多,深奥了许多。
C幸福是什么?
幸福就是一个人在一定的社会关系中,对生活产生的种种愉快和欣慰。
D孔子对自己有这样一个评价:
“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。
”这看上去很普通,但实际上每一点都不容易做到。
5、下面句子横线处,衔接最恰当的一句是( )
在读作品时要调动你的热情、你的生活体验、你的知识积累,____________
从中感受人类的真善美的气息扑面而来,从中发现你的志向信念、你的精神境界发源于涵泳(水中潜行,比喻深入体会)作品的一刹那感动中。
A探寻一些文学知识和鉴赏技巧
B以一颗爱心和一种发现美的眼光对待文本
C不要指望你身边的老师给你提供什么“绝招
D感知和探究作品的内蕴、形式特点和风格
6、.下面句子中,标点符号使用正确的一项是()
A姑娘给他的评价是:
“人是不错的,就是闷了点”。
B攒了十天的100元钱丢了,只痛苦一天;
攒了十年的100元钱丢了,要痛苦100天。
C明天的演讲是你去呢?
还是我去呢?
D非洲大草原上有各种各样的动物,比如狮子、豹子、鬣狗、野牛、羚羊·
·
等等。
它们天天都在上演着弱肉强食的一幕。
7、下面关于文学常识的表述错误的一项是()
A《沁园春长沙》属于旧体诗词,“沁园春”是词牌,“长沙”是题目。
毛泽东同志采用“旧瓶装新酒”的方法,通过写景忆事,抒发革命青年以天下为己任的豪情壮志。
B被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的著作是司马迁的《史记》,它是我国历史上第一部纪传体通史。
C词是隋唐时兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的文学体裁,又称作曲子、乐府、长短句、诗余。
词在形式上的特点是“调有定格,句有定数,字有定声”。
李清照认为词“别是一家”。
D“雨巷诗人”戴望舒是新月社的主要成员,他的诗受法国象征派的影响,追求朦胧飘忽的诗风;
徐志摩则注重意境的创造与音乐的和谐,“替新诗的音节开了一个新纪元”。
二、诗歌鉴赏(每题3分,共计9分)
秋歌
———给暖暖
落叶完成了最后的颤抖
荻花在湖沼的蓝眼里消失
七月的砧声远了
暖暖
雁子们也不在辽敻的秋空
写他们美丽的十四行了
马蹄留下踏残的落花
在南国小小的山径
歌人留下破碎的琴韵
在北方幽幽的寺院
秋天,秋天什么也没留下
只留下一个暖暖
一切便都留下了
8、关于这首诗意象、意境的解说错误的一项是()
A诗人抓住富有秋天特征的意象:
“落叶、荻花、雁子们……”为我们描绘了一幅淡远清凉的秋景图。
B这首诗在意象的创设上,汲取了我国古典诗词的营养,使之呈现某些古典气象。
C暖暖是诗人独创的意象,是诗人在现实处境中寻求的精神慰藉,情感的寄托。
D此诗篇幅不长,意境也不深远,与毛泽东同志的《沁园春长沙》有相似之处。
9、关于此诗语言、内容等的理解错误的一项是()
A诗的前三节写秋的萧瑟,第四节承上启下,第五节卒章显志。
B诗中的一些词语是从古诗词里借来的,如“砧声、辽敻、琴韵”等,但情绪却是现代的,离我们很近,感觉很鲜活。
C拟人、比喻修辞的运用,体现了诗歌的形象性。
欲扬先抑的手法使感情跌宕起伏,极富感染力。
D秋天,草木摇落,万物萧条,“自古逢秋悲寂寥”,这首诗抒发的情感也是如此。
10、关于作品主题理解错误的一项是()
A暖暖是亲人、爱人、朋友,在冰冷的世界,暖暖人如其名,给人心灵的温暖和慰藉,给人对抗寒冷的勇气和力量。
B暖暖是一个象征,象征了秋天过去之后,即将来临的暖冬。
C暖暖什么都是,是每个人心中最隐秘最纯洁最令人向往的一份情怀。
D暖暖什么都不是,人们用暖暖记录季节交替变化瞬间的感受,一个暖暖对应一切,走了的秋是一个具象,留下的暖暖是一种精神。
诗人用绝望留下一个暖暖,又由暖暖留下一切。
瞬间亦可永恒,于秋的荒凉萧瑟中给人以温暖的慰藉。
主题超越了悲秋的传统,减轻人类灵魂的不安,还人类以旷达.
三、古文阅读(11---1315、16题共15分,14、17题各10分)
(一)楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。
张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:
“毋从俱死也。
”张良曰:
“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。
”良乃入,具告沛公。
沛公大惊,曰:
“为之奈何?
“谁为大王为此计者?
”曰:
“鲰生(目光短浅的人)说我曰:
‘距关,毋内(纳,让……进入)诸侯,秦地可尽王(wà
ng称王,此为统治。
)也。
’故听之。
”良曰:
“料大王士卒足以当(dāng抵挡)项王乎?
”沛公默然,曰:
“固不如也。
且为之奈何?
“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。
”沛公曰:
“君安与项伯有故?
“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;
今事有急,故幸来告良。
“孰与君少长?
“长于臣。
“君为我呼入,吾得兄事之。
”张良出,要项伯。
项伯即入见沛公。
沛公奉卮(zhī)酒为寿(祝……身体健康。
),约为婚姻,曰:
“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。
所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
日夜望将军至,岂敢反乎!
愿伯具言臣之不敢倍(通“背”,背反。
)德也。
”项伯许诺,谓沛公曰:
“旦日不可不蚤(通“早”,早早。
)自来谢(向……道歉。
)项王。
“诺。
”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰:
“沛公不先破关中,公岂敢入乎?
今人有大功而击之,不义也。
不如因善遇之。
”项王许诺。
11、下面句子中加点的词用法与例句不相同的一项是()
例句吾得兄事之
A项伯杀人,臣活之。
B常以身翼沛公。
C箕居以骂曰……D谨斩樊於期头及献燕之督亢之地图,函封。
12、下面句子中句式与例句相同的一项是()
例句私见张良,俱告以事
A夫晋,何厌之有B太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之
C燕王拜送于庭D夺项王天下者必沛公也
13、下面句子中加点的词古今意义相同的一项是()
A行李之往来共其乏困B若舍郑以为东道主
C将军战河南D以其无礼于晋
14、翻译下面句子
(1)项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事
(2)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也
(二)项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。
夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:
“汉皆已得楚乎?
是何楚人之多也!
”项王则夜起,饮帐中。
有美人名虞,常幸从;
骏马名骓,常骑之。
于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:
“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!
”歌数阕,美人和之。
项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。
于是项王乃上马骑,麾下壮士骑从者八百余人,直夜溃围南出,驰走。
平明,汉军乃觉之,令骑将灌婴以五千骑追之。
项王渡淮,骑能属者百余人耳。
项王至阴陵,迷失道,问一田父,田父绐曰:
“左。
”左,乃陷大泽中,以故汉追及之。
项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。
汉骑追者数千人。
项王自度不得脱,谓其骑曰:
“吾起兵至今八岁矣,身七十余战,所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下。
然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也。
今日固决死,愿为诸君快战,必三胜之,为诸君溃围,斩将,刈旗,令诸君知天亡我,非战之罪也。
”乃分其骑以为四队,四向。
汉军围之数重。
项王谓其骑曰:
“吾为公取彼一将。
”令四面骑驰下,期山东为三处。
于是项王大呼驰下,汉军皆披靡,遂斩汉一将。
是时,赤泉侯为骑将,追项王,项王嗔目而叱之,赤泉侯人马俱惊,辟易数里。
与其骑会为三处。
汉军不知项王所在,乃分军为三,复围之。
项王乃驰,复斩汉一都尉,杀数十百人,复聚其骑,亡其两骑耳。
乃谓其骑曰:
“何如?
”骑皆伏曰:
“如大王言!
”
于是项王乃欲东渡乌江。
乌江亭长舣船待,谓项王曰:
“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。
愿大王急渡。
今独臣有船,汉军至,无以渡。
”项王笑曰:
“天之亡我,我何渡为!
且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?
纵彼不言,籍独不愧于心乎?
”乃谓亭长曰:
“吾知公长者。
吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。
”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。
独籍所杀汉军数百人。
项王身亦被十余创,顾见汉骑司马吕马童,曰:
“若非吾故人乎?
”马童面之,指王翳曰:
“此项王也。
”项王乃曰:
“吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。
”乃自刎而死。
太史公曰:
吾闻之周生曰:
“舜目盖重瞳子”,又闻项羽亦重瞳子。
羽岂其苗裔邪?
何兴之暴也!
夫秦失其政,陈涉首难,豪杰蜂起,相与并争,不可胜数。
然羽非有尺寸,乘执起陇亩之中,三年,遂将五诸侯灭秦,分裂天下,而封王侯,政由羽出,号为“霸王”,位虽不终,近古以来未尝有也。
及羽背关怀楚,放逐义帝而自立,怨王侯叛己,难矣。
自矜功伐,奋其私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下,五年卒亡其国,身死东城,尚不觉寤而不自责,过矣。
乃引“天亡我,非用兵之罪也”,岂不谬哉!
15、下面句子中加点的词解释不正确的一项是()
A今日固决死,愿为诸君块战固:
本来
B项王自度不得脱度:
估计
C乃引“天亡我,非用兵之罪也”,岂不谬哉!
引:
引用
D尚不觉寤而不自责,过矣过:
过分
16、下面句子中的“之”字,与例句用法相同的一项是()
例句吾闻之周生曰:
“舜目盖重瞳子”
A天亡我,非用兵之罪也”B尝一日行千里,不忍杀之
C医之好治不病以为功D送孟浩然之广陵
17、翻译下面的句子
A纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?
B项王乃曰:
”乃自刎而死
四、语言表达(15分)
18、根据下面这节诗,续写一节小诗(5分)
如果,这个世界都近视了,
我愿站在高处,握住你的手,
告诉你我看到的一切。
19、读完下面这则故事,请概括它的寓意(5分)
一个老者家中挂了一幅画。
一张白纸上有一滴墨点,客人问:
“怎么把墨点挂在墙上?
老者笑答:
“这幅画的名字叫快乐,整张白纸写满快乐,墨点表示一点点痛苦。
客人又问:
“去掉痛苦,不就都变成快乐了吗?
老者说:
“去掉痛苦就显不出快乐了。
寓意:
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