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幼儿的发展是在活动中实现的,孩子是生活的主人,小班生活活动给孩子各方面发展提供了丰富的内容,生活活动不仅使孩子们获得了生活的本领,更重要的是体验了自我的价值,获得了自信。

1、我们利用各种教学活动、游戏、奖励水果娃娃、等形式积极的引导孩子吃完自己的一份饭菜,不留米粒尾巴。

并将能力强的孩子和能力差的孩子分开用餐,不在众多幼儿面前喂饭。

针对能力差的孩子我们也不厌其烦,手把手地辅导他们自己用餐。

2、随着天气渐渐转暖,孩子们的衣服也减少了,我们就鼓励孩子们自己穿脱裤子,鞋子,小便时试着自己拉好松紧带拉裤子,拉好后再让老师检查一下,慢慢的,孩子们都学会了自己拉裤子,午睡的时候也知道自己脱裤子。

3、现在的孩子在家吃水果都是父母帮助剥,大人喂着吃,所以在集体生活中遇到了挑战,为了帮助孩子克服这个技能障碍,我们利用中午吃水果的机会,遵循教育源于生活原则,通过儿歌、看示范、动手学使孩子很快的掌握了这一生活技能,收到了良好的效果。

现在我们吃苹果、香蕉等有壳的水果时,孩子们都会自己拿了剥去皮,并把剥下的皮放在自己的盆里,有模有样地吃水果,也不再需要老师、阿姨帮忙了。

第2页共9页1、这个学期中,孩子们在听信号行动方面进步很大,不管自己在做什么事情,例如在玩玩具的时候,只要一听到老师的琴声孩子们会根据音乐的速度进行收归玩具,当老师弹奏速度较慢的时候,孩子们会放下手中的玩具开始收归玩具,随着音乐节奏的加快,孩子们的动作也会加快,收好、好、放整齐,然后坐到点子上跟着老师的音乐拍手。

2、满了,满了这句话几乎成了孩子们常挂在嘴边的话了。

当孩子们去洗手的时候,看到了水龙头前面都有孩子在洗手的时候,后面的孩子都会停在盥洗室的门口排队说满了,满了然后等着里面有孩子走出来再进去,一个接着一个,不再出现拥挤的现象。

以前当玩自选游戏的时候,孩子们总会抢着去玩一些精致漂亮的玩具。

3.如:

喂小动物吃饭、按图示穿漂亮的项链、给小动物找家、拼图等好玩的玩具。

现在他们看到自己想要去玩的地方已经坐满了小朋友的时候,就会端着椅子说老师,那边满了,我等一下去。

行为习惯的培养过程让孩子们也可以享受到一定范围的自由,从而表现出自得其乐,不拘束不压抑的心情,同时良好的行为习惯也是孩子们心情舒畅的重要保证。

4.随着春的脚步渐渐地临近,自然界万物开始复苏,自然角作为幼儿园的一个教育环境,是丰富孩子自然常识、激发幼儿探索的一个有趣的小天地。

于是,我们又和孩子们一起展开了一系列探索、种植活动。

在豆子发芽小实验中,小朋友们选择自己喜爱的豆宝宝进行种植,他们有的选择了黑豆宝宝,有的选择了黄豆宝宝、绿豆宝宝、白芸豆宝宝┄┄并响亮地叫出了这些豆宝宝的名字。

5.这时,每个孩子小心翼翼地将这些豆宝宝放进纸杯中,生怕一不小心把他们弄坏了,给豆宝宝放水时,有两位小朋友悄悄地在水第3页共9页龙边讨论,一个说:

水放少点就好了!

,另一个说:

不行!

要放多一点豆宝宝才能喝到呢!

还有几个孩子急着跑来问老师:

老师,要放多少水呀?

我们并不急着把答案告诉孩子们,只是请每个小朋友按照自己的想法给豆宝宝加水,并请他们观察每个孩子杯中的水量,孩子们都发现:

大家放的水都不同,有的多,有的少,那到底谁家的豆宝宝长得好呢?

孩子们在课后一定会探索到更多的小秘密。

6.家长是我们与社会连接的直接窗口,他们关注着孩子的发展、教师的教育。

本学期我们本着帮助家长消除一些顾虑,使他们能更好、更主动的配合教育的原则,对每个幼儿进行家访,没想到小小的一个举动却产生了如此良好的效果。

本学期我们还召开家访除了向家长宣传我园的办园宗旨、课程安排和教育特色,宣传正确的家庭教育观和科学的教育方法,促进家园同步取得理想的教育效果。

还经常和家长利用接送孩子的时候探讨教育好孩子的经验和方法,虚心听取家长的意见和看法,不断改进我们的保教工作。

通过每周的反馈表及时向家长公布每周的教育教学内容,提出需要家长配合的地方。

我们还根据家长的需要,建立书面联系、电话联系、家访等联系方法与家长交流。

本学期的幼儿园家长工作情况总结如下:

1、我们完成了幼儿园家长委员会会议,在会中,王园长做幼儿园学期工作报告,对幼儿活动及幼儿园教学安排方面的介绍,文芳做幼儿园伙食情况介绍,而家长会为我园改进伙食和幼儿活动积极献计献策,做了家长问卷调查。

2、开展的活动:

三月:

新生家长见面会、改革家长会、三八节向妈妈献爱心活动活动等。

四月:

我们的节日清明了解清明,背诵古诗比赛活动、小舞台、漂流书籍活动、读书交流、家第4页共9页长助教、冬春季幼儿常见疾病预防健康讲座等。

五月:

母亲节、家长开放日、手拉手走进八小参观、艺术节开幕式等。

六月:

六一亲子游园、父亲节、手偶剧、大班毕业典礼、评选、表彰优秀家长等。

2、QQ和电访:

我园要求老师做到日常QQ和电访工作,保持和家长的联系,密切关注幼儿在家的表现,增进家园共育,并作好工作记录。

3、今后努力方向:

本学期,我们的家长工作较前年已有所提高,但还需努力:

在学期初

2018年幼儿园教育教学工作总结XX幼儿园教育教学工作总结范文本学年我园在学区领导的正确领导下,在市局幼教精神的指导下,坚持了依法办园,依照全园的工作计划,认真贯彻落实《幼儿教育指导纲要》,进一步加强了全园安全工作及管理工作,确保了幼儿园的安全,规范了幼儿园的管理工作,进一步提高并巩固了全园教工的服务意识。

一年来,我园一步步成长,社会声誉稳步提高。

幼儿园全体老师齐心协力,团结一致,在各级领导、老师的关怀、指导与帮助下,圆满地地完成了本学年的教育教学任务。

现将各项工作总结如下:

一、区域活动:

根据上级领导的指示精神,区域活动的开展、个别化教学已占据整个教育教学任务的重要部分,在园领导的正确指引下,九月份新学期开始,我们就已经投入到了紧张的区域活动研讨和尝试中,在尝试中总结经验,经验中再尝试,经过我们不断的努力,取得了良好的成绩。

区域活动日常化每个班有序步稳的开展起来了,各班根据自己孩子的年龄特点,为孩子们创设了适合她们的活动空间。

丰富了孩子们的日常生活.在日常教学活动中,由每周一次区域活动,增加为两次。

为了丰富教师的教学经验,我们组织全体教师去先进的幼儿园参观学习组织开展区域活动的经验,通过学习,我们的教师拓宽了教育思路,对区域活动的设计有了更完美的创设和构思。

在活动材料上力求多元化。

在活动内容和环境布置上力求新颖趣味浓。

各班不断的更新主题活动,根据孩子们的兴趣来创设活动内容。

使他们在活动中找到快乐,获得成功的喜悦。

为了提升我园个别化教学质量,我园经常组织教师在一起探讨在活动中成功与失败的经验,相互学习研究,不适合本班孩子年龄特点的材料相互交换,互通有无。

组织开展区牛牛文库海量分享域活动模范班的观摩活动,通过这次活动,对教师们的触动很大,教师们在网络上搜集相应的资料,利用一月份闲暇时间制作活动材料,争取下一个学期将我们的区域活动个别化教学达到先进的标准。

二、教育教学:

根据上级领导对教育教学工作的指示精神,我园也随之转变更新了教育教学理念。

全体教师在园领导的带领下,针对我园的现状,展开了一系列的教学研讨活动。

在各个领域的教学活动中,转变了以往的教与学的模式,教师设计j教学活动基本是以孩子为主体,孩子们在愉悦的心情中了解我们的社会,增长她们对周围事物的认知。

教师在设计教学活动中,给孩子们创造发辉想象的空间。

引导激发她们的好奇心和探究欲望,锻炼他们独立解决问题的能力。

三、美术教学:

绘画是孩子们最喜欢的一门学科,她们在涂涂画画中能找到自己的乐趣,能表达出她们稚趣所在,我园将这一学科设为特色教学,教师们根据本班幼儿的年龄特点,来为他们设计适合她们的绘画内容。

孩子们从小班的简单认识颜色,到学前班的自创画。

这些都是与教师们的辛勤付出分不开的。

XX年11月份,我园组织幼儿参加"

第七届全国少儿书画摄影创作大赛'

'

中赢得了骄人的成绩,参赛作品100多幅全部获奖。

其中有六名幼儿获得了特等奖项。

我园幼儿绘画作品每周一次的展出,受到了家长们的一致好评.四、日常教育:

一日常规的教育,是幼儿园不可忽视的一项重要工作,我们的教育无时不在,孩子们良好习惯的养成是离不开教师在日常工作中的引导督促和持之以恒的坚持。

通过教师们辛勤努力,孩子们养成了良好的生活习惯----喝水、上厕所排队,吃饭不挑食、安静进餐。

早晨见到老师、小朋友问好,小朋友之间友好相处,不吵架,知道礼让,游戏时有合作精神。

五、安全教育:

幼儿园的安全教育是一项重要的教育活动,幼儿天真活泼,她们在玩耍中的安全意识比较差,很容易出现磕磕碰碰的事情。

社会上的复杂环牛牛文库海量资料分享境孩子们也意识不到其中的危险所在。

因此,我园将安全教育课题列为重点教育。

教师们针对各种不安全因素,设计安全教育课题开展教育活动并详细记录过程。

防振,防火等教育是通过模拟训练形式来教育幼儿,孩子们通过演练掌握了一些自救的常识。

六、健康教育:

学期前我园全体教师利用假期搜集各种材料为孩子们制作了很多适合幼儿户外活动的体育器材。

这些活动器材为孩子们的户外活动增添了无尽的乐趣。

教师们在设计健康教育课程中,制作了浅显易见的教具,让孩子们很直观的了自己的身体各个器官的功能,教育他们怎样的保护自己身体健康,及卫生常识。

七、家园联系:

与家长的沟通是教育幼儿健康成长的重要组成部分,教师们利用每天早晨晨检的时间和家长做简单的沟通。

晚上离园时以温馨提示的方式将幼儿在园的一日表现、需要家长配合的事情公布给家长。

十月份召开了家长座谈会,各班教师精心准备了会议资料,将我园的教育理念,教师的教育手段、需要家长支持配合的事情等情况一一说明,给家长们也创造了和老师面对面沟通的机会,通过这次家长会的交流,家长们对我们的工作有了更深入的了解与支持。

以上是我园一学期以来工作中的一些成绩,但还有许多不足之处需要改进,争取在下一学期我们的各项工作做出更好的成绩。

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2018年幼儿园教育教学工作总结范文在园长、区教研室的指导、引领支持下,以加强教育教学研究、教学常规管理、促进保教质量为重

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