金江文艺供稿第二期文档格式.docx
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19、卖报纸(五年级毛菲雁)
20、舌尖上的海南腌粉(六年级曾维森)
21、梦(三年级林义明)
22、小猴学样(四年级王咸翔)
23、吹砖头(三年级莫定榕)
24、变色魔术(四年级吴卉卉)
25、称空气(三年级唐铣)
26、传话(四年级
李映)
27、拔不开(四年级
颜克驰)
28、对折,对折,再对折(五年级李涓)
29、神奇的魔术(三年级姜帆)
30、包饺子(四年级王康磊)
31、寻“牛”(五年级王咸光)
32、独臂穿衣(五年级唐菲)
33、护蛋游戏(四年级
温文敏)
34、过河拆桥(三年级
蔡兴锦)
35、“贴鼻子”游戏(四年级
黄占)
36、气球运动会(四年级毛毛)
37、逗笑“木头人”(四
(2)班王嘉维)
38、测智商(四年级钟亮)
39、官兵捉贼(五年级蔡昭璘)
40、明七暗七(五年级邱小仪)
前言
文化,以“文”“化”人,文化人要从小培养,从娃娃抓起。
小学生习作,青少年习作,是家长头疼的事,也是老师们感到棘手的事。
应广大家长要求,文化馆自2012年初,开办了青少年文艺创作培训中心。
中心聘请了海南语文特级教师大毛老师执教,利用周末、假期为有兴趣有志向的青少年进行习作辅导。
大毛老师充分研究各年级教材,依据课程标准和学生年龄特点,采用课内课外相结合,以提高兴趣为主的宗旨研发了“快乐学作文”的课程。
学生有了生活,有了素材、有了观察生活的眼睛,再加上有了活动,有了体验,有了参与活动的热情,习作就有了压抑不住的冲动。
一个小朋友说:
“老师,上了您的作文课,再写作文,我就像憋尿久了,到了厕所,写起来,刹不住车,好爽啊”。
好一个“文思如尿崩”!
看看下面的文章,我们就好像看到了课堂上那一阵阵的笑声,看到了一群群孩子参与的身影,看到了一幕幕精彩的表演,看到了活动之后奋笔疾书的场景,那是何等的动人,何等的美妙!
我们,把他们还稚嫩的文章,还粗糙的文章不加修饰的编辑在一起,就是要给他们展示交流的平台,鼓励他们的参与,树立他们的信心。
有了我们共同的关注,下一代孩子的文化素养才有了希望,有了可能。
换位子
二年级王俞苏
星期六早上,太阳公公刷着牙,白云姐姐洗着脸。
小松鼠、小乌龟和小白兔相约来到了公园图书馆看书。
它们看得可认真了。
小松鼠和小乌龟坐一张凳子,小白兔自己坐一张凳子。
这时候,一只小刺猬慢慢地来到小白兔的身旁坐下来。
小白兔看到起劲处,扭动了一下身子,碰到了旁边满身是刺的家伙,大叫起来,“好痛啊!
”扭头一看,原来是小刺猬也坐在旁边看书呢。
小松鼠和小乌龟听到叫声,也扭过头来看发生了什么事。
小刺猬不好意思地站起来说:
“对不起呀!
你看我全身都是刺,我不是故意的,要不我去坐草地。
”正在这时,小乌龟走过来说:
“你不要走,我跟你坐,让小白兔和小松鼠一起坐。
”小刺猬一脸的不解,好奇地问:
“小乌龟,你不怕我身上的刺吗?
”小乌龟自豪地说:
“不怕,我有坚硬的外壳啊!
”
四个小伙伴开开心心地看起书来。
倒不完的水
三年级宋莉莉
今天,毛老师一上课就拿出一个很不起眼的小水壶。
说它不起眼,是因为这样形状的水壶我家有好多个,爷爷每天都用它来浇花;
说它小,它只有手掌的一半大。
毛老师神秘地说:
“别看水壶小,但却很神奇。
我只要往这个水壶里倒一点水,它就一上午也流不完,你们信吗?
大家都很不解,纷纷说:
“怎么可能呢?
毛老师说:
“千万别眨眼,有多大睁多大。
”只见毛老师往水壶里倒了一些水,把瓶盖盖紧,开始往外倒水,有一股小的水流出来了。
“这小壶里还有水吗?
还能出水吗?
”毛老师问。
“能。
”我很自信地回答,因为倒出的水只是壶里水的十分之一而已吧。
毛老师如此又倒了很多次,这一次他把壶底朝上,用力抖了抖,没有水流出来了,他又问:
“还能倒不?
这回,我认为水已经倒完了。
可老师冲着壶口吹了口气,一倾斜,水又流出来了!
我百思不得其解,只好请求毛老师揭示谜底。
可爱又可恨的毛老师故作玄虚地把水壶拿给我看。
哦,原来是这样啊!
瓶口旁边有一个小孔,倒水的时候捂住那个小孔就不会流太多的水,可以积蓄“能量”,无休无止地倒个不停,你说神奇不?
但我还是不太明白其中的原理,缠着老师,让他给我们讲道理。
他呢,一副高深的样子:
“这是科学,利用了大气压的原理,等你们长大了就会明白…….”
幸运五十二
四年级钟意
今天,毛老师给我们带来了一个游戏,名叫:
“幸运五十二”。
就像电视台上表演的那种:
毛老师在黑板上写词语,每次两个人,一个人看着黑板上的词语提醒猜的那个人,可以说,也可以比划,就是不能说出词语中的字眼;
另一个背对着黑板的人猜老师写的是什么词语,在最短的时间内猜对最多的算赢。
游戏开始了。
第一小组,温文敏猜,李想提示。
结果他们,5个词语才用了80秒就完成了任务。
看得我们目瞪口呆,天啊,真是心有灵犀呀!
第二组也找了两个人,李苗猜,另一个人问,李苗有一个词语怎么也没能猜出来,他的伙伴一着急就说出了黑板上的字,结果犯规了。
轮到我们这组了,因为我们是大组,所以我们组有两次机会。
毛老师找了两个人,可是这两人不争气啊,不仅耗时长还有两个词没有答对。
毛老师又找了两个人,别的组气的嘴都歪了,哈哈,没办法,谁让我们组人多呢!
这次,毛老师找了钟亮。
钟亮问,另一个同学猜,毛老师在黑板上写了“打火机、修鞋、透明胶、荷花、如花似玉”。
五个词语他们仅用了45秒。
他们两真有默契,一下来,钟亮笑得嘴都合不上了。
通过这个游戏,我懂了一个道理:
做什么事都不要着急,两人要有默契。
有趣的魔术课
四年级黄占
今天在培训中心,毛老师给我们变了一个魔术——大变红布。
想到这魔术,我以前在北京也见过,觉得非常神奇,但就是不明白其中的道理,可今天毛老师给我们变,真是不简单!
为了能让我们看清楚魔术的全过程,毛老师站在了凳子上。
在一声开始后,他从口袋里抽出一块红布,得意地说:
“我的手没有什么问题吧?
”同学们左看、右看、上看、下看,确定没有任何问题。
老师用右手拿起红布,慢慢地,一点一点地向握紧拳头的左手塞,塞完后,老师渐渐地张开双手,左右摇摆,展示给我们看。
我们根本无法定格手的位置,也看不见红布。
我们叫老师不要动,好让我们仔细观察,老师理都不理。
我想,在这个环节上,老师肯定有什么不可告人的秘密,他一定是害怕露馅。
老师让我们猜布去了哪?
我们都似丈二的和尚。
只见老师合上手,从左手中抽出一块红布。
我非常惊讶!
刚才明明什么也没有啊,他到底把红布藏到哪里去了呢?
在我们的再三恳求下,终于,老师给我们解密了,原来是有一个小小的手指套,老师把红布塞进左手的时候,其实就已经把红布塞进了指套里,再套到手指上,这样以为红布不见了。
这节课太开心了,我终于把这困扰我多年的谜题解开了。
抽奖记
四年级曾善颖
今天早上,我们在教室里举行了第六届“我爱读书”知识竞赛抽奖活动。
为了让我们多读书,毛老师给每人发下一张测试卷。
这张试卷很简单,只要你平时认真看书就都能答上来。
比如:
《丑小鸭》是谁写的?
嘿嘿,这对于我来说根本就是小菜一碟!
闭着眼睛都可以写出“安徒生”三个字。
我国建军节是几月几号?
嗯……我知道,8月1号!
等一下,有道题我不懂,上音乐课时,我们所用的乐器钢琴是西洋乐器吗?
哎!
还是蒙一个吧,西洋乐器。
几分钟过后,毛老师就叫我们交卷了。
我的心就像热锅上的蚂蚁——团团转。
害怕自己没有全部做对,害怕自己不能抽奖。
毛老师批改后,开始点满分的同学上来抽奖。
前四名的同学都没有抽到一个好奖,不是纪念奖就是“谢谢参与”。
到第五名同学的时候,他慢吞吞地走上来。
毛老师问他:
“你现在的心情怎么样?
”他眼冒金光地说:
“激……动呀!
”我们一听,都笑了:
你还没有抽呢,激动个啥呀!
他手一伸进抽奖箱后,捞去了一块“金子”——一等奖呀!
“气死我了,我最喜欢的奖被他给抢走了,啊!
”我不服气地说,“看来这家伙还真不是白自信的。
轮到我了,我摸呀摸呀,咦?
好像有“白银”,不,应该是“枯草”。
我再摸摸,呀呀,这下可真的是“金子”,打开一看,呵,还真的是一等奖,看来今天真的是交了“狗屎运”了!
今天,我又开心又兴奋。
我盼望着下一次抽奖早日到来!
我有一个梦想
四年级洪光辉
我从小就有一个梦想,就是要当一名救死扶伤的医生。
因为我爸爸妈妈、哥哥和姐姐都是做医疗工作的,我看到他们每天不怕苦,不怕累,把一个个弯着腰,呻吟着面带愁容的病人治好,还给他们健康和快乐。
被治好的病人,都很感激他们,我的家里,他们的诊所里挂满了病人们送来的锦旗,“白衣天使”、“妙手回春”、“华佗再生”是给予他们最高的奖赏。
假如我成为了一名医生,,假如有一天,有一个病人来到我的诊所,说他心不舒服我就立即组织检查。
经过检查他得了“心脏病”必须马上做手术,征得病人同意,就开始做手术了。
首先,给病人打麻醉。
然后开刀,看到有大量的血,护士们都非常紧张,可我没紧张,就跟爸爸一样,面对困难要冷静。
最后终于止住了血,手术成功,不到一个月,病愈出院。
望着他们一家开心走出医院,走回家开始新的生活,我幸福地笑了。
这就是我的梦想——做一名冷静细心的好医生。
我家的猫
四年级何荟柳
我家有只小猫,它长得非常可爱,大大的眼睛,像两颗大葡萄。
耳朵尖得像一把剪刀,圆圆的脸,小小的嘴巴,穿着一件灰白色的毛绒大衣,真可爱呀!
要想问这只猫从哪来?
这全靠我妈妈。
一次,妈妈上街买菜,在路边看见一只可怜的无家可归的小猫,就拿了一条小鱼给它吃。
谁知这只猫很是感恩,它竟然跟着妈妈回到了家。
猫咪很贪吃,又很贪玩,更让人忍受不了的是贪睡。
只要是我们吃饭,它就跟着吃,吃得和我和妈妈一样多,吃完了就睡,睡醒了就玩。
我们不在家,它就睡觉。
那猫睡起来就是“几百年”,简直就是一只“睡美猫”。
每次睡觉的时候都要我出大绝招才能叫醒它——把一条假鱼放在它的面前,再装出吃鱼的样子,只有这样它才会半睁不睁地抬眼看看我。
但是只要一和小伙伴在一起,它就不想回家,经常是半夜出门,天亮回家。
这就是我家集吃、睡、玩为一体的可爱猫咪。
感应魔术
三年级王博楷
今天,毛老师说要跟我们变个魔术,我们一听高兴坏了。
毛老师拿出了三个不锈钢杯。
每个杯子上面都有一个盖子,杯柄上都系着一条红绳子。
“接下来。
请大家往其中的一个杯子里放一朵红花,我不看,就能感应出你们放在了哪个杯子里面。
”一听这话,大家都嘀咕起来:
吹牛吧!
三个同学上场了。
毛老师为了不让我们怀疑,主动把头转了过去,还派了一个人监督自己。
第一个同学把一朵花放在了2号杯子里面。
我们想,毛老师一定猜不到。
放好后,毛老师转身,手拉着线,很认真地看着杯子。
过了一会儿,他自信地说:
“在2号杯子里。
我们一听,全都呆住了。
天啊,真神!
难道他有千里眼吗?
可能只是瞎猜的,我们暗自推测。
第二个同学上场了,只见他把花放进了3号杯子里面。
谁知,这次毛老师连绳子都没有拉,只见他念了一会儿咒语后,突然说道:
“在3号杯子里。
”全班同学禁