推荐高考语文江苏专版三维二轮专题复习文言文阅读综合提能练一三Word格式.docx

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“士大夫家有所待而侈，不如及时薄葬，况天子叔邪？

且非所以示四方也。

”卒从公议。

澧州进柿木成文，有“太平之道”字。

公言：

“今四海骚然，未见太平之象。

又太平之道，其意可推。

自古帝王，致之皆有道。

得道则太平，失道则危乱。

今见其失，未见其得。

愿陛下忧勤万务，渐期致理，其瑞木请不宣示于外。

”淮南转运使吕绍宁到任，进羡余钱十万贯，公请拒而不受，以防刻剥。

陕西用兵之后，河东困弊，刍粮不足，言者请废麟州，或请移于合河津，或请废五寨。

公既使河外，为四议，以较麟州利害，请移兵就食于濒河清塞堡，缓急不失应援，而平时可省馈运，麟州得不废。

自保州之变，河北兵骄，小不如意，即谋为乱，人情务在姑息，公乞假将帅权，事从镇重，以销未萌，河北卒无事。

保塞之胁从者二千余人，分隶河北，宣抚使恐复生变，欲以便宜悉诛之。

公权知成德军，遇之于内黄，宣抚使夜半屏人以告公。

公曰：

“祸莫大于杀降。

昨保州叛卒，朝廷许以不死，今戮之矣。

此曹本以胁从故得脱，奈何一旦杀无辜二千人？

且非朝旨，若诸郡不肯从，缓之必生变，是趣其为乱也。

且某至镇州，必不从命！

”遂止。

（选自《欧阳修全集》，有删改）

1．对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）（　　）

A．用王文康公荐　　　　用：

因为

B．进羡余钱十万贯羡：

盈余

C．公乞假将帅权假：

授予

D．公权知成德军权：

掌权

解析：

选D　权：

暂且。

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（　　）

A．进士，中国科举制度中，通过由礼部主持的全国考试（又称礼闱）者，称为进士。

B．谏官，古代设置的一种官职，指规谏君过之臣、劝谏天子过失之官。

谏，指对君主、尊长的言行提出批评或劝告。

C．庆历，是北宋宋仁宗的年号。

年号是中国封建王朝用纪年的名号，始于汉武帝。

D．宣抚使，又称宣先安慰使。

最初的职责是巡视地方、存问官吏百姓。

宋朝宣抚使地位相当于执政大臣，或由执政大臣担任，后演变为一路或数路的军事统帅。

选A　进士应为“通过最后一级中央政府朝廷考试（即殿试）者”。

3．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（8分）

（1）士大夫家有所待而侈，不如及时薄葬，况天子叔邪？

（4分）

译文：

（2）请移兵就食于濒河清塞堡，缓急不失应援，而平时可省馈运，麟州得不废。

参考答案：

（1）士大夫人家等等再葬就会花费很多（财物），不如及时简薄地安葬，何况燕王是天子的叔叔呢？

（得分点：

“侈”1分，“况……邪”句式1分，句意2分）

（2）请求转移军队到黄河附近的清塞堡就食，遇到情势急迫的事情还能不失去接应救援（的机会），而在平时可以节省粮食的运送，麟州（因此）得以保存不被废弃。

“缓急”“馈”各1分，句意2分）

4．请根据文章内容，简要概括欧阳修不同意宣抚使悉诛“保塞之胁从者”的原因。

答：

解答此题，首先确定答题区间是最后一段，然后从欧阳修与宣抚使的对话内容中筛选关键信息，如“祸莫大于杀降”是第一个理由，“朝廷许以不死”“非朝旨”是第二个理由，“此曹本以胁从”是第三个理由，“若诸郡不肯从，缓之必生变，是趣其为乱也”是第四个理由。

①杀投降的人会招祸端；

②朝廷没有杀他们的旨意；

③这些人是被迫参与叛乱的；

④诸郡不听从的话，容易发生变故。

（每点1分）

参考译文：

欧阳公名修，天圣年间考中进士甲科，填补西京（洛阳）留守推官的空缺。

因为王文康的推荐，皇帝召面试，欧阳公升任镇南军节度掌书记、馆阁校勘。

因为上书指责谏官不议论事情，谏官把这件事上报给了皇帝，欧阳公被贬为峡州夷陵县令。

庆历初年，欧阳公刚被朝廷任用，多次谈论天下大事，写了策论揣测敌情以及指明陈述了很多利害关系。

不久皇帝下诏，命百官上密封的奏章，欧阳公又上书指出很多有弊端的事，极力陈述当时应当担忧的事情。

仁宗增设进谏官员，欧阳公是首先预备入选的人。

当时与西夏的战事僵持很久，京城东、西各地的盗贼纷纷而起，朝廷内外动荡不安，仁宗任免大臣后，就想对很多事情进行改革。

欧阳公感激皇帝的知遇之恩，凡是知道的没有不说的。

燕王去世，议论的人认为国家经费不足，请求等待丰年再下葬，欧阳公说：

“士大夫人家等等再葬就会花费很多（财物），不如及时简薄地安葬，何况燕王是天子的叔叔呢？

并且这不是用昭示天下人的正确做法。

”最后听从了欧阳公的建议。

澧州进献的柿木上有“太平之道”这几个字。

欧阳公说：

“如今天下动荡不安，没有看见太平盛世的景象。

而且太平之道，它的意思是可以推求的。

自古以的帝王，要实现天下太平都有各自的治国之道。

得道那么天下太平，失道那么天下会出现危险和混乱。

我现在只见到失道，没有见到得道。

希望陛下操心国事、勤于政务，可以期望（有希望）逐步把天下治理好，这瑞木的事情还是不要对外宣示了。

”淮南转运使吕绍宁到任后，向欧阳公进献十万贯盈余的钱，欧阳公拒绝不接受，以防侵夺剥削百姓。

陕西用兵之后，黄河以东困顿疲惫，军队用的饲料和粮食不足，谏官请求废弃麟州，有人请求移兵到合河津，有人请求废弃五寨。

欧阳公出使河外地区，写了四点奏议，讨论比较（留弃）麟州的利害关系，请求转移军队到黄河附近的清塞堡就食，遇到情势急迫的事情还能不失去接应救援（的机会），而在平时可以节省粮食的运送，麟州（因此）得以保存不被废弃。

自从保州兵变之后，黄河以北的士兵骄横起，稍有不如意的地方，就谋划叛乱，他们有这样的情绪一定是因为纵容，欧阳公请求授予将帅权力，事情从严处理，在叛乱没有萌芽的时候就将它消除，黄河以北最终相安无事。

保塞军中被迫参与叛乱的两千多人，分别交给黄河以北各郡，宣抚使担心这些人再生变故，想要见机全部杀了他们。

欧阳公暂且掌管成德军，在内黄遇见宣抚使，宣抚使在半夜时屏退左右告诉欧阳公他的打算。

“灾祸没有比杀投降的人更大的。

以前保州叛乱的士兵，朝廷答应不杀他们，如今你却想杀了他们。

这些人本就是被迫参与叛乱的所以得以逃脱（死罪），为什么要在一天之内杀死无辜的两千人？

况且这不是朝廷的旨意，如果各个郡不肯听从，延迟了一定会发生变故，这是催促他们叛乱呀。

而且我到镇州，一定不会听从这个命令！

”宣抚使于是停止了这个计划。

二、阅读下面的文言文，完成5～8题。

朱鼎鼐墓志铭

公讳鼎鼐，字说梅，丰采都雅，幼而好学，补邑诸生，名籍甚。

值甲申变起，土寇肆掠，势甚张，公委曲周旋，履险途如康庄。

公奉母唯谨，虽家计萧然而甘膬[注]罔缺，暇则益精制艺，诸为举子业者咸逊弗若也。

戊戌公诠选，届期遵母命北上，授广东广州府南海县令。

公念岭南远距天末，太夫人年高，依依不忍远离，太夫人勉以清白勤慎，竭力尽职。

南海承凋敝之余，吏多舞文，兼之骄兵悍将动辄掣肘。

公之，厘弊剔奸，不吐不茹，强御屏迹。

粤东重兵云屯，且剿苏利之乱，夫役动以万计。

公请当事多所豁免，设方招觅，民得乐业。

海寇出没无常，因迁近海居民处内地，未免离乡之悲，公怜而赈之，民视南海如归。

盗首白文高，妄扳富户数人共卸罪，富民惧，携重资求免，公严拒，细讯，真伪立辨，富民于以不冤。

公慷慨好义，闻人缓急辄酸鼻蹋足，若将投袂往焉。

有东阿刘姓、聊城王姓者，流寓无依，鬻食为奴，公用重资赎回，仍济助俾回原籍安立；

韩讳应恒者，乡贡也，缘事穷途，公助资回原籍，旋补长兴县令；

学宫倾圮，公伤之，捐俸修葺；

月课诸生，文风丕振，如阮子解、邝子章、华文、华其较著也。

莅事三载，吏治民洽，公惟上报朝廷。

内遵慈训，未尝有邀誉心，公诚良吏也哉！

当崇尚吏治，黜陟幽明之世，治行如此，超擢易若垂手，乃以越狱挂误，遂赋归，童叟攀辕，子衿扼腕，即当事诸君子亦莫不为之太息。

解组后，与司空公共事慈帏，戏彩一堂。

未几，司空公仙游，太夫人亦逝，公哭兄哀母，肝肠摧裂，虽服阕后随同郡亲友结续香山约，而公之精神未尝一日获安也，呜呼！

道茂年衰，魂气其归，竟于丙寅岁之七月以脾病告终，悲哉！

（有删改）

[注]　甘膬：

同“甘脆”，美味，美食。

5．对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）（　　）

A．暇则益精制艺　　　　　　暇：

空闲

B．厘弊剔奸厘：

治理

C．仍济助俾回原籍安立俾：

使，让

D．缘事穷途穷：

贫穷

选D　穷：

困厄，处于困境。

6．下列对文中中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（　　）

A．授，在文中是任职授官之意。

与“补”“擢”“拜”“转”都是表示古代官职任免升降的术语。

“授”“拜”“转”“补”是授官任职，“擢”是升职。

B．南海，在我国汉朝、南北朝时称为涨海、沸海。

清代以后逐渐习称南海。

在文中指的是当时的广州府南海县。

C．学宫，相当于现在所说的学校。

“学宫”一词在西周时期已经出现，是周天子设立的大学，专门教授国子和贵族子弟的场所。

后泛指古代地方政府设立的学校。

D．仙游，与“涅槃”“圆寂”“坐化”“仙逝”等都是佛教徒对死的讳称。

“仙逝”现也用于称被人尊敬的人物的死。

选A　“转”应为“改任”或“调动官职”。

7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）未免离乡之悲，公怜而赈之，民视南海如归。

（2）内遵慈训，未尝有邀誉心，公诚良吏也哉！

（1）（这些人）难免有离开家乡的伤悲，朱公同情他们并且赈济他们，百姓把南海当作自己的家。

“怜”“赈”“视”各1分，句意1分）

（2）对内遵循母亲的教诲，从未有求取声誉之心，朱公确实是好的官吏啊！

“慈”“邀誉”“诚”各1分，句意1分）

8．请用几个四字短语概括朱鼎鼐的形象特点。

作答本题，要抓住文中的关键语句和朱鼎鼐的行为进行分析概括。

如从“幼而好学”“暇则益精制艺”中可以看出其好学上进的特点；

从“公委曲周旋”中可以看出其能屈能伸的特点；

从“公奉母唯谨”中可以看出其为人纯孝的特点；

从他治理南海取得的政绩中可以看出其为政有方的特点；

等等。

好学上进，能屈能伸，为人纯孝，治政有方，慷慨好义，淡泊名利。

（每点1分，答出任意四点即可）

朱公名鼎鼐，字说梅，举止美好娴雅，幼年时爱好学习，补任为县里的秀才，很有名气。

适逢甲申变乱发生，当地贼寇大肆侵扰，气焰很嚣张，朱公屈身折节同他们周旋，踏上险要的道路如同走在平坦宽广的道路上。

朱公侍奉母亲小心谨慎，虽然家庭生计艰难但美味可口的食物并不缺少，空闲时就更加精心研究八股文，诸多谋求应付科举考试的人都逊色比不上他。

戊戌年朱公参加选拔考试，到预定的日期遵从母命北上，被授予广东广州府南海县县令一职。

朱公想到岭南远在天边，太夫人年事已高，依依不舍，不忍心远离，太夫人以为官要清白勤勉谨慎、竭尽全力恪尽职守的话勉励他。

南海县除了民生凋敝之外，当地的官吏大多玩弄法律条文，加上骄纵的士兵和暴戾的将领动不动就从旁牵制。

朱公到了之后，治理弊端剔除奸佞，正直不阿，不欺软怕硬，豪强隐藏了踪迹。

粤东重兵云集，并且为剿除苏利的叛乱，被役使的人动不动就以万计算。

朱公请示当权者，被役使的人大多予以豁免，想方设法招人，老百姓得以安居乐业。

海寇出没无常，于是将靠近海边的居民迁到内地居住，（这些人）难免有离开家乡的伤悲，朱公同情他们并且