图书馆个人工作计划范文Word格式文档下载.docx

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2、开展丰富多彩读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。

3、不断添置新书，满足学生求知欲望，并做好新书分类、编目和上架工作。

4、利用图书馆网站和橱窗介绍推荐新书，调动学生读书用心性。

5、报纸杂志及时整理。

当日上架，报纸月底装订，杂志年底装订。

为教师查找资料带给一切便利，并做好借阅记录。

三、具体安排

1、完善图书馆常规工作管理

落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。

重视一库三室日常管理，做到书刊排放有序，整齐美观，落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。

注意创设良好读书氛围，更好引导学生阅读活动。

2、进行科学、规范文献管理

认真采购、订阅图书、报刊资料，注意选取，力求发挥文献资料育人作用，对于订购各类书刊资料，把好验收关，避免学校损失。

根据图书分类标准，分类编目科学、细致，做到分类合理、便于检索。

3、加强电脑化管理

不断完善和更新图书馆网页，让师生及时了解图书馆信息，进一步为师生服务。

4、抓好流通管理，发挥图书育人功能

①提高学生图书管理员管理质量

进一步加强学校图书管理员队伍建设，抓好定期培训，组织借阅知识和图书馆状况介绍讲座，明确职责，提高服务水平。

②重视图书借阅阵建设

落实好各班定期借阅制度，提高图书资料流通率。

5、用心推动读书活动开展

①指导学生选取好书。

开展读书指导活动，引导学生选取阅读有好处好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质提高。

定期进行好书、新书推荐活动，给学生读书活动导向。

②进行读书方法指导。

引导学生运用科学、有效、适合自己读书方法，读中增知，读中悟理。

鼓励学生认真做好读书摘记，用心写读后感。

并做到三结合：

阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构长处及不足相结合。

③开展形式多样活动。

开展蓓蕾读书活动，与学校德育处和教导处联合开展各类读书活动。

6、根据学校图书馆实际状况，结合学校工作目标，认真制订有关工作计划，并及时总结经验，发现存在问题，以更好为教育教学工作服务。

【篇二】图书馆个人工作计划范文2020

一、指导思想：

近年来知识和经济迅猛发展，推动着教育改革。

在变“应试教育”为“素质教育”过程中，学校、家庭、社会需共同参与。

小学图书馆作为对少年儿童培养教育机构，在此占有重要位，具有任课班级和家庭无法替代教育功能。

图书馆历来被称为知识和理想“第二课堂”，对于中小学生身心健康、兴趣、学识增进大有好处，也有利于他们各项素质均衡发展和全面提高。

由知识、观念、情感、意识多种因素构成整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养重要场所。

图书馆还是一个人终身教育苦草。

学习是持续一生事业，小学是人生学习开始，也是终身教育开端，从小学会从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到他整个人生历程。

二、工作目标：

1、进一步加强校图书馆，阅览室建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。

2、加强阅读`宣传和引导。

使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。

3、坚持做到读书活动与少儿实践相结合，培养学生理智感，使他们学会学以致用。

4、进一步完善特色活动，认真举办，读书笔记，文摘卡，百科知识竞赛与展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。

5、熟练运用现代技术，优化流通管理。

6、加强自身进修学习，充实自我。

三、具体工作：

1、管好用好图书资料，为教育教导服务。

（1）科学管理各类书刊资料。

对新购图书，及时进行分类编目与管理，为每位教师和三至六年级学生办好电脑借书证，利用电脑出色完成图书和资料借出与归还情况，并定期进行汇报。

（2）培养优秀管理队伍。

对学校成立图书服务队队员定期培训，建立他们责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室借阅制度。

（3）加强新书宣传介绍。

根据学生兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。

（4）做好书籍修补与整理。

定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏书籍，月底、年底做好资料整理和装订保管工作。

（5）填写好各项登记表。

为规范管理，便于查找，表格填写应认真及时，具体有以下表格：

A、教职工借阅登记表。

B、各室报纸记载表。

C、各室发刊书杂志记载表。

D、购书情况登记表。

E、图书修补记载表。

F、图书注销，剔除登记表。

G、图书馆学生服务队工作情况记录表。

H、教师借阅书刊预约登记表。

I、学生阅览，借书统计表。

2、开展“我能行，我真棒”活动。

（1）对学生借还书采取“随借随还”方法，但要求每位同学借两次书后，必须完成一篇“读书笔记”，并要求学生结合自己实际行动，具体写好读后感。

月底，我们把这些读书笔记品味删选，评出获奖者。

（2）根据各班到阅览室进行阅览编排顺序进行阅览，鼓励学生记录所看到优美句段，及时定下读后感想，月底教师行批阅，选拔出优胜者。

（3）每月举行一次知识竞赛，围绕一定主题，要求三至六年级每位学生都参加，且在规定时间内交卷。

收卷后教师几管理员一起批阅，根据成绩选出获奖者。

（4）每月召开图书管理员会议，评比优秀管理员。

完成上述工作同时，我们会及时展览优秀作品，并授予获奖者“小作家、小蜜蜂、小博士、服务之星”等荣誉称号，以鼓动学生参与积极性。

3、继续建立班级图书角，拓展校园图书馆空间。

（1）在每班建立图书角，充实学校图书资料流通率，扩大学生阅览范围，方便学生随时阅览，这是校图书馆延伸和拓展。

（2）定期与同轨班交换图书角图书。

（3）鼓励各班学生向图书角捐赠思想性，科学性和趣味性结合图书，充实图书角容量。

四、实施措施：

1、做到期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。

使“市一级图书馆”再创佳绩。

2、图书馆阅览室各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，接受教师几学生监督，认真听取他们意见和建议。

3、各项活动开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬。

4、不断总结反思，克服以前不足，学习他校图书馆管理经验，以完善自我。

在现代社会高科技进程中，不少学习形成已被淘汰，然而图书馆始终是人类学习需求供应源泉。

小学图书馆，只要掌握现代化和管理技术，只要符号学生成长规律，必须是学生知识体系和各方面素质形成重要阵。

所以我们将不懈追求，使我校图书馆在本学期发挥出更大作用，满足更多需求。

【篇三】图书馆个人工作计划范文2020

一、认真学习科学管理

1、加强学习，提高素质。

加强图书馆工作人员政治学习和业务学习，进一步提高工作人员政治思想素质和业务素质。

本学期根据学校要求进一步认真学习xx大报告，认清形势，端正思想。

要认真学习《中小学图书馆（室）规程》和各类业务书籍，确保图书馆工作人员业务素质不断提高。

2、加快建设，提高标准。

进一步推进学校图书馆现代化进程，进一步加快图书馆现代化设施完善。

提高管理效率和使用效率;

图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失;

阅览室要丰富内容，经常开放，为师生服务。

二、规范借阅，认真服务。

采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。

要迅速做好新生、新教师登记发证工作，以便让师生能及时借阅;

同时本学期调整学生借还书周期，增加借阅量，保证让学生能看上书，看好书。

师生阅览室开放确保定时准时。

三、积极教育，加强指导。

要建立固定宣传阵，组织形式多样读书活动,对学生进行文献知识和图书馆知识教育;

对学生进行课外阅读指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面指导。

要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康书刊。

充分发挥图书馆教育指导功能，加强教育指导。

明确职责，做好考评。

根据学校对图书馆工作人员考核精神，要进一步明确工作职责，提高全馆人员工作责任性和工作质量。

完成学校要求每位每年至少写出一篇总结文章要求。

四、提升图书馆各项业务工作管理

1、满足师生需求，热情为师生服务。

2、完善排架，更新导引标识。

3、在图书馆硬环境建设取极大改观基础上加强软环境建设。

4、充分借助计算机技术和图书馆管理软件，提升图书馆各项业务工作管理。

图书馆利用完备现代化设施和信息技术手段，为师生提供课题研究资料检索。

坚持经常更新图书馆网叶，建立信息服务台发布信息。

学校图书馆是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才知识宝库。

本学期开始，图书馆管理者将以良好心态，积极工作态度，主动服务精神做好图书馆工作。