现代汉语笔记整理后打印11文档格式.docx
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2、口语和书面语有什么联系和区别?
口语是书面语的基础,书面语不过是口语的记录和加工形式。
口语和书面语在用词造句方面都存在着一些差别。
如果从整体上概括这两种语言形式的特点,主要判别在风格方面,口语的特点是“亲切自然、句子简短、常有省略”,书面语的特点是“用词精审、结构谨严、逻辑性强”。
3、现代汉语跟英语比较有何特点?
(1)汉语属声调语言,不同类别的声调能区别词的意义。
(2)汉语缺少严格意义的词形变化。
(3)汉语语句的修饰语用在中心语的前边,英语的修饰语有的用在中心语之前,有的用在中心语的后边。
4、现代汉语跟古代汉语比较有哪些特点?
1)古代汉语有入声字,这些入声字在现代汉语普通话里已经消失,分别归入阴阳上去四声。
2)现代汉语比古代汉语有较多的双音词,主要是名词。
许多古代汉语的单音节词成了构词语素。
3)现代汉语的修饰语比古代汉语复杂。
主要反映在书面语上边,如长修饰语、多项并列的修饰语都是“五四”以后出现的。
三、论述题:
1、简述现代汉语的形成过程?
1)从语言学的观点看,口语是书面语的基础,书面语是口语的记录和加工形式。
2)汉语的书面语的发展出现了特殊的情况。
我国古代的书面语是文言,文言文从周秦时代一直使用到近代“五四”运动时期。
文言最初产生时,与当时的口语是比较接近的,但是在发展过程中,出现了书面语远离口语的现象。
3)到了汉魏时期一种接近当时口语的新的书面语出现了,这就是古白话,(即近代汉语)采用了大量的北方口语。
文言和古白话都是书面语言,当代白话即是现代汉语,包括口语和书面语。
2、谈谈你对现代汉语规范化的认识?
语言是不断发展变化的,在发展的过程中不断地吸收新质,淘汰旧质。
为了使语言更健康的发展,更好的发挥交际工具的作用,就必须重视规范化工作。
现代汉语规范化包括两方面的内容:
一是使规范明确;
二是使规范普及。
规范的标准就是普通话定义中规定的:
以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的。
总的规范确定以后,还有许多具体的规范问题需要逐步明确并推广。
对规范化要有正确的认识:
1)规范本身也是在发展的,需要适时调整。
2)不规范的不等于是错误的,典范的作家作品中也有特殊用例存在。
3)对于新的说法要观察一段时间后决定取舍。
第二章语音
1、语音是人类发音器官发出来的具有一定意义的声音,是语言的物质外壳。
2、语音具有三方面的性质:
物理性质、生理性质、社会性质。
3、语音的物理性质包括音高、音强、音长、音色四要素。
4、汉语语音系统里声调的性质主要取决于音高。
5、在普通话里,轻声的性质主要取决于音长。
6、音波振动形式的不同,就产生不同的音色。
7、人类的发音器官可以分为三大部分:
肺部和气管是发音时气流的动力器官;
声带是发音时振动气流的主要器官;
口腔和鼻腔是发音时气流的共鸣器官。
8、语音的社会属性是语音的本质属性。
9、音节是听感上最容易分辨出来的语音单位,就是最自然的语音单位。
10、对音节进行分析,可以得出最小的语音单位音素。
11、音素可以分成元音和辅音两大类。
12、在一种语言里能够区别意义的最小语音单位叫音位。
13、记录汉语普通话语音的符号的是《汉语拼音方案》。
14、国际音标是国际语音学会于1888年拟订的一套记音符号,它表音细致,音标数很多,是研究各种语音的工具。
15、发音时气流通过声门时多数不振动声带,发音不响亮,气流受到阻碍的音素是辅音。
发音时气流通过声门时要振动声带,发音响亮,气流不受任何阻碍的音素是元音。
16、一个音节开头部分的音叫声,用来表示声的字母叫声母。
普通话的声母中,辅音声母有21个,还有一种是零声母,即没有辅音声母的音节。
17、一个音节声母后面的部分叫韵,用来表示韵的字母叫韵母。
普通话语音共有39个韵母。
18、我国音韵学对韵母有传统的分类,即按韵母不同的韵头分类,叫做四呼。
有:
开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼。
19、声调是指音节读音高低升降的变化,是音节的重要组成部分。
声调有区别词义的作用。
声调的高低升降主要决定于音高。
由于声带的松紧形成了音高的变化。
20、声调的种类叫调类。
一种调类的实际发音,也就是声音的高低升降叫调值。
一种方言有几种不同的调值,就有几种调类,调类的多少是根据调值的种类归并的。
21、普通话有四种调类、四种调值。
四种调值是根据它们的实际读音采用五度标记法得出的。
四种调类是:
阴平、阳平、上声、去声。
调值分别是:
55、35、214、51.
22、上声字在词语中实际发音往往不是完整的214调值。
1)上+阴平、上+阳平、上+去——上声字的调值是211.
2)上+上——实际读法是35+214.3)上+上/+上——实际读音是35+35/+214.如“小组/长”;
上/+上+上——实际读音214/+35+214.如“小/老虎”。
23、现代汉语的声调是从中古语音的声调平上去入四声演变而来的。
古入声字已经分别派入阴阳上去四声里去。
24、汉语一个音节有声母、韵母和声调三个组成部分。
25、普通话中常用音节有14个,次常用音节有33个,又次常用音节62个。
26、说话时一连串的语流中常常会产生音节之间的读音变化,这种语音的变化叫做音变。
普通话语音中常见的音变现象有:
轻声、“一、不”的变读、形容词重叠后的变读、儿化韵、语气词“啊”的变读、上去声的变调等。
27、在说话时有些音节会失去原有的声调,变成一种又轻又短、比较模糊的调子,这种读音变化叫做轻声。
普通话的四声都可以变读轻声,轻声不是四声以外的第五种调类。
《汉语拼音方案》规定凡轻声音节一律不标调号。
28、轻声的作用:
区别词义、区别词性。
29、韵母儿化以后读音要发生变化,在发这个音节的同时,韵母就产生卷舌动作,它们是紧密结合的一个音节。
如“小孩儿xiǎohá
ir”中“孩”和er结合成一个音节,三个字,只有两个音节。
30儿化的作用:
区别词义、确定词性。
31、异读词指的是同一个词有几种不同的读音。
1985年12月发表修订后的《普通话异读词审音表》。
凡有异读的词语一律以《审音表》规定的读音为规范。
32、汉字中有一部分字字形相同,但表示的意义不同,它们的读音也有区别,这种字称为多音多义字。
33、语调是指句子的抑扬顿挫,它常通过句子中的各种停顿和重音来体现。
34、停顿跟标点符号和句法成分有关。
35、重音是指把表意上需要突出的词语略为加重音量,以吸引听众对它的注意。
重音有句法重音(自然重音)和句子重音(逻辑重音)两种。
36、朗读时不同的句子语气需要有高低升降的变化。
一般疑问句用升调朗读。
一般陈述句、祈使句、感叹句用降调朗读。
1、举例说明语音的社会性质?
语音是表达意义的。
用什么样的语音形式表达什么样的意义,不是由个人决定的,而是由社会全体成员约定俗成的。
语音形式和意义之间的联系得到社会公认就可以成立。
如汉语把“书”叫“shu”,英语却叫做“book”。
语音的社会性质还表现在语音系统上。
各种语言或方言都有自己的语音系统。
如在普通话中“施”“斯”二字的读音不同,而在许多方言中,它们的发音却没有区别。
这是因为普通话中“zh、ch、sh”和“z、c、s”是两套声母,有区别意义的作用。
而在多数方言中只有z、c、s一套。
这说明语音不是单纯的物理或生理现象,语音还具有社会性质。
社会性质是语音的本质属性。
2、什么是发音方法?
什么是发音部位?
如何描写声母?
可以从发音部位和发音方法两个方面来描写声母。
(1)发音部位是指发音时构成阻碍的器官的部位。
按发音部位,声母可以分为七类:
双唇音、唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音。
(2)发音方法是指发音时除去阻碍后有无较强的气流送出,声带是否颤动,发音部位构成阻碍和克服阻碍的方式。
A按成阻、除阻方式,声母可以分为五类:
塞音、塞擦音、擦音、鼻音、边音。
B在普通话的21个辅音声母中,只有l、m、n、r、ng发音时声带颤动,是浊音,其余都是清音。
C普通话声母中塞音和塞擦音有送气与不送气之分,其中p、t、k、q、ch、c是送气音,b、d、g、j、zh、z是不送气音。
辅音声母的发音特点是由发音部位和发音方法两个方面决定的,所以要学会从这两个方面对辅音声母加以描写。
如:
b:
双唇不送气清塞音等。
「见本资料后边的表一」
3、声母和辅音、韵母和元音有什么不同?
它们是不同分析方法得出来的结果。
我国传统的音韵学把一个字的读音分为声母和韵母两部分,这是从组成音节的成分而言。
现代语音学把一个音节分析成最小的语音单位音素,音素有元音和辅音两大类,这是从构成音节的语音单位而言的。
1)声母都由辅音充当,但辅音不一定都是声母。
普通话中22个辅音音素,其中21个可以充当声母,另一个ng不是声母。
21个辅音声母外还有一个零声母。
2)普通话中元音音素只有10个,而韵母却有39个,所以说韵母的范围比元音大,元音都可以充当韵母,但韵母不只是元音。
如ng是辅音,却充当韵母。
4、韵母的分类?
A、按韵母中的音素分类:
1)单韵母(单元音韵母)a舌面单元音韵母。
有aoeê
iuü
七个。
这类韵母的发音由舌位高低、口形大小与唇形的圆或不圆决定。
b舌尖元音韵母:
-i[]和-i[].c卷舌元音韵母:
er.2)复韵母(复元音韵母)a前响复韵母:
ui、ei、ao、ou.b后响复韵母:
iu、ie、ua、uo、ü
e.c中响复韵母:
iao、iou、uai、uei.3)鼻韵母:
a、舌尖鼻音韵母(前鼻音韵母):
an、ian、uan、ü
an、en、in、uen、ü
n.b、舌根鼻音韵母(后鼻音韵母):
ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong.B、按韵母的韵头分类:
1)开口呼:
没有韵头而韵腹不是i、u、ü
的韵母,共有16个。
2)齐齿呼:
用i作韵头或韵腹的韵母,共有10个3)合口呼:
用u作韵头或韵腹的韵母,共有9个4)撮口呼:
用ü
作韵头或韵腹的韵母,共有4个。
注意:
[-i]、[-i]都是开口呼韵母;
ong的实际发音是ung,iong的实际发音是ü
ng.
5、描写普通话10个单元音。
(1)舌面元音:
a、舌面央低,口大开,唇形自然;
o、舌面后半高,口半闭,唇形圆;
e、舌面后半高,口半闭,唇形不圆;
ê
舌面前半低,口半开唇形不圆;
i、舌面前高,口闭,唇形不圆;
u、舌面后高,口闭,唇形圆;
ü
、舌面前高,口闭,唇形圆。
(2)舌尖