九年级第二次模拟考试语文试题Word格式文档下载.docx

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①在宋代，随着雕版印刷的普及和图书编纂的繁荣，使私人建造藏书楼之风日盛。

②后来，传统藏书楼被逐渐取代，新式图书馆被大量树立。

①_____________________________________________________________________

②______________________________________________________________________

3．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（2分）

A．随着“打老虎”进程的深入，一些腐败高官纷纷落马，他们卑鄙的人格真可谓一文不名。

B．主持人说：

“刚才班长的发言抛砖引玉，希望大家也能畅所欲言，参与到讨论中来。

”

C．台湾回归、祖国统一，大势所趋。

国共两党定会萍水相逢，一笑泯恩仇。

D．石头寨的石屋沿着嶙峋的山坡自下而上修建，层层叠叠，鳞次栉比，井然有序

4．根据提示补写名句或填写课文原句。

（每空1分，共8分）

（1）为山九仞，_____________。

（2）_____________，壮心不已。

（3）_____________，万水千山只等闲。

（4）令初下，群臣进谏，_____________。

（5）和谐是什么?

是马致远《天净沙·

秋思》中“_____________，_____________”，不同的景物天衣无缝，既有冷落暗淡的气氛，又显示清新幽静的境界；

是龚自珍《己亥杂诗》中的“_____________，_____________”，花与根生死相依，花落归根，滋养新生命，抒发积极向上的人生态度，又表达无私奉献的高尚品格。

5．名著阅读。

（6分）

（1）《朝花夕拾》中有多篇文章批判了封建教育，请写出其中的两篇：

______、_____。

（2分）

（2）聚义梁山，“大块吃肉，大碗喝酒”，水浒英雄的豪情似乎总离不开一个“酒”字。

请借助你的阅读经历，完成下面两小题。

①酒壮英雄胆，酒成英雄事，例如：

武松喝酒借力，景阳冈打虎。

请按照示例，再举一例（人物、情节）。

②英雄们喝酒后，还会进行一些武术表演、比赛，下图显示的是____（人名），在____（地名）射雁。

6．专题与综合实践活动。

（8分）

《水浒》中射雁在现代是被禁止的行为，我们倡导保护鸟类，生活中亦不乏鸟的身影。

（1）

【名家名篇】下面两幅图是从课本中选出的两篇现代文插图，请结合图片的内容，写出相应的课文标题名称。

图a图b

（2）

【巧送礼物】中考在即，你的同桌异常紧张、焦虑，为了安抚他的情绪，请你从上图中选一幅赠送给他，并概述两点理由。

（3分）

我选____图，理由：

_________________________________。

（3）

【我说我劝】学过《从百草园到三味书屋》后，你的表弟小明准备如法炮制“雪地捕鸟”，并口口声声说是“鲁迅先生教的”，请你结合所学相关知识，加以劝阻。

二、阅读理解（共60分）

（一）阅读武衍的《宫词》一诗，完成第7题。

梨花风动玉阑香，春色沉沉锁建章。

唯有落红官不禁，尽教飞舞出宫墙。

7．

（1）下列与本诗描述的季节不相同的一项是（2分）

A．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

B．采菊东篱下，悠然见南山。

C．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

D．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

（2）试分析第二句中“锁”字具有的表现力。

（3）请赏析诗作的最后两句。

（二）阅读下面一段文言文，完成8～11题。

（14分）

捕猿戒

邓艾征涪陵，见猿母抱子，艾射中之。

子为拔箭，取木叶塞创。

艾叹息，投弩水中。

范蜀公裁吉州有捕猿者，杀其母之皮，并其子卖之龙泉萧氏。

示以母皮，抱之跳踯号呼而毙，萧氏子为作《孝猿传》。

先君向守鄞江，属邑武平素产金丝猿，大者难驯，小者则其母抱持不少置。

法当先以药矢毙其母，母既中矢，度不能自免，则以乳汁遍洒林叶间，以饮其子，然后堕地就死。

乃取其母皮痛鞭之，其子亟悲鸣而下，束手就获。

盖每夕必寝其皮而后安，否则不可育也。

噫!

此所谓兽状而人心者乎!

取之者不仁甚矣。

故先子在官日，每严捕弋之禁云。

8．

（1）解释下列加点词语。

①并其子卖之龙泉萧氏

②先君向守鄞江

③小者则其母抱持不少置

④以饮其子

（2）下列句中“而”的用法与“其子亟悲鸣而下”中“而”的用法相同的一项是（2分）

A．野芳发而幽香B．号呼而转徙

C．学而不厌D．太守归而宾客从也

9．用“／”标出下面句子的朗读停顿。

（两处）（2分）

属邑武平素产金丝猿

10．翻译下列句子。

（1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

（2）噫!

11．文章标题为“捕猿戒”，读了本文后，你获得了什么启示?

（三）阅读《“微信控”们请抬抬头》一文，完成12～14题。

（10分）

①不管是亲戚吃饭还是朋友聚会，常常是几个人围坐在一张桌子旁，但彼此之间都不说话，只自顾自低着头摆弄手机，不停地微信，语音，自拍，刷屏。

越来越多的人使用微信与其他人进行沟通交流，微信像一块吸引力巨大的免费蛋糕，吸引了众多的勤劳的“低头族”。

控，出自日语“コン（kon）”，取plex（情结）的前头音，指极度喜欢某样东西的人。

“微信控”就是有微信情结的人。

②微信作为一种网络社交工具，刚一问世就得到了广泛应用。

人们利用手机上安装的微信，可以做到及时沟通、聊天、随时发布自己的状态。

每天到“朋友圈”里逛一逛，不仅能了解亲朋好友的资讯，还能看到各种信息，给生活带来了便利。

它更满足了人们深层次的心理需求一关注与被关注。

按照马斯洛的“需求层次理论”，当生存的需要获得满足时，就需要满足更高层次的要求。

而归属感、认同和自我实现都是较高层次的需求。

“微信控”正是通过“晒”来让朋友们找到谈资、了解近况，以得到朋友认同和关注来满足这些高层次需求。

③但是，任何事物都有其两面性。

过度依赖微信，每天沉迷于“刷朋友圈”“狂点赞”，熬夜玩微信，甚至一天不玩微信就会出现烦躁、空虚等反应。

这样，在一定程度上会削弱人们在现实生活中的人际交往能力，成为网络中的社交高手，现实社交的“低能儿”。

④另外，经常长时间盯着手机屏幕，对视力也会造成伤害。

据调查显示，青少年出现近视的原因中85％到90％是因为用眼过度。

近视的患者，绝大部分天天接触电子产品，而且每天玩半个小时以上。

眼睛的泪膜层遭到破坏，导致泪液分泌减少，从而出现干眼症。

长时间低头玩手机还会出现颈椎椎间盘突出、后颈部肌筋膜炎等病症，导致颈后部肌肉和韧带牵拉劳损。

⑤如何才能降低对微信的依赖度呢?

首先，要认识到这些网络工具之所以被研发出来，是为了更好地服务人类，而不是用来控制人类；

其次，应强制自己合理有度地使用网络工具，将更多的时间用在与周围人的面对面的交流上；

另外，加强体育锻炼也可帮助减弱“微信控”。

12．分析第①段是如何引出“微信控”的。

13．第⑤段中加点的“减弱”能否换成“消除”?

为什么?

14．近期，姐姐成了“微信控”，“晒”“刷”不断。

她说：

“手头工作不忙的时候就会拿出手机浏览一下微信，如果不看一眼，总觉得少点什么。

”请你运用上文中的知识，分析导致姐姐如此现状的心理原因，并向其列出“微信控”的主要危害。

（四）阅读《有种幸福叫疼痛》一文，完成l5～17题。

①蚌身陷进泥沙，就会分泌出一种黏液。

这种黏液将细小的沙子一圈一圈地包围。

沙子被包进黏液之后，成为蚌永远的“痛”。

蚌不断地承受着这样的疼痛，还要不断地用黏液包围着它。

日复一日，时光流逝，蚌内就有了一粒粒漂亮的珍珠。

而生活中的疼痛就好比河湖中的沙粒，折磨着你，也成全着你。

②疼痛分很多种，有孕育生命，分娩时的痛；

有蹒跚学步，跌倒时的痛；

也有追寻梦想，被荆棘划破手指的痛；

更有万物更替，生老病死的痛；

等等。

这些疼痛如果说是肉体的神经感知，是它的外在，那么心灵上的忧郁、伤怀、悲戗，就是它最本质的内在。

外在的疼痛不管是人还是动物，只要有神经系统就能被知、被觉。

而内在的疼痛基本上只能被人类所感知，被人类演绎得淋漓尽致。

这种疼痛不同于肉体上的损伤，它更加持久更加刻骨铭心。

李白的一句“举杯邀明月，对影成三人”道出了人生的孤寂之痛；

岳飞的一句“靖康耻，犹未雪；

臣子恨，何时灭”喊出了人生的无奈之声；

谭嗣同的一句“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”说出了人生的夺志之伤。

③疼痛无法避免，它是人类丰富多彩的情感的基础，使得人们更加知道珍惜和懂得珍惜。

人的成熟离不开疼痛的洗礼。

疼痛会使我们的心理和生理上的肌肤强健发达起采，进而坚信只要还活着，总还有希望的存在。

④悟到疼痛是一种经历，它让人不断的积淀与成熟，最终插上梦想的翅膀，飞向成功的彼岸；

悟到疼痛是一种希望，它让人在山穷水复疑无路的彷徨中，找到前方梦想的坐标，得到柳暗花明又一村的喜悦；

更悟到疼痛是一种幸福，它让人们在物欲横流的社会工作中，留下最纯真、最质朴的记忆，拨动人们最深处的心弦。

⑤郑板桥曾说过“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”。

面对疼痛我们可以将它视作春风，并种下幸福的种子，为种子提供适宜的温度和阳光，当它发芽、开花的时候，春天也将悄无声息的到来，那时我们会发现，原来疼痛也是幸福的一部分。

⑥让我们把疼痛看作一种幸福，它将带给我们的必将是成功与快乐。

15．有人认为，本文的主要观点与孟子的“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨”有异曲同工之妙。

你是否同意?

请简述理由。

16．文中第⑤段画线句主要运用了什么论证方法?

有什么作用?

17．阅读下面的小故事，按要求答题。

一只蝉儿正躬着背颤动着，极力要突破蝉壳。

一个小孩见此情景，便生出侧隐之心，帮助蝉儿扒下蝉壳。

蝉儿很是感激小孩的帮助，以为减轻了自己的痛苦，可是，它不知道因此失去了飞翔的能力。

小孩很得意，以为自己做了一件大好事，可是，他不知道原来________。

根据本文观点，揣摩故事用意，联系实际，在横线上填上一句合适的话。

（五）阅读《有月亮的晚上》，完成18～21题。

（20分）

有月亮的晚上

①窗外有悄悄说话声，嘁嘁喳喳。

我故作大声地问：

“谁呀!

”说话声顿止，突然又响起一阵哄笑，接着是一群人逃离时纷乱杂沓的脚步声。

山村里，惊起几声响亮的犬吠。

②我拿起书走出屋子。

我知道，那是我的学生们，他们是来叫我去学校的。

我们这里是山地，学生居住分散，到学校要翻山，穿林，过河，走不少的路。

为了大家的安全，学校不让学生晚上到校自习。

但是，学生几次向我提出，晚上要到学校做功课，并提出了许多理由：

什么家里没通电，一盏油灯一家人争着用啦；

什么家里人口多太吵，不安静等等。

总之，好像不到学校就无法完成功课似的。

见我还是不同意，学生就提出了折中的办法：

没有月亮的晚上在家做功课，有月亮的晚上，就到学校去。

我仍不同意。

其实，我不同意是出于个人的“私心杂念”。

因为，晚上是我唯一一点可供自己支配的业余时间，我得充分利用这点时间，静下心来读读写写。

可是，到了有月亮的晚上，就有一群群学生来我家里，他们问我在家干啥。

我说看书。

他们就说，那咱