届七年级下学期第二次段考道德与法治试题D卷文档格式.docx

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从这里可以看出（）

①在情感的体验中，我们不能总是被动地接受外界的帮助，要学会主动

②我们要用自己的热情和行动来影响周边的人

③我们要学会关注他人关心社会

④情绪与情感是紧密相连的

A.①②③ 

B.②③④ 

C.①②③④ 

D.①③④ 

4.（2分）“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

”从这首诗里，我们可以感受到（）

A.人类是大自然的主人 

B.人类可以随心所欲地改造自然 

C.人类与大自然和谐相处的迷人画面 

D.人类对大自然的恐惧感 

5.（2分）我国是互联网大国，网民人数已超过5亿，网络已经越来越多地进入人们的生活。

但与此同时，利用网络传播谣言、窃取个人信息的现象也时有发生。

某市民利用自己的博客发布了一条某地十多人患禽流感死亡的虚假信息。

发帖者因涉嫌编造、故意传播虚假恐怖信息被当地公安机关行政拘留。

该市民的行为是（）

A.刑事违法行为，要承担刑事责任 

B.行政违法行为，要承担行政责任 

C.民事违法行为，要承担民事责任 

D.一般违法行为，要受到刑罚处罚 

6.（2分）正确认识自己，就应该（）

①用全面、发展的眼光看待自己 

②每天对着镜子观察自己

③既要看到自己的优点，又要认识自己的缺点 

④既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质

A.①③④ 

C.①② 

D.①②③④ 

7.（2分）小宇同学觉得自己有爱发脾气的缺点，特意在笔记本上写下“制怒”两个大字。

这说明小宇同学具有（）

①自我调节情绪的意识

②完善自我的意识

③转换角度看问题的意识

④完善自我的行动

B.①②④ 

C.②③④ 

8.（2分）青春是美丽的，珍贵的，但也是不容易把握和控制的，每个人在青春期的心理发展历程中，都要不同程度的经历一段“成长的烦恼”。

你认为下列哪些方法能消除烦恼（） 

①进行心理咨询②读书学习，转移注意力

③向自己的知心朋友诉说 

④把烦恼情绪发泄到父母、朋友身上 

C.①③④ 

D.②③④ 

9.（2分）2015年9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式在北京举行。

来自五大洲的17个国家的军队方队或代表队和我军的方阵，一起参加胜利日阅兵分列式。

精彩的呈现，威武的军容，展示了我军的精神风貌和武器装备的变化。

当同学们看到这一场景时所产生的情感应当是（）

A.自豪感 

B.同情感 

C.荣誉感 

D.理智感 

10.（2分）下列说法中错误的是（）

A.班级里一个小组的同学可以被看作一个集体 

B.良好的班级对我们的成长有着积极的影响 

C.集体成员应为集体的荣誉而拼搏、奋斗 

D.个人没有能力为集体取得荣誉 

11.（2分）如下图：

两个球靠在一起，看似很紧，其实接触的只是一个点，不够紧密；

如果两个球都削去一片，接触的就是一个面，会十分紧密。

在一个团队中，如果每一个人都是“圆球”，那么就永远融合不到一起。

这启示我们要想合奏好生活的乐章，就要（）

①善于团结合作

②敢于直面竞争

③相互配合、科学计划

④处理好个人与集体的关系

C.①②④ 

12.（2分）有时个人意愿和集体规则会发生冲突，这（）

①一定是集体要求的不合理

②是因为个人意愿和集体规则是对立的

③可能是个人和集体的需求不同

④可能基于一方有不正当或不合理的要求

A.①② 

B.②④ 

C.③④ 

D.①④ 

13.（2分）小李在参加社会活动过程中，收集到以下宣传标语，其中与“众人拾柴火焰高”这一表述相对应的是（）

A.不经历风雨，怎能见彩虹 

B.态度决定一切，细节决定成败 

C.大河有水小河满，大河无水小河干 

D.知识改变命运，拼搏成就未来 

14.（2分）你应该按时到校，努力学习；

你应该遵守交通法规，不闯红灯；

你应该爱护环境，节约水电……这说明（）

①责任靠强制产生 

②每个人在社会生活中扮演着不同的角色，承担着多种不同的责任

③责任和角色同在 

④角色发生变化，责任不变

B.②③ 

15.（2分）下列属于团结集体特征的是（）

①共同的目标 

②共同的行动 

③共同的精神 

④共同的能力

16.（3分）2016年7月，在土耳其伊斯坦布尔举行的联合国教科文组织世界遗产委员会第四十届会议上，中国____和______被列入世界遗产名录。

（）

A.哈尼梯田 

B.左江花山岩画文化景观 

C.新疆天山 

D.湖北神农架 

17.（3分）如果一个人在工作中只看到自己的利益．忽视团队的利益，没有团队精神，是无法在现代企业里立足的。

一支足球队，如果只有个人精神，便永远没有胜利的可能。

下列对集体生活认识正确的是（）

A.不同的角色，承担着不同的责任 

B.学会彼此接纳、尊重、理解和包容 

C.可以培养人际交往的基本态度和能力 

D.可以培养我们负责任的态度和能力 

18.（3分）古希腊著名哲学家苏格拉底曾自问：

什么是哲学?

然后自答：

“认识你自己!

认识自己，方能认识人生。

”对苏格拉底的这句话你的理解是（） 

A.认识自己，才能更好地发挥自己的潜能 

B.认识自己才能更好的承担自己的责任 

C.正确认识自己就能成为哲学家 

D.一个人能否确认识自己，对学习和生活起着极其重要的作用 

19.（2分）在集体建设中，需要我们有“自治”精神。

这种“自治”表现为（）

①主动参与集体建设

②积极参加集体活动

③学生的自由行动

④打消学校班级规则

B.①③ 

C.①④ 

D.③④ 

20.（3分）民主是我们国家、社会、学校、班级应当发扬的好风尚，它也体现了集体成员建设班级的意愿，在建设班级过程中需要我们发扬“自治”精神，这种精神具体表现在（）

A.每个成员主动参与集体建设 

B.每个成员主动参加集体各项活动 

C.只关注自己 

D.自觉维护集体荣誉 

21.（3分）良好的班集体对我们成长有着许多积极的影响，主要表现在（）

A.有助于培养我们的集体主义精神、责任感、合作意识 

B.有助于形成良好的组织纪律性 

C.有助于培养我们奋发向上的精神 

D.可以满足我们的一切需求 

二、不定项选择题（共2题；

共6分）

22.（3分）面对暗流汹涌的滔滔黄河，只要有救援需要，他们就毫不犹豫下水搜救；

面对水波漂碧的深潭湖泊，只要有生命求救，他们就不假思索纵身跃入。

在郑州乃至全省，甚至全国范围内的水灾、溺水、户外被困、地震等事件现场，总能看到他们教援抢险的身影……他们，有一个共同的名寄——义务救援队；

他们，是河南人的标杆。

他们（）

A.自觉履行我国公民法定义务，积极促进社会和谐 

B.守护人民群众生命财产安全，生动诠释人间大爱 

C.传承了扶危济困的传统美德，弘扬志愿服务精神 

D.践行了社会主义核心价值观，彰显河南良好形象 

23.（3分）抽烟，喝两口小酒，麻将桌上来几圈……对于很多步入青春期的青少年学生来说，这好像是酷极了的行为，于是有人跃跃欲试，抖抖“神气”，耍耍“派头”，感觉自己已经成人了。

你想对他们说（）

A.不要有好奇心，因为这样容易误入歧途 

B.面对各种社会信息，发展独立思考的能力 

C.要学会克服青春期的烦恼 

D.要抵制不良诱惑，养成良好行为习惯 

三、探究题（共5题；

共61分）

24.（10分）有人把生活比喻成一首歌，其实这歌并不都是欢快得令人陶醉。

她有忧伤，有凄凉，有哀痛和呻吟。

只有真正懂得生活的人才会将自己的嗓音调整到最佳的状态，努力地把握好每一个音节。

不论从生活中得到多少，让我们做好当下的每一步，确立明确的生活目标，步步前行。

让我们试着理解弗里德里希•尼采的这句话：

“生活的收获是生活”。

某班围绕上述材料举办“热爱生活”的主题班会活动，请你参与以下问题。

（1）结合第四单元，谈谈正值青春的我们，该怎样热爱生活呢？

（2）针对材料中的划线句子，有同学认为：

“青少年只要有了明确的目标，就等于拥有了有意义的人生。

”谈谈你对这个观点的看法。

25.（5分）（发现自己）小芳是一名七年级女生，由于性格内向和个子也不高，与同学相处不愿说话，很胆小自卑。

每当她看到其他同学各有所长，并能在一起谈笑风生，自信交往时，她的内心十分苦恼。

请运用所学知识，为小芳出谋划策，告诉她怎么样做最好的自己。

26.（25分）

【感动你我，传承美德】

材料一“我没事，我有医保，你赶紧上班去吧．”这是沈阳一位老大爷被电动车碰倒后对骑车人说的话，这个“美丽的谎言”与前几年的“扶不扶”的现象相比，让我们倍觉温馨。

材料二“东方之星”旅游客船翻沉事件发生后，党和政府的关切，迅即化为全民的救助行动：

监利高速公路出口处，志愿者团队搭好帐篷，备好干粮和矿泉水，等候外地遇难者家属的到来；

从监利县城到救援现场，每个十字路口都有党员志愿者服务站；

市民、农民、老人、学生等都在自发行动，动人的故事不胜枚举…

阅读上述材料，回答下列问题。

（1）结合材料二谈谈你对“主动承担对社会的责任”的认识。