三年级语文课外阅读训练有答案文档格式.docx
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夏季的小兴安岭
夏天的小兴安岭,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天.早晨,雾从山谷里升起来,整个山林浸在乳白色的浓雾里.太阳出来了,千万缕向箭一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上.草地上盛开着各种各样的野花,红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛.……”
这是一段写小兴安岭——————的景色.
这一段共有—————句话.先写—————,接着描绘————,然后描写———,最后写—————.
这一段话有二个比喻句.一句把————比作————,另一句把————比作———.
1、夏天美丽.
2、四
树木茂盛
早上的雾
太阳
草地上的花.
3、阳光比作箭
草地比作成大花坛.
3.三个和尚(shà
ng)
传说古时候,一个活泼伶俐(lí
nglì
)的小和尚来到山上的一座庙(mià
o)里.开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨(pú
sà
)手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了.不久,来了一个瘦和尚.他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执(zhí
),谁也不愿意吃亏(kuī),于是,两人商量一起抬水.后来,又来了一个胖和尚.三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水.没过两天水缸露底了.净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎(wěi)了.
一天夜里,三个和尚都在打盹(dǔn)的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上,小庙起火了.危机之中,三个和尚争先恐后地挑水救火,一场大火很快被扑灭了.
大火过后,三个和尚似乎明白了什么.从此,水缸里的水又满了,三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水,净瓶里的柳枝又恢(huī)复了生机.
……”
1、联系上下文,理解带点词语的意思.(2分)
争执:
争先恐后:
2、故事发生的时间是
,故事中出现的人物是
,故事发生的地点是
.(2分)
3、第一自然段是按
的顺序写的.文中表示这个顺序的词语是
、
、
.(2分)
4、三个和尚明白了什么?
5、净瓶里的柳枝又恢复了生机,是因为:
.
1、争执:
争论中各持己见,不肯相让.
争先恐后:
争着向前,唯恐落后.
2、古时候
三个和尚
山上的一座庙里
3、时间
开始
不久
后来
4、水缸里不能没有水.
5、三个和尚都开始挑水了,水缸里的水又满了.
4.春雨的色彩
春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:
春雨到底是什么颜色的?
小白鸽说:
“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧.”
小燕子说:
“不对,春雨是绿色的.你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了.”……”
麻雀说:
“不,不!
春雨是红色的.你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了.春雨滴在杏树上,杏花红了.”
小黄莺说:
“不对,不对,春雨是黄色的.不是吗?
它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了.”
春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:
“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面.我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红.”
小鸟们在争论一个什么问题?
(2分)
写出下面词语的近义词.(2分)
瞧(
)
争论(
)
3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?
(2分)
(1)小白鸽说:
(2)小燕子说:
(3)麻雀说:
(4)小黄莺说:
4、小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?
5、描写春雨下来时的动作的词语有
.(4分)
1.春雨到底是什么颜色的?
2.看
辩论
3.
(1)小白鸽说春雨是无色的.
(2)小燕子说春雨是绿色的.
(3)麻雀说春雨是红色的.
(4)小黄莺说春雨是黄色的.
4.略
5.落淋洒滴
5.阅读短文,并回答问题
(14分)
人类的很多发明来自于对动物的观察和启发.人看见蝙蝠能在夜间飞行,就发明了雷达.看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔,就发明了飞机.海豚(tú
n)是游泳能手,潜水艇就是照它的模样造的.鸽子的眼睛能分(辩、辨)飞来的是敌人还是朋友,人造的监控器也能监(视、试)飞机和导弹.狗鼻子最好使,人就造出了电子鼻,能检(查、察)出地下煤气管道是不是漏气.……
给这段话加上一个标题,写在横线上
.(1分)
划去括号中错误的字
.(3分)
用“√”选择下面带点字在词语中的正确读音
.
(3分
模(mó
mú
)样
飞行(xí
ng
há
ng)
导弹(dà
n
tá
n)
4、
这段共句话,是围绕句话来写的.
(2分))_
5、
短文中写了哪几项有趣的发明?
请写出来
.(5分)
1(略)
2(辩 辨) (视 试) (查 察)
3(mó
mú
√)(xí
ng√
há
(dà
n√
tá
4这段话共6句话.是围绕第1句话写的.
5 雷达 飞机 潜水艇 监控器 电子鼻
6.《蜂鸟》
世界上最小最小的一种鸟,叫蜂鸟.它的身体像一只黄蜂那么大,体重只有1.5克—2克.不过它飞得很快,在花间飞翔,好像花丛中的颗颗流星.你刚想看清楚是什么东西时,它却一闪就不见了.
凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟.但是,蜂鸟比它们更美丽.它那羽毛,简直就像戏台上仙女的衣裳一样,五光十色,变幻无穷.
1、短文写了蜂鸟的三个特点是
、
.(3分)
2、用“————”画出文中打比方的句子,是把比作
.(4分)、
3、你喜欢蜂鸟吗?
为什么?
(3分)
1身体小飞得快
很美丽
2略
3略
7.阅读葡萄沟(节选)
葡萄种在山坡上的梯田里.茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个绿色的凉棚.到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了.要是这时你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够.……”
1.这一节共有____句话.(2分)
2.作者用、、、、、这些词语描写了葡萄的颜色.(6分)
3.这一段话主要告诉我们什么,在括号里用“√”表示.(2分)
(1)葡萄种的地方.(
)
(2)葡萄沟的老乡热情好客.(
)
(3)葡萄长得十分茂盛,成熟后景色十分美丽.(
)
1.(4)
2.红的
白的
紫的
暗红的
淡绿的
五光十色
3.(3)
8.齐白石临摹学生的画
那年,齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师,指导学生们画画.有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》.图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱.
齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对谢时尼说:
“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗?
”谢时尼听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑.可是,他一看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把《梅鸡图》交给了齐白石.
一周后,齐白石又来上课了.他讲完课后,便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说:
“你看我临摹得好不好?
”
谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了.过了多年以后,每当谢时尼想起这件事时,都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子.
你需要理解并回答的问题是:
1、文中“临摹”一词中的“临”是什么意思?
(2分)
A
面对,面临
B
靠近,挨近
C
到来,来临
D
照着,根据
2、齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是:
梅花艳丽俊秀.
B
公鸡画得生动别致.
C
想临摹《梅鸡图》.
D
《梅鸡图》太有味道.
3、“这画太有味道了.”中的“味道”是什么意思?
(2分)
酸甜苦辣等味
香、臭等味
画的意境
意思
4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑?
齐白石是大画家,怎么可能临摹学生的画.
齐白石说话时的神情不够严肃.
齐白石经常跟学生开玩笑.
谢时尼觉得自己的画不够好.
1、D
2、D
3、C
4、A
9.春天的校园
春风轻轻地吹进了我们的校园.
瞧,旗杆顶上(
)的国旗迎着春风飘动着;
草地上,草儿发芽了