小学六年级英语拓展性实践性作业Word格式.docx

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4._________________________________________

5._________________________________________

二、读一读，写一写：

1.Eightandeightis____________.

2.thirteenandnineis____________.

3.Twentyandtenis______________.

4.Sixandfourteenis_____________.

5.Sevenandtwelveis______________.

6.Fourandthirteenis______________.

教师评语

Module2Directions

Name＿＿＿Class＿＿＿Date

有个同学想到你家（班级）玩，你能用英语告诉他你家（班级）的方位吗？

如何走也试着告诉他，尝试一下好吗？

先画一画，再写一写。

教师

评语

Module3Activitise

Name＿＿＿Class＿＿＿Date

请同学们运用本课所学的语言来介绍你的家人或朋友正在做什么事情。

把它写在下面的四线格内。

Forexample:

Thisismymother.

She'

swritingaletter.

Thisismyfather.

He’swatchingTV.

-----------

Ilove/likemyfamily.

教师评语

Module4Inthepark

Name＿＿＿Class＿＿＿Date

作业内容:

用doingrowing（划船）playingdrinking各做一个句子。

Module5Food

Name＿＿＿Class＿＿＿Date

结合食物名称，运用本模块知识自编对话。

A:

I’mmakingnoodles.Doyouwantsomenoodles？

B：

Yes,please.Ilikenoodles.

A:

I’mmakingvegetables.Doyouwantsome?

B:

No,thankyou.

Module6Abilities

Name＿＿＿Class＿＿＿Date

用句子记录自己在日常生活中“能做”和“不能做”的事情，可以用以下词组：

Runfast，jumphigh，jumpfar，ridefast，makeacake，makenoodles，makedumplings，cookvegetables。

Module7Travel

同学们，都跟着父母出去旅游过，请运用本课所学的语言来谈论“Travel”这个话题。

I’mgoingtogotoBeijingtomorrow.I’m

goingtogowithmyparents.We’regoingtogoby

_______.We’regoingtogetupat____o’clock.We’regoingto_________.等

Module8SportsDay

Name＿＿＿ClassDate__________

作业内容：

请同学们运用本课所学的语言来谈论运动日将要参加的项目。

Forexample:

We’regoingtohaveaSortsDay.

XiaoMingisgoingto＿＿＿＿＿。

I’mgoingto______________________.等

Module9HappyBirthday

Name＿＿＿Class______________Date__________

同学们以“Mybirthday”为题，给老师或自己的好友讲一讲自己与家人过生日的活动情况。

I：

我M：

妈妈

Todayismybirthday.NowI’mveryhungry.

I:

CanIhavesome____________?

M:

Sorry,youcan’t.Comehere.Happybirthdaytoyou.Nowyoucanhavesome_________________and________.

Thankyou,Mum.

（）月（）日是儿童节。

乡（家乡）（老乡）（乡亲）（乡情）（乡下）

（8）乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。

可是，瓶子里的水（不多），瓶口（又小）。

乌鸦把（小石子）一个一个地放进瓶子里。

瓶子里的水（升高）了，乌鸦就喝着水了。

Module10TheMonths

7、字的结构分析笔画笔顺填空。

Name＿＿＿Class_________Date__________

一、读一读，写一写：

例：

老牛把草吃完了。

草被老牛吃完了。

PlayingFebruaryMayswimmingbookJuly

九、语气词及标点符号的使用It’scoldinJanuaryand.Fangfangisreadingaathome.It’swarminApriland.Theboysarefootball.Thegirlsareridingbikes.It’shotinJuneand.Look,Maryisdrinkingwater.Lipingisinthesea.

一、汉语拼音（立足让学生进一步熟悉和练习巩固）：

（14）自己学会（生活）的本领，才能成为（真正）的狮子。

二、调查每个月份班上同学的生日数量。

（选取五个月份）

干（干净）吃（吃草）办（办法）跳（跳高）队（大队）像（好像）我（我的）座（座位）January：

Thereare/is______________.

（23）（）月（）日是国庆节。

（）月（）日是妇女节。