山东省高二物理选修3132寒假作业4Word文档格式.docx
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3.（单选）如图所示，两平行金属板间始终与电源两极相连，电源电压为8V，两板的间距为2cm，而且极板B接地．极板间有C、D两点，C距A板0.5cm，D距B板0.5cm，则（ ）
两板间的场强为500V/m
C，D两点的电势相等
C点的电势φC=2V
D点的电势φD=2V
4.（单选）如图所示，已知磁场与电流的方向，图中又画出了通电导线在磁场中所受安培力F的方向，那么安培力F的方向正确的是（ ）
5.（单选）两条长直导线AB和CD相互垂直彼此相隔一很小距离，通以图所示方向的电流，其中AB固定，CD可以其中心为轴自由转动或平动，则CD的运动情况是（ ）
顺时针方向转动，同时靠近导线AB
顺时针方向转动，同时离开导线AB
逆时针方向转动，同时靠近导线AB
逆时针方向转动，同时离开导线AB
6.
（多选）（2012•广东模拟）在如图所示的电路中，电源的电动势E和内阻r恒定，闭合开关S后灯泡能够发光，经过一段时间后灯泡突然变亮，则出现这种现象的原因可能是（ ）
A.电阻R1短路B.电阻R2断路C.电阻R2短路D.电容器C断路
7.（多选）如图所示，实验得到甲、乙两闭合电路的路端电压U与干路电流强度I的图象，由图象可知（ ）
E甲=E乙，r甲＞r乙
E甲=E乙，r甲＜r乙
E甲＞E乙，r甲=r乙
E甲＜E乙，r甲=r乙
8.（多选）如图所示，电源内阻不可忽略，当滑动变阻器的滑动片向右滑动时，下列说法中正确的是（ ）
A．电流表A1读数变小B．电流表A2读数变大
C．电压表V读数变大D．电压表V读数不变
2．实验题.
9.如图是做探究电磁感应的产生条件原副线圈实验的器材及示意图．
①在图中用实线代替导线把它们连成实验电路．
②由哪些操作可以使电流表的指针发生偏转
Ⅰ 将开关闭合（或断开开关） ；
Ⅱ 将螺线管A插入（或拔出）螺线管B
③假设在开关闭合的瞬间，灵敏电流计的指针向左偏转，则当螺线管A向上拔出的过程中，灵敏电流计的指针向 右 偏转．（“左”、“右”）
10.用如图甲所示的电路做“测定电池的电动势和内电阻”的实验，根据测得的数据做出了如图乙所示的U﹣I图象，由图可知测得的电池的电动势为 1.40 V，内电阻为 1.0 Ω．
三、解答题.
11.如图所示，有两个质量均为m、带电量均为q的小球，用绝缘细绳悬挂在同一点O处，保持静止后悬线与竖直方向的夹角为θ=30°
，重力加速度为g，静电力常量为k．求：
（1）B小球所受库仑力的大小F；
（2）带电小球在B处产生的电场强度大小；
（3）细绳的长度L．
12.
如图所示，电源电动势E=9V，内阻r=1Ω，小电动机M的线圈电阻为r0=0.5Ω，电阻R0=3Ω，电压表的示数为U0=3V．求：
（1）此时电动机的输入功率；
（2）此时电动机的输出功率．
参考答案
1.
考点：
磁现象和磁场；
磁感线及用磁感线描述磁场．.
分析：
磁体周围存在着磁场，为了形象地描述磁场，我们引入了磁感线，规定小磁针静止时N极所指的方向为该点磁场的方向．
磁感线是闭合曲线，在磁体外部，从磁铁的北极出发，进入南极；
在磁体内部，从南极指向北极．
实验中观察到的铁屑的分布是模拟的磁感线
解答：
解：
A、磁场是真实存在的，是看不见、摸不到的，通过它对磁体的作用表现出来；
磁感线不是真实存在的，是为了描述磁场的分布而引入的．故A错误；
B、磁感线可以形象地描述各点磁场的方向与强弱关系．故B正确；
C、磁感线在磁体的外部从N极到S极，在磁体内部是从S极到N极，故C错误；
D、实验中观察到的铁屑的分布是模拟的磁感线，并不是真实的磁感线．故D错误．
故选：
点评：
本题对磁场和磁感线的理解能力，抓住它们之间的区别：
磁场是物质，磁感线不是物质．
2.
电势；
电场强度．版权所有
专题：
电场力与电势的性质专题．
电场强度是描述电场强弱的物理量，它是由电荷所受电场力与其电量的比值来定义．由于电场强度是矢量，电场强度叠加时满足平行四边形定则．电场线越密的地方，电场强度越强．正电荷所受电场力方向与电场强度方向相同．同时沿着电场线方向电势降低．
等量异种点电荷连线的中垂线电势为零．所以φ0=φP．
由等量异种点电荷的电场线的分布，可得O点的电场线最密，P点的较疏．所以Eo＞Ep
虽然电场线不是实际存在的，但电场线的疏密可以体现电场强度的强弱；
可以根据电场线方向来确定电势的高低；
同时还考查了等量异种点电荷的电场线的分布，电场线与等势线相互垂直．
3.
电容；
电场强度；
电势差与电场强度的关系．版权所有
如图，两平行金属板间始终与电源两极相连，板间电压一定，等于电源的电压8V，板间建立向下的匀强电场．由U=Ed求出板间场强和C、D与B板间的电势差，再求出C、D两点的电势．
A、如图，板间电压U=8V，两板间的场强E=
V/m=400V/m．故A错误．
B、由题板间场强方向向下，则C点的电势高于D点的电势．故B错误．
C、C、B间的电势差为UCB=EdCB=400×
1.5×
10﹣2V=6V，而极板B接地，电势为零，则C点的电势φC=6V．故C错误．
D、D、B间的电势差为UDB=EdDB=400×
5×
10﹣3V=2V，而极板B接地，电势为零，则D点的电势φD=2V．故D正确．
故选D．
求某点电势常用的方法是先求出该点与零电势点之间的电势差，再求出这点的电势．
4.
安培力；
左手定则．.
熟练应用左手定则是解决本题的关键，在应用时可以先确定一个方向，然后逐步进行，如可先让磁感线穿过手心，然后通过旋转手，让四指和电流方向一致或让大拇指和力方向一致，从而判断出另一个物理量的方向，用这种程序法，防止弄错方向．
根据左手定值可知，A图中的安培力应该水平向右；
B中安培力水平向左；
C图中安培力沿斜面向下；
D中安培力是竖直向下，故BCD错误，A正确．
左手定则中涉及物理量及方向较多，在应用过程中容易出现错误，要加强练习，增加熟练程度．
5.
安培力．版权所有
电磁感应中的力学问题．
AB通入电流后就会在周围产生磁场，所以通电的CD在磁场中就会受到安培力的作用，在安培力的作用下，判断CD导线将怎样运动，关键是看安培力的方向．
AB导线产生的磁场磁感线为第一个图的黑圆线，红色的为CD导线，
由左手定则可判断左侧受力向下，
右侧受力向上，所以CD棒会逆时针旋转．
AB导线和CD导线靠近还是远离可以从第二个图判断，AB产生的磁场如图所示，
由左手定则可判断CD导线受力指向AB导线，故CD导线会靠近AB导线．所以C正确．
故选C．
此题一定要找准是谁不动，谁动，为什么动，找到磁场方向、电流方向，应用左手定则即可．
6.AB
A、若电阻R1短路，电路中总电阻减小，总电流增大，灯泡与R2并联的电压增大，则灯泡变亮，符合题意，故A正确．
B、若电阻R2断路，则总电阻增大，总电流减小，R1及内阻中电压减小，灯泡两端的电压增大；
故灯泡变亮；
故B正确；
C、若电阻R2短路，灯泡被短路，不亮，故C错误．
D、电容器C断路，对灯泡亮度没有影响，故D错误．
AB
7.
闭合电路的欧姆定律．版权所有
恒定电流专题．
由电源的路端电压与干路电流的关系图象可知，图象与纵轴的交点等于电源的电动势，其斜率大小等于电源的内阻．
根据闭合电路欧姆定律得：
U=E﹣Ir，当I=0时，U=E，所以图象与纵轴的交点等于电源的电动势，其斜率大小等于电源的内阻．
根据数学知识可知：
E甲=E乙，r甲＞r乙．
A
8.解：
ACD、当滑动变阻器的滑动片向右滑动时，电路的总电阻变大．据闭合电路的欧姆定律可知干路电流减小，路端电压增大，即电流表A1的示数减小，电压表的示数增大，故AC正确，D错误；
B、由于路端电压增大和干路电流减小，所以电流表A2读数减小，故B错误．
AC．
9.
研究电磁感应现象．版权所有
实验题．
①探究电磁感应现象实验有两套电路；
电源、开关、滑动变阻器、螺线管A组成控制电路；
螺旋管B与电流计组成实验电路．
②当线圈B中有感应电流产生时，电流表指针发生偏转；
根据感应电流产生的条件：
穿过闭合回路的磁通量发生变化，分析答题．
③根据楞次定律判断是否有感应电流产生，结合闭合开关瞬间，灵敏电流计的指针向右偏转判断将滑动变阻器的滑片向右
移动的过程中，灵敏电流计的指针的偏转方向．
解：
①将电流表与大线圈B组成闭合回路，电源、开关、小线圈A组成闭合回路，电路图如图所示．
②Ⅰ将开关闭合或断开，或Ⅱ将螺线管A插入（或拔出）螺线管B时穿过线圈B的磁通量发生变化，线圈B中产生感应电流，电流表指针偏转．
③在开关闭合的瞬间，穿过线圈
B的磁通量增大，灵敏电流计的指针向左偏转，则当螺线管A向上拔出的过程中，穿过线圈B的磁通量减小，灵敏电流计的指针向右偏转．
故答案为：
①电路图如图所示；
②将开关闭合（或者断开）；
将螺线管A插入（或拔出）螺线管B；
③右．
探究电磁感应现象的实验有两套电路，要知道各电路的阻值与作用．本题考查了感应电流产生的条件，难度不大，是一道基础题，知道感应电流产生的条件、分析清楚图示情景即可正确解题．
10.
测定电源的电动势和内阻．版权所有
实验题；
在U﹣I图象中纵坐标的截距代表的是电源的电动势，直线的斜率代表的是电源的内阻的大小．
在U﹣I图象中图象与纵坐标的交点等于电源的电动势，
所以由图可以读出电源的电动势为1.40V，
图象中的斜率表示电源的内阻，
所以电源的内阻为r=
Ω=1.0Ω．
1.40，1.0．
本题考查测定电动势和内电阻的数据处理，要求能根据公式得出图象中斜率及截距的含义．在计算电源的内阻的时候，一定要注意纵坐标的数值是不是从0开始的．
11.
库仑定律．版权所有
（1）对B球受力分析，根据共点力平衡条件列式求解；
（2）根据电场强度的定义式E=
，求解电场强度大小；
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