汕头市理综二模生物试题含答案Word文档下载推荐.docx

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选考题多答，按考生在答题卡上答题位置最前的题计分。

5．保持卡面清洁，不准折叠、不得弄破。

第Ⅰ卷

一、选择题：

本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列有关细胞结构说法错误的是

A．硅肺的形成与溶酶体结构的破坏有关

B．液泡里内的物质含量会影响细胞的功能

C．各种生物膜的组成成分和结构相同

D．控制细胞器进行物质合成、能量转换等的指令，主要通过核孔从细胞核到达细胞质

2．在检验酵母菌细胞呼吸产物时，常用到一些特殊的颜色反应，下列不正确的是

A．二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊

B．二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄

C．乙醇在酸性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色

D．乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色

3．假设未来发现某种外星生物，其遗传物质的结构模式与作用原理和地球上的生物相同。

若这种生物的氨基酸只有14种，其DNA和RNA的碱基组成分别只有A、T及A、U，则该生物的一个密码子最少由几个碱基组成？

A．3个B．4个C．5个D．6个

4．杂交育种是植物育种的常规方法，其选育纯合新品种的一般方法是

A．从子一代中即可选出

B．从子三代中选出，因为子三代才出现纯合子

C．隐性品种可从子二代中选出；

经隔离选育后，显性品种从子三代中选出

D．只能从子四代中选出能稳定遗传的新品种

5．减数分裂是进行有性生殖的生物特有的一种细胞分裂方式，属于有丝分裂的一种特殊形式，下面关于有丝分裂和减数分裂的叙述中，错误的是

A．两种分裂方式的过程中都有等位基因分离

B．进行两种分裂的母细胞中一般都有同源染色体

C．两种分裂方式所产生的细胞类型往往不同

D．二者都是染色体复制一次，着丝点分裂一次

6．某兴趣小组研究a、b、c三种不同浓度的生长素对杨树茎段侧芽生长的影响，实验结果如图所示。

下列判断中最合理的是

A．a浓度生长素抑制杨树侧芽生长

B．b浓度生长素主要是促进杨树侧芽细胞分裂

C．c浓度是杨树侧芽生长的最适生长素浓度

D．三种浓度的大小关系为：

b<

c<

a

第Ⅱ卷

三、非选择题：

包括必考题和选考题两部分。

第22题—第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。

第33题—第38题为选考题，考生根据要求做答。

（一）必考题（11题，共129分）

29．（10分）图甲为绿藻细胞中光合作用过程简图，图乙为适宜温度条件下绿藻光合速率与光照强度的关系，图丙为25℃条件下，将绿藻置于密闭玻璃容器中，每2h测一次CO2浓度变化情况（假设细胞呼吸强度恒定）。

回答下列问题：

（1）图甲中D被细胞利用的具体场所是，E→F过程的中间产物是。

（2）图乙中光照强度相对值大于7时，限制光合作用的主要环境因素是。

该实验能否确定叶绿体产生O2的最大速率相对值？

。

若能，最大值为多少？

若不能，请说明理由。

。

（3）图丙所示实验中有2h是没有光照的，这个时间段是h，实验12h后比实验开始时绿藻干重变化情况是。

（4）图丙实验过程中4～6h平均光照强度（填“小于”、“等于”或“大于”）8～10h平均光照强度，判断依据是

。

30.（10分）人接触辣椒后，往往产生“热辣辣”或“烫口”的感觉，即把辣椒刺激和热刺激产生的感觉等同起来。

在口腔或皮肤的感觉神经末梢中，存在对辣椒素敏感的受体——香草酸受体，它们能被辣椒素或较高温度刺激激活。

请分析回答：

（1）吃辣椒后，辣椒素会与结合，使感受器产生兴奋，该兴奋在神经纤维上以局部电流形式。

当兴奋传至使人产生热痛的感觉，此时如果喝热饮会（加重，减轻）疼痛。

（2）夏季吃辣味火锅时人们会在大汗淋漓的同时面部发红，原因是在下丘脑

______作用下汗腺分泌加强、皮肤毛细血管舒张，以此增加。

此时人们常釆取的应对措施是吹低温空调和喝大量冷饮，在低温刺激下人体产生的肾上腺素和____

________激素增加。

（3）辣所带来的痛，会促使身体分泌大量内啡肽，内啡肽能产生快感来镇痛，在最初的疼痛之后，反而让人产生了一种愉悦感，让很多人的饮食无辣不欢。

内啡肽与促肾上腺皮质激素一样由分泌，并受到肾上腺皮质激素的调节。

近年来发现，当淋巴细胞受到某些病毒刺激后可以产生内啡肽，内啡肽对机体的免疫反应也起着调控作用，所以内啡肽也属于免疫系统中的。

31.（10分）某二倍体植物（2n=16）开两性花，可自花传粉。

研究者发现有雄性不育植株（即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉，但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实），欲选育并用于杂交育种。

请回答下列问题：

（1）雄性不育与可育是一对相对性状。

将雄性不育植

株与可育植株杂交，F1代均可育，F1自交得F2，

统计其性状，结果如右表，说明控制这对性状

的基因遗传遵循________定律。

（2）在杂交育种中，雄性不育植株只能作为亲本中的

（父本/母本），其应用优势是不必

进行操作。

（3）为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株，育种工作者培育出一个三体新品种，其体细胞中增加一条带有易位片段的染色体。

相应基因与染色体的关系如右下图（基因M控制可育，m控制雄性不育；

基因R控制种子为茶褐色，r控制黄色）。

①三体新品种的培育利用了______原理。

②带有易位片段的染色体不能参与联会，因而该三体新品种

的细胞在减数分裂时可形成个正常的四分体；

在

（时期），联会的两条同源染色体

彼此分离，分别移向细胞两极，而带有易位片段的染色体随机移向一极。

故理论上，含有9条染色体的雄配子占全部雄配子的比例为，经研究发现这样的雄配子不能与雌配子结合。

③此品种植株自交，所结的黄色种子占70%且发育成的植株均为雄性不育，其余为茶褐色种子，发育成的植株可育。

这一结果说明三体植株产生的含有9条染色体和含有8条染色体的雌配子的比例是，这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关。

④若欲利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料，可选择色的种子；

若欲继续获得新一代的雄性不育植株，可选择__色的种子种植后进行自交。

32.（9分）崇明岛地处长江口，岛上的东滩湿地是我国国家级的鸟类自然保护区。

上世纪九十年代中期，为了保滩护堤，崇明东滩开始引种互花米草。

互花米草地下根茎发达，能够促进泥沙的快速沉降和淤积。

不料互花米草生长迅猛，以每年增长两平方公里的速度霸占了光滩，令本土植物一步步失去了家园，严重威胁到鸟类的生存环境。

2006年开始，生态专家们尝试用化学试剂、火烧、反复刈割等各种办法来清除入侵的互花米草，但是效果都不佳。

经过无数次的反复试验，专家们终于发明了蓄水刈割法，即先把一个区域围起来，割去互花米草的地上部分，再水淹半年，收到了很好的效果。

根据以上材料，回答下列问题：

（1）若要调查互花米草的种群密度，常用的方法是__________。

（2）互花米草泛滥成灾的原因之一，就是在本地没有____________，这也导致无法对它进行生物防治。

（3）互花米草根系非常发达，密度也非常大，它使很多底栖动物无法适应，同时其果穗又不结实，无法为鸟类提供_______，导致该湿地的____________明显降低。

（4）在各种治理方案中，科学家首先放弃的是化学药剂，主要原因是__________________

______________________________________________________________。

而采用刈割的方法不但起不到治理效果，反而促进了互花米草的________。

（5）采用蓄水刈割法比起火烧和刈割的方法来，优点主要是能使其________________彻底死亡。

（6）科学家特意在修复区周围留了一块入侵区不予治理，是想让其作为_______来说明控制区的治理效果。

（二）选考题：

共45分。

请考生从给出的2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题做答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目题号后的方框涂黑。

注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。

如果多做，则每学科按所做的第一题计分。

37.[生物——选修1：

生物技术实践]（15分）

人工瘤胃模仿了牛羊等反刍动物的胃，可用来发酵处理秸秆，提高秸秆的营养价值。

为了增强发酵效果，研究人员从牛胃中筛选纤维素酶高产菌株，并对其降解纤维素能力进行了研究。

（1）下列操作必需在严格无菌条件下进行的是　　。

A．称量培养基的各种成分B．利用平板划线法接种细菌

C．用酒精擦拭双手D．溶化培养基的各种成分

（2）按功能分，筛选该菌株时所用的培养基称为　培养基；

该培养基中必须添加的成分有　　等。

A．琼脂B．葡萄糖C．硝酸铵D．纤维素

（3）此菌株在培养过程中能被利福平（一种抗生素）抑制，下列微生物中也能被利福平抑制的一组是　　。

A．硝化细菌B．手足口病毒

C．自生固氮菌D．小球藻

（4）刚果红可以与纤维素形成红色复合物，但并不与纤维素降解产物纤维二糖和葡萄糖发生这种反应。

研究人员在刚果红培养基平板上，筛选到了几株有透明降解圈的菌落（见右图）。

图中降解圈大小与纤维素酶的　　有关。

初步判断图中降解纤维素能力最强的菌株是　　（填图中序号）。

（5）研究人员用筛选到的纤维素酶高产菌株J1和J4，在不同温度和pH条件下进行发酵测得发酵液中酶活性的结果见图，推测菌株　　　更适合用于人工瘤胃发酵，理由是

　_________________________________________________________________________。

38.[生物——选修3：

现代生物科技专题]（15分）

图1表示利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病（基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素，也称为Ⅰ型糖尿病）的过程设计图解。

（1）图1中①所示的结构是________，③用到的技术是______________________，④过程常用___________方法。

（2）图1中需要的目的基因是________________________，⑥过程需要_________酶。

（3）图中所示的治病方法叫做___________，与一般的异体移植相比最大的优点是________

___________________。

（4）Ⅰ型糖尿病患者的另一种治疗方法是可以通过注射胰岛素的方法来缓解病情。

利用微生物基因工程技术发酵生产可以获得大量胰岛素。

现有一种可以作为目的基因运载体的普通质粒，用不同的酶切割质粒，结果如图2所示。

请在图3中标注Mbol酶和EcoRV酶的切割位点和相邻两点间的长度（用×

×

kb表示）。

理科综合（生物）非选择题答题纸

1．本答题纸共2页，请用黑色签字笔或黑色钢笔将答案直接写在答题纸上。

2．答卷