教师公招考试小学数学高分试讲模版.doc

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各位老师好，我是小学数学的3号考生，我抽到的试讲题目是《长方形面积的计算》，下面请允许我开始我的试讲。

同学们好，请坐！

（此处要声音洪亮有气势哦~）

昨天，小明给老师打电话，说家里的客厅要装修，想算一算家里客厅的面积是多大，请同学们看大屏幕，这就是小明家里的客厅，长8米，宽6米。

谁能告诉老师小明家客厅的面积是多大啊？

老师看到有同学在摇头，没关系，今天我们要学的就是长方形的面积的计算，等到我们学完这些课，我相信大家就都知道了~

新授

同学们看一下自己的课桌上是不是有一个小盒子啊？

盒子里是什么呢？

我们一起来看一下。

没错，盒子里面是24个面积为1平方厘米的小正方形，旁边还有一个长为5cm，宽为3cm的长方形，我想问问大家：

你能不能用这些小正方形来求出这个长方形的面积呢？

来，给大家5分钟的时间，前后桌一组进行讨论，5分钟时候告诉老师答案好不好？

（此时写板书）

好，时间到，哪一组讨论出来了请举手，来小红，你来告诉大家长方形的面积是多少，15，恩，你是怎么得到这个数字的呢？

哦，小红说啊，她在那个大的长方形的上面摆了十五个面积为1的小正方形，所以面积为15平方厘米，恩，很好！

小亮同学你认为是多少呢？

也是15啊，那你又是怎么得到的呢，哦，他说啊，他在大的长方形的面积上摆了3排，每排5个，所以长方形的面积就是5*3=15。

哦，这个长方形的面积就是等于长乘以宽，那么我们看看其他的长方形的面积是长乘以宽么，我们再做个小游戏，把你们桌上的24个面积为1的小正方形，任意摆成自己喜欢的长方形好么？

然后告诉大家它的面积，好，还是前后桌为一组，给大家5分钟的时间，开始！

好，时间到，现在我们来看看每一组都是如何摆的。

先来看这一组，他们将24个小的正方形，摆成了两排，每排12个，那么这个长方形的长为12，宽为2，面积是24。

我们再来看旁边的这一组，他们摆了3排，每排是8个，那么这个长方形的长为8，宽为3，面积为24。

很好！

我们再来看看还有没有不一样的摆法，看，这组同学每排摆了6个，共摆了4排，他们摆的长方形的长为6，宽为4，也是24。

所以同学们，我们是不是能得出这样一个结论：

所有的长方形的面积就是长乘以宽。

那么现在大家知道小明家的客厅的面积了吧？

48，没错，就是用长8，乘以宽6，得到48，对吧？

大家真棒~ 

巩固

大家来看一看自己的课桌是不是个长方形啊，那么，自己用直尺量一量，课桌的长和宽，然后求出课桌的面积。

大家要注意安全哦~

量好了吗？

来，这位同学告诉大家你的课桌面积是多少啊？

长为1m，宽为0.5m，面积为0.5平方米。

很好，大家的课桌和他的一样大吗？

我们的课桌都是一样大的对不对~ 

总结

那么下面请同学回答老师一个问题：

这节课你都学了什么啊？

来，这位同学，哦，他说他知道了长方形的面积公式为长乘以宽，很好，请坐，来，这位同学，哦，他说，他知道课桌的面积了，还有没有同学想发言啊，恩，来，这位同学，他说他学会了如何去和同学们一起做活动。

看来同学们这节课都收获满满啊~

布置作业

时间过得好快啊，快要下课了，咱们今天留个小作业：

回家后看看家里有什么东西是长方形，然后自己量出长和宽，并计算出面积来，下节课上课的时候跟大家分享哦~

好，同学们下课休息一下吧。

我的试讲到此结束，谢谢各位老师！

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