新疆乌鲁木齐市中考语文试题及答案Word文件下载.docx

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C.埋怨(má

n)犷野(ɡuǎnɡ)素昧平生(mè

i)屡见不鲜(xiān)

D.体恤(xuè

)灯盏(zhǎn)前仆后继(pū)供不应求(ɡōnɡ)

2.下列词语中没有错别字的一项是

A.隐密

踊跃

进退维谷

黎民百姓

B.凌驾

胁迫

闲情逸志

阴谋诡计

C.部署

骄奢

养精蓄锐

贪赃枉法

D.松弛

通辑

再接再厉

不容置疑

3.下列各句中加点成语的使用,不恰当的一项是

A.

3333

乌鲁木齐市荒山绿化、水系改造等工程在不断推进,原来布满沙砾、寸草不生的乌拉泊燕南荒山万象更新,不久将实现绿色全覆盖。

B.

随着第三方支付等数字金融新业态的普及,隐私问题愈发引人关注,通过加强国家立法来保护个人隐私无疑是解决问题的不二法门。

C.

6月14日,世界杯的光芒照耀俄罗斯大地,世界各地的球迷们纷至沓来,在感受俄罗

斯风情的同时,尽享四年一度的足球狂欢盛宴。

D.

“上海合作组织青岛峰会”期间,青岛市喜迎宾朋,主城区道路两侧张灯结彩,五颜六

色的花卉和绿植景观营造出浓浓的盛会氛围。

4.依次填入下面语段中横线处的词语,最恰当的一项是

运动,自有其力量之美。

而静,则是一种精神之美、觉悟之美、灵动之美。

静,自然之美的精彩呈现,内心修为的展示。

平心静气、心无旁骛,方能专注于本质、解析机理,从而抽丝剥茧,让问题迎刃而解。

A.不是

而是

幽雅

探寻

B.不单是

更是

探究

C.不单是

优雅

D.不是

5.下列表述,不正确的一项是

A.《诗经》“六义”中,赋、比、兴指的是诗的内容,风、雅、颂指的是诗的表现手法。

B.在我国古代,山的南面和水的北面叫做阳。

比如“河阳”,指的就是黄河的北岸。

C.母爱是一个永恒的话题,《荷叶·

母亲》就是现代作家冰心所写的一首母爱的颂歌。

D.《变色龙》是俄国作家契诃夫的一篇讽刺小说,它既带给了我们笑声也令我们深思。

二、(本大题共3小题,共12分,每小题4分)

阅读下面的文章,完成6~8题。

我国古代图书馆

刘绍义

有人经常把书院与图书馆混为一谈。

尽管古代的书院,如江西庐山的白鹿洞书院、湖南长沙的岳麓书院、河南商丘的应天书院、湖南衡阳的石鼓书院、河南登封太室山的嵩阳书院等,都有不少藏书,但它们与图书馆还不是一回事。

图书馆是以藏书为主,书院是以讲学为主,其目的和设置都相差甚远。

早在周代,我国就有了图书馆。

只不过,那时不叫图书馆,叫“盟府”,主要保存盟约、图籍、档案等与皇室有关的资料。

严格地说,这只是图书馆的雏形。

老子堪称中国历史上第一位图书馆馆长,据《史记》记载,老子“姓李氏,名耳,字聃,周守藏室之史也”。

这个“守藏室”,就是藏书之所。

到了西汉,皇室就开始大量收藏图书了,开国之相萧何还在宫内设置了专门用来藏书的石渠阁、天录阁,这也是后来人们常常把皇家图书馆称为“石渠”“天录”的原因。

汉武帝算得上一位重视保存典籍的开明之君,他不但在宫里修建了专门收藏图书的“秘府”官舍,还以官方命令在全国广泛征集图书,来丰富皇室藏书。

兰台、石室、麒麟阁,都是汉代收藏图书的地方。

当时人们为了防火防潮,已经开始把藏书之所修建成石头的了,从“石室”的名称上,我们就可以知道。

汉代收藏图书的书柜,多为铜色包边,所以也有人把图书馆称为“金匮”。

东汉桓帝时设置的秘书监一职,即专门管理图书秘籍的官员。

秘书监相当于现在的国家图书馆馆长,这一官职被后代沿用,到隋炀帝的时候,秘书监已经是正三品了。

唐代的魏徵就曾

经担任过秘书监一职,他为唐代的书籍整理,做出了不可磨灭的贡献。

唐代以前,图书主要是由官府掌控,民间是不允许大量藏书的。

有的朝代,比如秦朝就取缔了私人藏书。

唐代民间私人图书馆的出现,开了我国历史上私人藏书的先河。

唐代的私人藏书,是随着印刷业的发展而兴盛起来的。

在那些逐本抄书的年代,私人要想收藏大量的书籍,经济情况就是个问题。

有了先进的印刷技术,官府藏书大量增加,私人藏书也如雨后春笋,茁壮成长。

韩愈就曾在自己的诗歌里,提过老友邺侯的藏书,“插轴三万卷”,由此可知唐代私人藏书之丰之盛了。

到了明代,专门管理图书秘籍的秘书监一职就被废止了,图书馆馆长的职务也并入了翰林院。

清代除了文渊阁、文津阁、文澜阁这些图书馆外,翰林院、国子监、内府等机构也收藏过图书。

这些机构的长官在做好本职工作的同时,也负责管理这些图书,算得上是兼职的图书馆馆长了。

那么,什么时候开始出现“图书馆”这一名称的呢?

据记载,真正使用“图书馆”一词,还是从“江南图书馆”开始的。

修建于清代光绪三十三年(1907年)的江南图书馆,不但最先使用“图书馆”三个字,也把图书馆丰富的藏书推到了公众面前。

所以说,“江南图书馆”开创了我国“图书馆”的新篇章,是一所真正的大众图书馆。

(选自《意读》2017年七月刊,有删改)

6.下列对文章内容的理解,不正确的一项是A.周朝保存盟约、图籍、档案等与皇室有关资料的“盟府”,是我国图书馆的雏形。

B.汉代已有专门收藏图书的“秘府”官舍,石渠、天录等均为汉代皇家图书馆的别称。

C.民间藏书丰富之极的私人图书馆能够在唐代出现,主要得益于先进的印刷技术。

D.清代翰林院、文渊阁、文澜阁、国子监等机构的长官都兼负有收藏管理图书之责。

7.下列说法符合原文意思的一项是

A.古代的书院虽有藏书,但以讲学为主,其目的和设置与以藏书为主的图书馆完全不同。

B.为防火防潮,汉代时人们把藏书之所建成石头的,且收藏图书的书柜也多以铜色包边。

C.东汉时设置了专管图书秘籍的秘书监,这一官职由各机构的长官兼任,并历代沿用。

D.唐代官府藏书大量增加,在书籍整理方面,时任秘书监的魏徵做出了不可磨灭的贡献。

8.下列分析不正确的一项是

A.本文第三段主要运用了引用的说明方法,说明早在周代就已经有了图书馆,而老子堪称我国历史上第一位图书馆馆长。

B.本文的说明顺序为逻辑顺序,文章先由书院与图书馆的区别说起,然后条理清晰地说明了我国古代图书馆的发展历史。

C.平实、准确是本文的语言特点,第五段“秘书监相当于现在的国家图书馆馆长”句中的“相当于”就体现出这一特点。

D.这篇事物说明文主要介绍了我国古代图书馆的发展,谈了我国“图书馆”名称的由来,使我们对我国古代图书馆有了了解。

 

三、(本大题共4小题,共18分)

9.对下面这首诗的理解与赏析,不恰当的两项是(5分)

使至塞上

王维

单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

A.首联以简练的笔墨写自己奉命出使。

“单车”是说随从不多,规格不高。

“欲问边”交代了出使的目的,即前往边塞慰问将士。

B.颔联两句一虚一实,既叙事又写景。

诗人将自己比作飘飞的蓬草、北归的大雁,暗写了自己被排挤出朝廷的飘零、孤寂之感。

C.颈联历来为人称道。

“孤烟”本显苍凉,“直”却给人劲拔、坚毅之态;

“落日”本带给人伤感之情,“圆”字却又显得亲切温暖。

D.尾联巧用“燕然”的典故,既感慨自己遭逢种种厄运、不得朝廷重用的境遇,又赞扬了将士们奋勇杀敌、以身报国的爱国热情。

E.这首诗角度新颖,艺术构思不落俗套,语言自然精练,写景状物逼真传神,抒发情感深沉饱满,情景交融,内蕴丰富,意境雄浑。

阅读下面的文言文,完成10~12题。

唐雎不辱使命

《战国策》

秦王使人谓安陵君曰:

“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!

”安陵君曰:

“大

王加惠,以大易小,甚善;

虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!

”秦王不说。

安陵君因使

唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰:

“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?

且秦灭韩亡魏,而

君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。

今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?

”唐雎对曰:

“否,非若是也。

安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?

秦王怫然怒,谓唐雎曰:

“公亦尝闻天子之怒乎?

“臣未尝闻也。

”秦王曰:

“天子之怒,伏尸百万,流血千里。

”唐雎曰:

“大王尝闻布衣之怒乎?

“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

“此庸夫之怒也,非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;

聂政之刺韩傀也,白虹贯日;

要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。

此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。

若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:

“先生坐!

何至于此!

寡人谕矣:

夫韩、魏灭亡,而安陵以

五十里之地存者,徒以有先生也。

10.下列句中加点的词,意义完全相同的一项是(3分)

虽然,受地于先王

A.

3

渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者

且秦灭韩亡魏

B.

马无故亡而入胡

大王尝闻布衣之怒乎

C

闻寡人之耳者

徒以有先生也

D.

意将隧入以攻其后也

11.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(6分)

(1)今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?

(2)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

12.唐雎为什么要说到专诸、聂政、要离三人行刺的故事?

请简要分析。

(4分)

四、(本大题共5小题,共26分)

阅读下面的文章,完成13~17题。

我念出了那张纸片

佚名

上高中的时候,学校搞研究性学习,要求学生要参与课题研究,每个人都要提交想法。

我们的负责人是个地理老师,她让我们在纸条上写自己好奇的问题。

高一的我叛逆自负,觉得这些东西十分无聊,也觉得全世界就自己最厉害,相当痛恨应试教育,觉得学校这种地方,实在承载不了我的才华。

所以,就像是恶作剧一样,我写的问题是,

“为什么我积木搭得这么好,学校却不开积木课”。

我胡乱地写完,把纸条交上去,然后微眯着眼睛,不再理会教室里的一切。

那是我和她的第一次见面,可我永远忘不了她读到我的纸条时眼睛里忽然泛出的光,然后,

她说话了:

“谁是李云飏?

举个手好吗?

”我睁眼,举手。

“我觉得你的想法很棒。

”她微笑着,认真地说。

那天课上过了四个选题,我的建议是其中之一,名字定为“论学校开展积木课的可行性探究”。

我就开始弄这个开玩笑一样的课题了。

政治老师上课还点过我的名,说不行就算了,别搞了。

我不服了。

我找数据,研究乐高,写论文。

地理老师不知道上哪里找的那么多资料,她每次单独找我都会给我好几个方向,后来我才知道,这都是她熬夜弄的。

现在回想起来不仅感动,甚至有些震撼——她一定看到了我的所有叛逆和傲气,甚至所有孤独?

或许那天她拿起那张纸条,看到我微眯眼睛的那一刻,就看透了我的诸多本质——我高一时一天说话不超过五句,一个朋友也没有。

最后答辩前,我

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