小学向国旗敬礼做一个有道德的人活动总结Word格式文档下载.docx

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动员倡议之后，全校学生举起右拳向国旗宣誓：

我热爱我的祖国、我祝福我的祖国、我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。

　　3.以班级为单位组织网上签名寄语。

各班主任带领本班学生分别在中国文明网、央视网等网页开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动，立志做一个有道德的人。

　　四、氛围浓厚

　　1.学校新声广播站开辟宣传专栏，对活动进行宣传，表扬活动积极的班级和个人，led播出有关的宣传口号和活动情况，营造浓厚的活动氛围。

　　2.大队部队各班网上签名寄语的情况进行评比，推出典型班级、典型人物和典型事例。

　　3.动员家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。

　　五、效果显著

　　目前全校学生“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动参与率达100%，评选出精彩寄语200条。

通过本次活动，同学们增强了爱国情感，并将爱国主义与热爱生命、热爱父母、热爱学习、热爱社会等思想紧密结合起来，以实际行动做一个有道德的人。

　　由教育部、共青团、全国妇联组织的"

向国旗敬礼、做一个有道德的人"

网上签名寄语活动显得尤为有意义。

国旗，是中华人民共和国的象征!

热爱国旗、热爱祖国，是学生从小耳濡目染的爱国情怀，更需要他们在日常生活中融会贯通，养成好习惯，成为一个真正有道德的人。

　　此项活动是对学生进行爱国主义教育的有效载体，我校让每一个学生都知晓，并组织学生积极参与。

第一步是成立机构。

我们接到《关于组织开展"

网上签名寄语活动的通知》后，立即召开了校长办公会议，迅速成立了活动领导小组。

刘丽萍校长担任组长，康渊副校长任副组长，卓娟团委书记和庄海珠少先大队辅导员组织班主任落实。

第二步是广泛发动。

学校充分利用网站、大屏幕广告牌、校园宣传栏、广播站、墙报、板报等媒介，通过国旗下讲话、班会、队会、表彰评选等形式进行动员、宣传，形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。

第三步是组织开展"

网上签名寄语活动。

通过多种形式进行签名寄语：

1、每天利用信息课及自习课时间，分年级分班级组织学生在微机室进行网上签名留言。

2、组织学生回家后在家长的指导下,在家庭上网参加活动。

3、家里没有电脑的同学将自己的寄语交给班主任，由班主任在学校备课室、微机室指导帮助留言寄语。

4、学校通过多种形式进行表扬鼓励，如：

进行寄语展评，精彩寄语集锦、摘录等。

学生热情非常高，这些感言寄语文字质朴、风格清新，感情真挚、令人鼓舞，充分展示了当代中学生的爱国之心、报国之志，展示了我校爱国主义教育的显著成果。

　　“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动其实就是一个载体，我们的最终目的是通过这个载体，引导广大中学生积极参加主题活动来进行自我教育、自我提高。

使他们在活动参与中思想上受到教育、认识上得到提高、情感上得到升华。

帮助学生在学校做一个好学生，在家里做一个好孩子，到社会上做一个好公民。

意大利诗人但丁说过：

“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难于用知识去弥补。

”我们主要通过开展一系列学生喜闻乐见的活动，让他们在一种润物无声的教育中深化道德情操，培养良好品质。

　　为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，提升全市广大中小学生的思想道德素质，努力推进“中国梦”主题教育活动，学习和弘扬伟大的爱国主义精神，培养和树立热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感，培育和践行社会主义核心价值观。

xx市教育局组织全市中小学积极开展了“向国旗敬礼”活动，现将活动情况总结如下：

　　一、高度重视，广泛开展

　　及时成立了“向国旗敬礼”主题活动领导小组和办公室,下发活动通知，将活动目的、活动时间、活动方式及时通知全市各中小学，要求各学校以网上签名寄语活动为载体，引导广大未成年人积极参与活动，签名寄语，抒发感言，表达心声。

　　二、加强宣传，营造氛围

　　各学校专门召开班主任会议，部署“向国旗敬礼”主题活动。

向各班广泛宣传“向国旗敬礼做一个有道德的人”活动的重要意义。

各学校组织升旗仪式，举行“向国旗敬礼”活动启动仪式。

　　三、分步实施，扎实开展

　　活动分三个阶段进行：

第一阶段，动员阶段。

各学校利用周一升旗仪式向全体学生作动员讲话，使师生明确活动意义，并提出了活动具体要求。

学校充分利用校园宣传栏等媒介，通过国旗下讲话、班会、队会、表彰评选等形式进行动员、宣传，形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。

　　第二阶段，组织开展网上签名寄语活动阶段。

各学校通过多种形式进行签名寄语：

学生热情非常高，这些感言寄语文字质朴、风格清新，感情真挚、令人鼓舞，充分展示了当代中小学生的爱国之心、报国之志，展示了我校爱国主义教育的显著成果。

　　第三阶段，坚持网上网下相结合开展活动。

各学校组织学生充分利用爱国主义教育基地和抗日战争遗址、遗迹、纪念设施等资源，就近就便开展形式多样的教育实践活动。

开展“四个一”活动：

刊出一期“庆祝国庆节”为主题的板报;

举行一次讲故事比赛;

开展手抄报比赛;

举行演唱革命歌曲比赛。

　　四、丰富载体，增强实效

　　该项活动将以网上签名寄语及线下教育实践相结合的方式开展。

网上积极组织未成年人登录中国文明网、央视网、中国未成年人网等网站，面向国旗敬礼并签名寄语。

线下充分利用爱国主义教育基地、红色旅游、社区等资源，开展形式多样的教育实践活动，并发挥团委、少先队等组织的作用，利用社区和家校沟通工作平台，协调组织家长带动未成年人一起参与。

开通该项活动的开展，广大青少年网上签名，留言寄语，抒发感言，表达心声。

据统计，截至目前，全市中小学92506名学生参加了活动，共发表感言寄语58000余条（三年级以上）。

全市中小学生“向国旗敬礼”网上签名寄语活动参与率达到98%以上。

同时，各学校以“十一”国庆节为契机，组织开展了丰富多彩的节日庆祝活动，唱响了“共产党好、社会主义好、伟大祖国好”这一主旋律。

　　通过一系列教育活动，增强了全市中小学生对祖国的热爱之情，树立了学生勤奋学习、快乐健康成长，为实现伟大的中国梦而努力奋斗的决心和信心。

　　为了不断提高未成年人的思想道德素质，响应株洲市201X年十一期间组织开展的“向国旗敬礼，做有道德的人”网上签名寄语活动的通知，初中部组织了未成年人上绿网进行网上签名，并在广大未成年人中广泛开展道德实践活动。

现将活动开展情况总结如下:

　　一、广泛宣传，明确思想。

初中部通过班会、广播等多种形式广泛宣传此次活动的目的及意义，要求各班要把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设的重要内容，倡议全校学生登录中国文明网、央视网等参加到“向国旗敬礼，做有道德的人”的签名留言活动中来，引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识。

　　二、高度重视，用心组织。

初中部高度重视，用心组织，以此次活动为契机，将网上签名寄语活动作为开展“十一”国庆活动的一项重要内容。

并要求各班成立专门的领导小组，严密组织，确保本次活动有序开展。

　　三、拓展渠道，确保导向。

本次活动除了网上签名之外，利用班队会、升旗仪式等多种途径，开展“做一个有道德的人”主题教育活动，着力深化拓展活动的思想内涵，激发学生增强爱国之情，树立报国之志。

引导广大学生从热爱学校做起，从立志成才、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养自我高尚的道德情操和深厚的爱国情感。

　　四、加强督导，力争实效。

成立专门的督导小组，对本次活动进行督导检查，确保本次活动内容主题突出、健康向上、力争实效。

自20**年9月15日至10月11日，参加网上签名寄语的学生人数全员参与。

　　本次活动大大加强了爱国主义精神在校园的传播，激发了学生们的爱国热情，为提高中小学生的思想道德品德起了积极的推动效果。

　　我校认真执行上级文件，积极组织学生开展的"

向国旗敬礼、做有道德的人"

热爱国旗、热爱祖国，培养学生爱国情怀，更需要他们在日常生活中融会贯通，养成好习惯，成为一个真正有道德的人。

学校充分利用大屏幕广告牌、校园宣传栏、广播站、墙报、板报等媒介，通过国旗下讲话、班会等形式进行动员、宣传，形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。

　　接下来组织开展"

"

向国旗敬礼，做有道德的人"

网上签名寄语活动其实就是一个载体，我们的最终目的是通过这个载体，引导广大中学生积极参加主题活动来进行自我教育、自我提高。

一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难于用知识去弥补。

　　这次活动，同学们都在网上写下了一条条形象生动的寄语，表达未成年人对新中国成立64周年的美好祝福。

热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，弘扬了爱国主义精神，坚定报国之志。

从现在、自己开始，自觉地做好道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，做一个有道德的人。