山东泰安生物学业考试Word格式.docx
《山东泰安生物学业考试Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东泰安生物学业考试Word格式.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
B.因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同
C.虽然各细胞大小不同,但其含量最多的成分都是蛋白质
D.虽然各细胞的生理功能不同,但都能通过呼吸消耗有机物
D解析:
体细胞中的DNA含量相同,卵细胞DNA含量减半,A的叙述错误。
因为基因的选择性表达,所以各细胞的形态、功能不同,B的叙述错误。
细胞中含量最多的是水,C的叙述错误。
各细胞都能进行呼吸作用,并且消耗有机物,D的叙述正确。
3.(1分)(2017•山东泰安)下面关于玉米的叙述,正确的是()
A.将一粒浸软的玉米种子剖开,在剖面上滴加碘液,变蓝的部分是胚
B.玉米种子萌发时,胚芽首先突破种皮发育成芽,芽再发育成茎和叶
C.玉米生长过程中,主要靠根尖的成熟区从土壤中吸收水分和无机盐
D.玉米是雌雄同株,完成传粉、受精后,子房中的胚珠发育成玉米粒
C解析:
在玉米种子剖面上滴加碘液,变蓝的部分是胚乳,A的叙述错误。
玉米种子萌发时,胚根首先突破种皮向地生长,并发育成根,B的叙述错误。
根尖的成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位,C的叙述正确。
一粒玉米是一个果实,子房发育成玉米粒,D的叙述错误。
4.(1分)(2017•山东泰安)下图是部分植物类群的分类图解,下列分析错误的是()
A.①指的是裸子植物,其种子外无果皮包被
B.②指的是藻类植物,它们大多生活在水中
C.③指的植物没有根,叶大多只有—层细胞
D.④指的植物有真正的根,但长的都很矮小
④蕨类植物,有根、茎、叶的分化,在根、茎、叶内有输导组织,所以植株比较高大,D的分析错误。
5.(1分)(2017•山东泰安)据报道:
一个男婴由于出生后一直服用—种几乎不含蛋白质的劣质奶粉,出现了头大、嘴小、脸肿等症状。
下列结合此案例对人体营养与食品安全的分析,错误的是()
A.—直服用不含蛋白质的奶粉,会影响人体生长发育及受损细胞的修复和更新
B.蛋白质是人体最主要的能源物质,在细胞内分解后,能为生命活动提供能量
C.婴儿冲服奶粉后,其中的水、维生素和无机盐不经过消化就能直接吸收利用
D.购买带包装的食品,不仅要关注其生产日期、保质期,还要注意是否有QS图标
糖类是人体最主要的能源物质。
6.(1分)(2017•山东泰安)某同学为探究植物生理活动设计了下图所示的实验装置(其它条件相同)。
下列分析错误的是()
A.为排除原有淀粉对实验的干扰,应首先将装置放在黑暗处一昼夜
B.乙瓶与丙瓶可构成实验对照组,实验变量是二氧化碳
C.甲、乙、丙瓶中的叶片经脱色、染色后,理论上只有乙瓶中的叶片变蓝色
D.若丁叶片经脱色、染色后B部分变蓝,A部分不变蓝,则证明水是光合作用的原料
将如图叶片暗处理、割断叶脉、光下照射、脱色、碘液染色后观察:
A区不变蓝色,B区变蓝色,证明水是光合作用的原料,丁叶片没有经过暗处理,D的分析错误。
7.(1分)(2017•山东泰安)下面是人体四种生理过程的流程表达式,其中错误的是()
A.人在平静时吸气:
胸廓扩大→肺扩张→外界气压>肺内气压→气体入肺
B.人体的肺循环路线:
右心室→肺静脉→肺部毛细血管→肺动脉→左心房
C.尿素排出体外经历的结构有:
肾小球→肾小囊→肾小管→输尿管→膀胱
D.受精卵在人体内生长发育经历的过程:
受精卵→胚泡→胚胎→胎儿
人体肺循环的路线是右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,B的表达式错误。
8.(1分)(2017•山东泰安)某患者因病每天定时注射胰岛素,然而有一次注射胰岛素后却出现了休克。
经检测,发现其血液中某种物质的含量过低,医生及时为他输液补充。
上述“某种物质”应该是()
A.甲状腺激素B.氨基酸C.葡萄糖D.维生素
患者因病每天定时注射胰岛素,然而有一次注射胰岛素后却出现了休克,是由于血液中葡萄糖的含量过低。
9.(1分)(2017•山东泰安)下列关于脊椎动物类群的叙述,正确的是()
A.鸟类体表被毛,前肢变成翼,有喙无齿,体温恒定
B.两栖类的成体都生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸
C.爬行类体表覆盖着角质鳞片或甲,用肺呼吸,在陆地上产卵
D.鱼类生活在水中,体表都覆盖着鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳
鸟的体表覆盖着羽毛,不是体表被毛,A的叙述错误。
两栖动物成体水陆两栖,B的叙述错误。
爬行动物体表覆盖干燥角质鳞片或甲,用肺呼吸,卵生,C的叙述正确。
鱼类终生生活在水中,体表大都覆盖有鳞片,D的叙述错误。
10.(1分)(2017•山东泰安)下图是与缩手反射有关的神经结构,若用麻醉剂阻断图示中的某一个位点,下列分析正确的是()
A.若阻断位点①,病人手能动,也有感觉
B.若阻断位点②,病人手能动,但无感觉
C.若阻断位点③,病人手不能动,但有感觉
D.若阻断位点④,病人手不能动,也无感觉
阻断位点①,病人手能动,也没有感觉,A的分析错误。
阻断位点②,病人手不能动,也无感觉,B的分析错误。
阻断位点③,病人手不能动,但有感觉,C的分析正确。
阻断位点④,病人手能动,也有感觉,只是大脑发出的命令不能执行,D的分析错误。
11.(1分)(2017•山东泰安)下列关于病毒、细菌、真菌的叙述,正确的是()
A.病毒寄生在活细胞内,靠细胞内的遗传物质,制造出新病毒
B.细菌有细胞壁、细胞膜,细胞膜又称为荚膜,具有保护作用
C.培养细菌、真菌时不能打开培养皿的盖子,目的是制造无氧环境
D.酵母菌与乳酸菌在结构上的主要区别是酵母菌有成形的细胞核
病毒靠自己遗传物质中的遗传信息,利用寄主细胞内的物质制造出新病毒,A的叙述错误。
细胞膜不是荚膜,B的叙述错误。
培养细菌、真菌时不能打开培养皿的盖子,目的是防止空气中的细菌、真菌落入培养皿中,C的叙述错误。
酵母菌有成形的细胞核,乳酸菌没有成形的细胞核,D的叙述正确。
12.(1分)(2017•山东泰安)下图所示动物可生活在蛙类的膀胱中,它的身体扁平,不分节,肠道只有一个开口,没有外骨骼。
下图中的动物属于()
A.扁形动物B.线形动物C.腔肠动物D.环节动物
A解析:
图中动物背腹扁平、左右对称(两侧对称)、有口无肛门,属于扁形动物。
13.(1分)(2017•山东泰安)下列关于多细胞动物运动的叙述,正确的是()
A.身体都分节,能提高运动的灵活性B.运动都依靠一定的结构产生动力
C.运动时都依靠坚硬的骨骼支撑身体D.运动都依靠关节与肌肉的协调配合
不是所有的多细胞动物身体都分节,A的叙述错误。
动物的运动都依靠一定的结构产生动力来完成,B的叙述正确。
无脊椎动物没有坚硬的骨骼,C的叙述错误。
不是所有的动物都具有关节与肌肉,D的叙述错误。
14.(1分)(2017•山东泰安)下表为某国家两个品种松鼠的具体信息。
分析表中信息不能得出的推论是()
特征种类
红松鼠
灰松鼠
体重
通常较轻
通常较重
在这个国家生存的时间
数千年
仅100多年
分布情况
国家北部常绿森林
国家大部分森林
种群的大小
小,还在减小
大,还在增大
食物
松果
很多植物
每年产仔最大数目
8
12
A.灰松鼠的体重通常比红松鼠重,是因为灰松鼠的食物种类多
B.灰松鼠种群增大,可能是因为灰松鼠对环境的适应能力强
C.灰松鼠种群增大,可能是因为灰松鼠的生殖能力强、食物种类多
D.灰松鼠种群增大,红松鼠种群减小,都是长期自然选择的结果
分析表中信息不能确定松鼠的体重与食物种类的多少的关系。
15.(1分)(2017•山东泰安)下列关于免疫与健康生活的叙述,正确的是()
A.骨髄移植后的病人,需要长期用药,以增强免疫功能
B.侵入的抗原被淸除后,产生相应抗体的能力随之丧失
C.经常参加体育锻炼的人,不容易对药物发生不良反应
D.有网瘾的人亳无节制的上网,会导致机体免疫力低下
骨髓移植后应设法降低其免疫系统的功能,A的叙述错误。
当抗原清除后,抗体仍存留在人体内,还将保持产生抗体的能力,B的叙述错误。
药物的不良反应是人体的免疫力对外来的药物的一种排斥,与参加体育锻炼无关,C的叙述错误。
染上网瘾的人会导致身体免疫力低下,还会出现心理疾病,D的叙述正确。
二、非选择题,(每空1分,共35分)
16.(7分)(2017•山东泰安)在生态系统中,各种成分之间存在相互影响、相互依存的关系,请分析回答:
(1)在生态系统中,生物之间物质循环和能量流动的途径是。
物质循环的主要形式是碳循环,在生物与无机环境之间碳主要是以的形式进行循环,在生物与生物之间碳主要是以的形式进行循环;
与之密切相关的生理过程是。
(2)分析上图能量传递的过程,可以推测在生态系统中,能量流动的特点是;
假如图中的狐狸被全部捕杀,兔的数量也不会无限地增加,主要原因是(至少答出两点)。
(3)—般地,构成成分越复杂的生态系统,生物的种类和数量越多,食物网越复杂,在食物网中能够的生物越多,因而自动调节能力越强。
答案:
(1)食物链和食物网二氧化碳有机物光合作用、呼吸作用
(2)单向流动,逐级递减受空间和食物的限制(3)相互替代
解析:
(1)生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动。
碳从大气以二氧化碳的形式是通过植物的光合作用转化为有机物,又通过消费者、分解者、生产者的呼吸作用释放出二氧化碳流向大气,完成碳循环。
所以碳在无机环境与生物之间是以二氧化碳的形式进行循环流动的,碳在生物与生物之间是以有机物的形式进行循环流动的。
绿色植物通过光合作用制造的有机物和固定的太阳能。
(2)能量沿着食物链单向流动、逐级递减。
大量地捕杀狐狸,兔因捕食者大量减少而数量会增加,但因为食物和空间是有限的,所以不会无限增加。
(3)生态系统中的生物种类越多,食物链和食物网越复杂,相互替代的生物越多,自我调节能力就越大。
17.(7分)(2017•山东泰安)为了探究雾霾天气对植物光合作用的影响,某研究小组选用生长状况相同的同种植物盆栽苗,分成相同的甲、乙、丙三组,置于20℃的人工温室。
对甲组和乙组的光照强度进行人工控制(如图1),丙组不做处理,其他培养条件相同。
请分析回答下列问题:
(1)甲、乙两组培养一段时间后,测得植株叶片光合作用强度随光照强度变化的趋势如图1所示。
据图分析,光照强度低于a时,影响甲组植物光合作用强度的因素是;
当光照强度达到b后,要使甲组植物光合作用强度增大,可以采取的措施是。
(2)播种乙组植株产生的种子得到的盆栽苗,按照甲组的光