北京市东城区学年九年级上学期期末数学试题含答案解析.docx
《北京市东城区学年九年级上学期期末数学试题含答案解析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北京市东城区学年九年级上学期期末数学试题含答案解析.docx(31页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
北京市东城区学年九年级上学期期末数学试题含答案解析
北京市东城区2020-2021学年九年级上学期期末数学试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.下列图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是()
A.直角三角形B.圆C.等边三角形D.四边形
2.在平面直角坐标系中,下列函数的图象上存在点的是()
A.B.C.D.
3.若关于的方程的一个根是,则的值是()
A.1B.C.D.
4.若菱形的面积为定值,则它的一条对角线的长与另一条对角线的长满足的函数关系是()
A.正比例函数关系B.反比例函数关系C.一次函数关系D.二次函数关系
5.在平面直角坐标系中,与关于原点成中心对称的是()
A.B.C.D.
6.不透明的袋子里有50张2022年北京冬奥会宜传卡片,卡片上印有会徽、吉祥物冰墩墩、吉祥物雪容融图案,每张卡片只有一种图案除图案不同外其余均相同,其中印有冰墩墩的卡片共有张.从中随机摸出1张卡片,若印有冰墩墩图案的概率是,则的值是()
A.250B.10C.5D.1
7.如图,在圆形花圃中有两条笔直的小径,两端都在花圃边界上,分别记为,设交点为,点之间有一座假山.为了测量之间的距离,小明已经测量了线段和的长度,只需再测量一条线段的长度,就可以计算之间的距离.小明应该测量的是()
A.线段B.线段C.线段D.线段
8.如图所示,在矩形纸片上剪下一个扇形和一个圆形,使之恰好能围成一个圆锥模型.若扇形的半径为,圆的半径为,则与满足的数量关系是()
A.B.C.D.
二、填空题
9.写出一个二次函数,使其满足:
①图象开口向下;②当时,随着的增大而减小.这个二次函数的解析式可以是______.
10.如图,点在上,弦垂直平分,垂足为.若,则的长为_____.
11.盒中有2个黄球、1个白球,盒中有1个黄球、1个白球,这些球除颜色外无其他差别.分别从每个盒中随机取出1个球,取出的2个球都是白球的概率是_______.
12.2017年生产1吨某种商品的成本是3000元,由于原料价格上涨,两年后,2019年生产1吨该商品的成本是5000元,求该种商品成本的年平均增长率.设年平均增长率为,则所列的方程应为_______(不增加其它未知数).
13.在平面直角坐标系中,将抛物线沿着轴平移2个单位长度,所得抛物线的解析式为________.
14.如图,是等边三角形.若将绕点逆时针旋转角后得到,连接和,则的度数为________.
15.已知抛物线与直线相交于两点,若点的横坐标,则点的横坐标的值为_______.
16.如图1,在中,是边上一动点,设两点之间的距离为两点之间的距离为,表示与的函数关系的图象如图2所示.则线段的长为_____,线段的长为______.
三、解答题
17.已知:
如图线段.
求作:
以为斜边的直角,使得一个内角等于30°.
作法:
①作线段的垂直平分线交于点;
②以点为圆心,长为半径画圆;
③以点为圆心,长为半径画弧,与相交,
记其中一个交点为;
④分别连接.
就是所求作的直角三角形.
(1)使用直尺和圆规,依作法补全图形(保留作图痕迹);
(2)完成下面的证明.
证明:
连接,
是的直径,
_________°(____________)(填推理的依据).
是以为斜边的直角三角形.
,
是等边三角形.
.
_______°.
18.在平面直角坐标系中,二次函数的图象与轴交于点,且过点.
(1)求二次函数的解析式;
(2)当时,求的取值范围.
19.如图,平分,作交于点,点在的延长线上,,的延长线交于点.
(1)求证:
;
(2)若,求的值.
20.关于的一元二次方程.
(1)若方程有两个相等的实数根用含的代数式表示;
(2)若方程有两个不相等的实数根,且.
①求的取值范围;
②写出一个满足条件的的值,并求此时方程的根.
21.在平面直角坐标系中,已知双曲线过点,与直线交于两点(点的横坐标小于点的横坐标).
(1)求的值;
(2)求点的坐标;
(3)若直线与双曲线交于点,与直线交于点.当时,写出的取值范围.
22.如图,在中,平分,交于点,以点为圆心,长为半径画.
(1)补全图形,判断直线与的位置关系,并证明;
(2)若,求的半径.
23.在平面直角坐标系中已知抛物线.
(1)若此抛物线经过点,求的值;
(2)求抛物线的顶点坐标(用含的式子表示);
(3)若抛物线上存在两点和,且,求的取值范围.
24.在中,于点.
(1)如图1,当点是线段的中点时,
①的长为________;
②延长至点,使得,此时与的数量关系是_______,与的数量关系是_______;
(2)如图2,当点不是线段的中点时,画(点与点在直线的异侧),使,连接.
①按要求补全图形;
②求的长.
25.在平面直角坐标系中,的半径为1.
给出如下定义:
记线段的中点为,当点不在上时,平移线段,使点落在上,得到线段(分别为点的对应点)线段长度的最小值称为线段到的“平移距离”.
(1)已知点的坐标为,点在轴上.
①若点与原点重合,则线段到的“平移距离”为________;
②若线段到的“平移距离”为2,则点的坐标为________;
(2)若点都在直线上,且,记线段到的“平移距离”为,求的最小值;
(3)若点的坐标为,且,记线段到的“平移距离”为,直接写出的取值范围.
参考答案
1.B
【分析】
根据中心对称图形和轴对称图形的定义判断即可.
【详解】
∵直角三角形不是中心图形,不符合题意,
∴A选项错误;
∵圆是中心图形,也是轴对称图形,符合题意,
∴B选项正确;
∵等边三角形不是中心图形,是轴对称图形,不符合题意,
∴C选项错误;
∵四边形无法确定其对称性,不符合题意,
∴D选项错误;
故选B.
【点睛】
本题考查了中心对称图形和轴对称图形的定义,熟记两种对称图形的定义是解题的关键.
2.A
【分析】
先确定P点在第一象限,分别画出各个选项的图象判定即可.
【详解】
解:
∵,
∴点P在第一象限,
如图所示:
只有的图象过第一象限,
故选A.
【点睛】
本题考查了函数的图象,掌握一次函数,二次函数及反比例函数的图象的特点是解题的关键.
3.C
【分析】
根据方程根的定义,回代原方程中,解关于a的方程求解即可.
【详解】
∵的方程的一个根是,
∴,
解得a=,
故选C.
【点睛】
本题考查了一元二次方程的根,熟记根的定义是解题关键.
4.B
【分析】
构造菱形的对角线与面积之间的函数关系式,根据关系式进行判断即可.
【详解】
解:
设菱形的面积为S,两条对角线的长分别为x、y,则有,
,
∴,
而菱形的面积为定值,即2S为定值,是常数不变,
所以y是x的反比例函数,
故选:
B.
【点睛】
本题考查反比例函数关系,理解反比例函数的意义是正确判断的前提.
5.D
【分析】
根据关于y轴对称的点的坐标特征对A进行判断;根据关于x轴对称的点的坐标特征对B进行判断;根据关于原点对称的点的坐标特征对C、D进行判断.
【详解】
解:
A、△ABC与△A'B'C'关于y轴对称,所以A选项不符合题意;
B、△ABC与△A'B'C'关于x轴对称,所以B选项不符合题意;
C、△ABC与△A'B'C'关于(-,0)对称,所以C选项不符合题意;
D、△ABC与△A'B'C'关于原点对称,所以D选项符合题意;
【点睛】
本题考查了中心对称:
把一个图形绕着某个点旋转180°,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称,这个点叫做对称中心,这两个图形中的对应点叫做关于中心的对称点.中心对称的性质:
关于中心对称的两个图形能够完全重合;关于中心对称的两个图形,对应点的连线都经过对称中心,并且被对称中心平分.
6.B
【分析】
根据概率的意义列方程求解即可.
【详解】
解:
由题意得,,
解得.
故选:
.
【点睛】
本题考查概率的意义及计算方法,理解概率的意义是正确求解的关键.
7.C
【分析】
连接BA,证明△APB∽△DPC,列比例计算即可.
【详解】
如图,连接AB,
∵∠A=∠D,∠B=∠C,
∴△APB∽△DPC,
∴,
∴需要测量线段AB的长度,
故选C.
【点睛】
本题考查了圆中三角形的相似,熟练运用同圆或等圆中,同弧或等弧上的圆周角相等是解题的关键.
8.D
【分析】
利用圆锥的底面周长等于侧面展开图的扇形弧长,根据弧长公式计算.
【详解】
解:
扇形的弧长是:
,
圆的半径为r,则底面圆的周长是2πr,
圆锥的底面周长等于侧面展开图的扇形弧长则得到:
=2πr,
即:
R=4r,
R与r之间的关系是R=4r.
故选:
D.
【点睛】
本题综合考查有关扇形和圆锥的相关计算.解题思路:
解决此类问题时要紧紧抓住两者之间的两个对应关系:
(1)圆锥的母线长等于侧面展开图的扇形半径;
(2)圆锥的底面周长等于侧面展开图的扇形弧长.正确对这两个关系的记忆是解题的关键.
9.y=-x2-2x-1.
【分析】
首先由①得到a<0;由②得到-≤0;只要举出满足以上两个条件的a、b、c的值即可得出所填答案.
【详解】
解:
二次函数y=ax2+bx+c,
①开口向下,
∴a<0;
②当x>0时,y随着x的增大而减小,-≤0,即b<0;
∴只要满足以上两个条件就行,
如a=-1,b=-2,c=-1时,二次函数的解析式是y=-x2-2x-1.
故答案为:
y=-x2-2x-1.
【点睛】
本题主要考查了二次函数的性质,熟练运用性质进行计算是解此题的关键.此题是一道开放型的题目.
10.
【分析】
连接OC,根据垂径定理和勾股定理即可求出答案.
【详解】
解:
连接OC,
∵弦垂直平分,
∴∠COD=90°,BD=CD,OD=AD,
∴OD=OA=×4=2,
∴CD=,
∴BC=2CD=,
故答案为:
.
【点睛】
本题考查了垂径定理,勾股定理,关键是连接半径OC,构造直角三角形求出CD的长度,题目比较典型,难度适中.
11.
【分析】
画树状图展示所有6种等可能的结果数,找出2个球都是白球的结果数,然后根据概率公式求解即可.
【详解】
解:
根据题意画图如下:
共有6种等可能的结果数,其中取出的2个球都是白球的有1种,
则取出的2个球都是白球的概率是:
.
故答案为:
.
【点睛】
本题考查了列表法与树状图法.利用列表法或树状图法展示所有可能的结果求出n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后根据概率公式计算事件A或事件B的概率.
12..
【分析】
设这种商品的年平均增长率为x,根据题意列方程即可.
【详解】
解:
设这种商品的年平均增长率为x,
由题意得:
,
故答案为:
.
【点睛】
本题考查增长率问题,解题的关键是明确题意,根据等量关系列出方程.
13.y=x2+2或y=x2-2.
【分析】
根据图象的平移规律,可得答案.
【详解】
解:
将抛物线y=x2沿着y轴正方向平移2个单位长度,所得抛物线的解析式为y=x2+2;将抛物线y=x2沿着y轴负方向平移2个单位长度,所得抛物线的解析式为y=x2-2;
故答案是:
y=x2+2或y=x2-2.
【点睛】
本题主要考查了二次函数与几何变换问题,要求熟练掌握平移的规律:
左加右减,上加下减.并用规律求函数解析式.
14.30°.
【分析】
由旋转的性质得出AC=AC',∠CAC'=α,由