人教部编版语文五年级下册第三单元测试题及答案共2套Word文档格式.docx
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结绳(jiējié
)
二、猜字谜。
(4分)
1.三人同日来,喜见百花开。
(
)
2.宝玉不在姑娘在。
(
3.草堆下面两只狗。
4.你我各一半,互相来征战。
三、汉字减法。
(请将下列汉字各减一笔变成新字)(6分)
衰()钩( )治( )往( )体( )睛( )
四、火眼金睛(辨字组词)。
(5分)
仰(
)
聘(
楷(
尊(
)锥()
抑(
骋(
谐(
遵(
)堆()
五、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“X”。
1.汉字演变的顺序是“甲骨文、金文、小篆、楷书、隶书、草书、行书”。
( )
2.第一个发现和研究甲骨文的人是明代的王懿荣。
3.传说仓颉是看到老虎的脚印而创造出汉字的。
( )
4.“删”字表示用刀削去错字重写,所以是立刀旁。
5.自从东汉蔡伦改进了造纸技术,人们才开始在纸上写字。
( )
六、给下列广告词“消毒”,恢复这些成语的原貌。
例:
治结石病广告:
大石化小,小石化了——
“石”改为“事”
1.某热水器广告词:
随心所浴——(
)改为(
2.某摩托车广告词:
骑乐无穷——(
3.某洗衣机广告词:
闲妻良母——(
4.某止咳药广告词:
咳不容缓——(
5.某燃气灶广告词:
烧胜一筹——(
)改为()
七、补充成语。
(6分)
有很多成语,用到了比喻的修辞方法,你能把它们逐一填写完整吗?
(赶快动手试一试吧!
月光如(
挺拔如(
浩瀚如(
)
清亮如(
)
凝滑如(
水平如(
心急如(
烈日如(
暴跳如(
)岁月如(
人流如(
)挥汗如(
八、我能给下列的字选择正确的解释(5分)
道:
①道路 ②水流通行途径 ③方向、法、道理 ④道德 ⑤说 ⑥用语言表示情感 ⑦以为、认为 ⑧量词
1.我们要培养自己能说会道的能力。
)
2.这件事是我不对,我向你道歉。
3.这条高速公路有六个车道。
4.他做事头头是道,让全班同学佩服。
5.今天的50道口算题,我全做对了。
九、将下面的歇后语补写完整。
1.孔夫子搬家───(
2.上鞋不用锥子───(
3.秃子打伞───(
4.墙头上挂狗皮───(
十、课文梳理间。
(10分)
1.活动计划一般包括活动时间、活动内容、__________、____________等。
2._____________是世界上使用人口最多的文字,曾对_________、韩国等国的文字产生过重要影响。
3.我国目前发现的最早的文字是刻在___________和____________的甲骨文。
4.《兰亭序》是____________的书法作品,他被后人誉为“___________”;
《玄秘塔碑》是___________________的书法作品。
5.在文字发明之前,古人采用的是“____________________”的方法,还有的人曾经使用过“物语”。
十一、课外阅读。
(17分)
汉字的魅力
一个只有三岁多的孩子,看到一个汉字“明”字,就懂得“是太阳公公和月亮公公在一起”,看到“雷”“雪”“霜”这些字,就问“为什么这些字都有雨呢”,读到这儿,不由得笑出声来。
恐怕中国以外任何一个国家的孩子,是不可能从他本民族母语中的“明”字(光明、明亮的意思)里引发出“太阳公公和月亮公公在一起”这样美妙而大胆的联想的。
这就是我们中国汉字的魅力,几乎是独一无二的魅力。
这个生动的例子,不是可以给那些带着孩子在国外又常常担心他们忘了中文的年轻父母们以启迪和借鉴吗?
如果你们能够耐心地、细心地一个字一个字教下去,慢慢地培养起他们类似“太阳公公和月亮公公在一起”那样的兴趣,引起“为什么这些字都有雨”或者“为什么这些字都有水、都有草、都有山、都有……”这类追问,到那时,不管你们自己是否意识到,实际上你们已经带着孩子走进一个奇妙绚丽的大花园。
尽管仅仅才跨进园门第一步,里面的天地大得很,简直无边无涯,但是他从此必定会一步步欢笑着、跳跃着奔向前去了。
中文汉字,是我们华夏民族几千年文化的瑰宝,也是我们终身的良师益友,每个人的精神家园。
人生几十年,一切身外之物,都将发生许多次变异。
新陈代谢,过时的淘汰了,破损的废弃了,人们都习以为常,毫不为怪。
天地万物,只有语言文字是永远存在的。
我们的汉字集形体、声音和词义三者于一体,它的独特魅力,是永远不可能改变、也是无可替代的。
即使是汉语拼音,可以作为学习汉语的辅助工具,但是决不可能代替汉字本身,因为它没有也不可能具有那种魅力。
看到一个“mí
nɡ”字,怎么会想到它是“太阳公公和月亮公公在一起”呢?
听到不少旅居海外的同胞谈过,走到某个偏僻的小城市,人地生疏,举目无亲,当一种异乡漂泊的失落感和孤寂感袭来时,突然看到一块小饭馆的中文店招,几个汉字,立刻就会像一团火,像一盏灯,像一声乡音,将你带到父母面前,使你抛却一切疲惫、孤独以至恐惧。
我没有经历过这种体会,但我想不会是过分的夸张。
俄国大文豪屠格涅夫晚年侨居法国时写过一篇脍()炙人口的散文诗,题目就叫《俄罗斯语言》,全文不长,译成中文也仅有一百零几个字:
“在疑惑不安的日子里,在痛苦地思念着我祖国命运的日子里,给我鼓舞和支持的,只有你啊,伟大的、有力的、真挚的、自由的俄罗斯语言!
要是没有它——谁能看见故乡的一切,谁不悲痛欲绝呢?
然而,这样一种语言如果不是属于一个伟大的民族,是不可置信的啊!
”
我想:
倘若借用这篇名文,只将“俄罗斯语言”一词改为“汉字”二字,该不会是对伟大作家的一种亵()渎吧?
1.利用工具书给加点字注音。
(2分)
2.联系上下文理解词语。
(1)举目无亲:
。
(2)脍炙人口:
3.写出下面词语的近义词。
独一无二——()无可替代——()
4.指出下列句子所用的修辞手法。
①这个生动的例子,不是可以给那些带着孩子在国外又常常担心他们忘了中文的年轻父母们以启迪和借鉴吗?
()
②中文汉字,是我们华夏民族几千年文化的瑰宝,也是我们终身的良师益友,每个人的精神家园。
()
③突然看到一块小饭馆的中文店招,几个汉字,立刻就会像一团火,像一盏灯,像一声乡音,将你带到父母面前,使你抛却一切疲惫、孤独以至恐惧。
④看到一个“mí
ng”字,怎么会想到它是“太阳公公和月亮公公在一起”呢?
5.汉字的魅力体现在哪些方面?
(3分)
6.文中作者为什么把汉字比作“一团火”、“一盏灯”、“一声乡音”?
(2分)
7.看到一个“明”字,会想到它是“太阳公公和月亮公公在一起”,请你找一个汉字试着用这种方法解释一下。
十二、快乐习作。
(25分)
经过这段时间的综合性学习,我们不仅感受到汉字的有趣和神奇,也发现一些社会用字不规范的情况。
请同学们写一份简单的调查报告,或给有关部门写建议书,反映这次社会用字调查情况,字数在400字左右。
参考答案:
一、yīncuò
yūjià
nbōmēnjié
二、春安
获
伐
三、哀 钓 冶 住 休 晴
四、略。
五、1.X2.X3.X4.√5.√
六、1.浴欲2.骑其3.闲贤4.咳刻5.烧稍
七、水峰海
溪
脂
镜
焚
火
雷
歌
潮
雨
八、1.⑤2.⑥3.①4.③5.⑧
九、净是输(书)
真(针)好
无法(发)无天
不像话(画)
十、1.参加人员
分工情况
2。
汉字日本
3。
龟甲
兽骨
4。
王羲之
书圣
柳公权
5。
结绳记事
十一、1.kuà
ixiè
2.
(1)单身在外,人地生疏
(2)比喻好的诗文受到人们的称赞和传讼3.举世无双绝无仅有4.①反问②比喻③比喻、排比④反问5.示例:
体现在充满联想、无可替代等方面。
6.提示:
因为汉字让人感到温暖、光明、亲情。
十二、略。
部编版语文五年级下册第三单元测试题
(二)
一、积累运用。
(45分)
1.猜字谜。
①池中没有水,地里没有土。
()②林字多一半,别当森字猜。
③宋字去盖,勿做木猜。
()④一点一横长,两点一横长。
⑤千字头,木字腰,太阳出来从下照。
2.汉字的含义是丰富多彩的。
比如,有些汉字本身是表示颜色的,可是与别的字组成新词后,就有可能不再表示颜色了。
像“红人”就不能解释成“红色的人”,“白军”就指反动的国民党军队等。
请你解释下列词语中加点语素的意义。
(1)红颜:
。
(2)白字先生:
(3)红白喜事:
(4)黑社会:
3.在括号里填上“看”的近义词。
(填的字不能重复)(4分)
仰()参()检()()梢
博()()觉东()西()
4.给下面的句子加上合适的标点。
(1)字典 词典 的意思就是从这里引申出来的。
(2)在竹 木上写字 写错了怎么办
(3)汉字是一些多么可爱的小生灵啊
(4)有人送枇杷给一个县官可他在礼单上把 枇杷 错写成了 琵琶
5.规范用字是每个中国人的责任。
现在网络中有许多用数字谐音和汉字开头字母代替汉字的现象。
下面是一个同学写的一段话,你能帮助他把其中不规范的地方改过来吗?
昨晚,我的GG()带着他的PY( )到我家来吃饭。
在饭桌上,GG的PY一个劲儿地笑,那样子真是好QG( ),7456(),我只吃了几口饭,就跟他们886( ),到QQ上给我的PY打帖子FXX( )去了……
6.课内知识。
(1)先把下列歇后语补充完整,再对号入座。
(把正确答案的序号写在括号里)。
(9分)
A.( )——照旧(舅)
B.孔夫子搬家——()
C.隔着门缝吹喇叭——()
D.上鞋不用锥子——()
E.和尚打伞——()
①佛山陶瓷十分畅销,连外乡人也知道,可以说是( )啊!
②我本来十分看好我们国家男子足球队,可自从世界杯开赛以来,球队是( ),真令人失望。
③劫匪竟敢在光天化日之下打劫,真是( )。
④父母、老师都苦口婆心地教育他,可他却是( ),最终走上了犯罪道路。
(2)按要求做题。
①在下面的句子中填入读音为“jì
nɡ”的字。
这里树木葱茏,环境幽___,一条悠长的小_