冰心写的老师作文800字Word格式.docx
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你出的十道题目，我只明白一半。
”她就款款温柔地坐下，仔细问我的过去。
知道了我的家塾教育以后，她就恳切地对我说：
“这不能怪你。
你中间跳过了一大段！
我看你还聪明，补习一定不难；
以后你每天晚一点回家，我替你补习算术罢。
”
从此我每天下课后，就到她的办公室，补习一个钟头的算术，算术补习完毕，一切难题，迎刃而解，代数同几何，我全是不费工夫地做着；
我成了同学们崇拜的中心，有什么难题，他们都来请教我。
因着t女士的关系，我对于算学真是心神贯注，竟有几个困难的习题，是在夜中苦想，梦里做出来的。
有一天我在东安市场，碰见t女士也在那里买东西。
看见摊上挂着的挖空的红萝卜里面种着新麦秧，她不住地夸赞那东西的巧雅，颜色的鲜明，可是因为手里东西太多，不能再拿，割爱了。
等她走后，我不曾还价，赶紧买了一只萝卜，挑在手里回家。
第二天一早又挑着那只红萝卜，按着狂跳的心，到她办公室去叩门。
她正预备上课，开门看见我和我的礼物，不觉嫣然地笑了，立刻接了过去，挂在灯上，一面说：
“谢谢你，你真是细心。
”我红着脸出来，三步两跳跑到教室里，嘴角不自觉地唱着歌，那一整天我颇觉得有些飘飘然之感。
因为补习算术，我和她面对坐的时候很多，我做着算题，她也低头改卷子。
在我抬头凝思的时候，往往注意到她的如云的头发，雪白的脖子，很长的低垂的睫毛，和穿在她身上匀称大方的灰布衫，青裙子，心里渐渐生了说不出的敬慕和爱恋。
在我偷看她的时候，有时她的眼光正和我的相接，出神地露着润白的牙齿向我一笑，我就要红起脸，低下头，心里乱半天，又喜欢，又难过，自己莫名其妙。
她做着很好的事业，很大的事业，至死未结婚。
六年以前，以牙疾死于上海，追悼哀殓她的，有几万人。
我是从波士顿到纽约的火车上，得到了这个消息，车窗外飞掠过去的一大片的枫林秋叶，尽消失了艳红的颜色。
我忽然流下泪来，这是母亲死后第一次的流泪。
1.本文主要写了那几件事？
简要概括。
2、比较下面两个句子，说说为什么第
（1）句（原文中的句子）比第
（2）句好。
（1）t女士便在这云雾之中飘进了我的生命中来。
（2）t女士便在这云雾之中走进了我的生活中来。
3、分析文中划线句子运用的描写手法及其作用。
4、分析文中语句“车窗外飞掠过去的一片的枫林秋叶，尽消失了艳红的颜色。
”的表达作用。
5.本文的叙述线索是什么？
全文表现了怎样的思想感情？
6.比较本文与魏巍的《我的老师》在思想感情上的相似之处。
1.
（1）“我”第一次考代数不及格，老师关心“我”并给“我”补课。
（2）“我”赠送老师礼物，表达对老师的爱意，老师接受了“我”的礼物。
2.“飘”字不仅写出t女士的美丽形象，而且巧妙地与“云雾”相对应；
“生命”一词写出t女士的出现，对于童年时代的作者具有多么重要的意义。
第
（2）句把“飘”换成“走”，把“生命”换成“生活”便不能产生第
（1）句那样的表达效果。
3.动作描写、语言描写生动形象的表现出t女士的温柔、诚恳、体贴、细心。
4.景物描写，渲染了我听到t女士去世后内心的悲痛之情。
5.线索是：
t女士对我的影响。
感情：
表达了我对t女士的无限感激、敬爱之情，同时也发自内心的想念她。
6.两篇文章都表达了作者对老师的尊敬、热爱、思念之情。
【篇二：
写人作文800字】
写人作文800字
篇一：
写人作文800字
妈妈，我爱你
原来，在不经意间，很多事情就不了了之。
——题记小时候，会怨你你与我的见面，总是来也匆匆，去也匆匆
——题记
小时候，会怨你
你与我的见面，总是来也匆匆，去也匆匆。
一向听到你说最多的话总是你必须得走了，下次再来见我。
不会在意，或许是还年幼无知，又或者是习以为常。
记得小时候的某一天，在幼儿园里，一个小朋友讽刺着问：
“你妈妈为什么总是不来接你呢？
”那之后，会想你，情不自禁地。
于是，你来看我再说着那句话时，哭着抱着你，质问你为什么不来接我？
你松开了我的手，说你忙。
还是走了。
那一次，哭得很伤心，可是孩子吧，哭过也就什么都记不起来。
日子就这样过着呢。
日复一日，年复一年。
懂事些，会怪你
那时，和别的孩子一样，在母亲的身边长大，却又发觉，并不是想象中一样幸福。
自从和你生活后就知道你有胆结石。
也一直没当作什么，因为从来都不知道那到底有多疼。
终于，你住进了那个消毒水处处有的地方。
手术后，你平躺在病床上，与我说话，眼泪仿佛快要流下来，可是我强忍着不哭，问你疼不疼，而你虚弱着依旧回答我，“你说呢？
”我说那一定很疼吧。
出院后，你一直说我身体怎样怎样差，可是自己却比我还严重，有时，会责怪你说：
“好好保重身体吧，连自己都照顾不好怎么来照顾你这个宝贝女儿呢！
而现在，会爱你
现在，终于读懂了亲情是有爱的地方，而且满满的都是爱。
如果没有你，我将会是多么可怜可悲的孩子。
所以决定，好好爱你，像你爱我一样不容易却又必须好好爱着。
暖暖阳光懒懒爬进窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一样明亮。
有你，真好。
妈妈，其实，你知道吗？
我一直都想亲口对你说：
“你要我其实也不容易吧。
但是你也并不问代价。
我也一直想亲口感谢你，是你一直在给我力量，不惧怕，不胆怯”。
妈妈，其实我很爱你但从来没有认真说过。
做妈妈最开心的事，在妈妈开心时对妈妈说：
“妈妈，我爱你。
篇二：
上学之前。
爸爸在西青打工经常不回家，家里只剩下我和妈妈相依为命；
我家种了很多的地，每天都和妈妈早出晚归的，在田里一待就是一天，纚风沐雨；
有一次在地里倚着大树坐着想爸爸，想爸爸快点回家陪我和妈妈，因为妈妈太辛苦了，每天都灰头土脸的；
回想爸爸给我洗脸的场景，我嫌他手粗糙不愿意让他洗，而现在对我来说是那么的难能可贵，好想爸爸?
?
想着哭着又想着就睡着了。
上小学了。
那一天太阳刚下山，妈妈身怀六甲，还在睡午觉；
突然听到门外传来低沉无力的声音，好像是在喊：
“闺女，爸爸回来了！
”我连鞋子都没顾得穿就跑出去了，终于看到爸爸了，爸爸黑了、憔悴了，我上下打量着他，忽然看到爸爸的脚在滴血，里面居然插着一根长十厘米直径一厘米的铁棍，我飞快的跑向爸爸，哭着抱住他，用我瘦小的身体支撑着他晃动的身子，也不知道哪来那么大的力气！
爸爸连忙说：
“别怕，孩子，没事的！
”说着就蹲下了，目不转睛地看着那根铁棍，唰的一下铁棍被拔出来了，瞬间鲜血四溅，那根铁棍好像插进了我的心里，爸爸却没吭一声，看他的脸色、表情，我知道他有多痛；
因为没钱，所以都不舍得去医疗，整个过程是我帮他消毒包扎的，这些天我要照顾爸爸?
冰心说过：
“父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了！
”感慨时间的飞逝，弟弟今年都中考了，这也是让爸爸日夜焦虑的事。
爸爸说：
“他心里有两件大事，其一是女儿嫁个好人家，其二是儿子考上一本。
这两件大事没有完成，他是不会那么容易就倒下去的！
”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这就是父母的对孩子的无私的爱！
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
这其中的寓意我们必须深刻体会，相信去杭州参加“吃苦是福”的同事们一定体会的更加深刻，期望下一次我也有机会参加，有机会改变自己，有机会发现爱，有机会给予爱！
爸爸，相信一切荆棘都会过去，未来充满着幸福，我们一起努力，一个也不能少！
篇三：
高中写人作文800字_我最熟悉的人我最熟悉的人——老妈。
老妈今年三十多岁，有一头被剪短的头发，眉毛清秀，眼睛大大（戴着眼镜才大），很有学问的样子。
但是，妈妈的以前身体苗条，现在略微有些胖，她老在我们面前嘀咕：
“我变胖了！
”“我要减肥！
”老妈脾气暴躁。
有一次，我去楼下空地玩，发现了一根骨头，心想：
“哇！
‘史前骨化石’啊！
”就把骨头拿回了家，然后高高兴兴的回来了，我对她说：
“老妈！
看啊！
‘史前骨化石’！
”她就不分青红皂白，使劲地照我的后背打了n下，说：
“你怎么捡回来个骨头，万一有传染病怎么办？
快扔掉！
”我当然不想扔了，捡了多好的一个东西啊，为什么要扔掉？
所以我就和她僵着，只要我不扔，她就使劲打我。
算了，扔了吧，这老妈，怎么这么死心眼，还用香来驱邪，不用专门的香，用蚊香干嘛？
是驱蚊还是驱邪啊？
真是迷信的人。
反正，就仨字儿——疼、痛、惨！
她虽然有
时脾气不咋地，但有时也很温柔。
有一次，我出去玩了回来，汗像豆子般的流下来，妈妈拿了一条凉毛巾，走到我面前说：
“来，臭儿子，妈给你擦擦。
”接着，她又叫我坐下来等等，给我烧什么鸡，我想：
“肯定是一个超级小的鸡翅。
”结果相反，不是超级小的鸡翅，而是一只整鸡，端过来并对我说：
“这是我专门给你准备的奥尔良鸡，尝尝看，好不好吃？
”有点咸，不过还挺好吃。
老妈还很臭美。
有一次，她买了件“薄涛”的新衣，一回家就对着镜子打扮了起来，左看右看，上看下看，她自己嘟囔了一句话被我听到了：
“我怎么穿都觉得好看！
”她把我叫过来，问我漂不漂亮？
我一看，心想，这哪是我了老妈啊，
分明是个“臭美的家伙”，便逗她说：
“你真爱臭美。
”妈妈又说：
“漂亮女人就得这样啊！
”我的天哪！
她是个称职的设计师。
她对工作总是认真负责，经常加班到12点多钟。
她们设计的建筑分布在全国好多个省、市。
她获得了不少荣誉证书，数数数的好的就已经知道她的证书能铺满一个沙发，有全国的、省级的，市级的，一等奖，
二等奖，还有？
？
（我的妈呀，太多了！
）这就是我最熟悉的人——老妈，一个既暴躁又温柔，既爱臭美又称职的老妈。
篇四：
六年一眨眼就过去了，我漫步在校园操场，只见园林小景里原来稀疏的小草已非常茂密，我遐想着，是谁精心浇灌、养育它们的呢？
五年级上学期，一位短头发、小眼睛大嘴巴，又高又瘦的老师走进我们教室，这就是我们的新班主任。
她姓邓，已经做了25年的教师。
我想，她愿意教我们这个差班，相信已经做好了“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”的思想准备了。
果然，她真的把我们给震住了，在她的眼皮底下，我们再也不敢胡闹了。
但是，她不看着我们的时候，还是挺自在的——说话的说话，画画的画画，看书的看书?
一天，她要去开会，管不了我们了，我们好像解放一样在优哉游哉地说着闲话。
忽然，教室窗外有人厉声喊：
谁谁谁，给我出来！
回头一看，原来是邓老师开完会回来了，这突如其来的声音让我们心惊肉跳。
自此，我们知道老师在与不在都要一个样。
其他科老师普遍反映我们班纪律进步很大，成绩提高很快，同学们也不再破罐破摔，团结一致，努力挣脱差班名声。
在邓老师的带领下，在年级的多项竞赛中我们班都取得了荣誉，这是我们这个原来全校闻名的纪律差班学生所不敢想的。
邓老师不仅纪律管得严，学习上也不可以有一点差错。
一次，我的作业因为没有及时改错，而且字写得难看，邓老师要求我重做，我不敢违背便回去乖乖重做。
第二天，我因为“倾盆大雨”的“盆”字写得不规范，老师又叫我重写一百遍。
我的爹爹啊
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