归去来兮辞 并序Word文件下载.docx
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瞻衡宇（zhān）
2．下列各句跟原文没有出入的一项是（
A．舟摇摇以轻飏，风飘飘而吹衣。
B．策扶老以流憩，时矫首而暇观。
C．农人告余以春及，将有事于西畴。
D．既目以心为形役，奚愁怅而独悲？
3．下列加点的词语解释不正确的一项是（
A．悟已往之不谏，知来者之可追。
可追：
可以挽救）
B．问征夫以前路，恨晨光之熹微。
征夫：
出征的人
C．悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。
情话：
知心话
D．聊乘化以归尽，乐天天命复奚疑！
乘化：
顺着自然的变化
4、下列各组句子中词语解释有错误的一项是（
A．①归去来兮！
（来，助词，无义）
②复驾言兮焉求（言，助词，无义）
B．①载欣载奔（载，义同“载歌载舞”的“载”）
②引壶觞以自酌（觞，酒杯）
C．①或植杖而耘耔（耔，培苗）
②景翳翳以将入（景，风景，景物）
D．①策扶老以流憩（扶老，手杖；
流憩，游息）
②审容膝之易安（审，觉察，自知）
5．下列各项中加点的词语意义和用法相同的一项是（
A．舟摇摇以轻飏
云无心以出岫
B．悦亲戚之情话
感吾生之行休
C．复驾言兮焉求
悟言一室之内
D．既自以心为形役
胡为乎遑遑欲何之
6．下列与“既自以心为形役”句式相同的一项是（
A．军中无以为乐
B．引以为流觞曲水
C．临清流而赋诗
D．身死人手，为天下笑
7．下面句中加点词解释有误的一项是（
A．乃瞻衡宇，载欣载奔。
（一边……一边……）
B．实迷途其未远，觉今是而昨非。
（正确）
C．三径就荒，松菊犹存。
（近于）
D．悟已往之不谏，知来者之可追。
（追赶，追逐）
8．下列句中加点词解释正确的一项是（
A．时矫（举，抬）首而遐观
B．策（马鞭子）扶老以流憩
C．农人告余以春及，将有事于西畴（通“筹”，筹划）。
D．怀（怀念，想念）良辰以孤往，或植杖而耘耔。
9．与“感吾生之行休”中“行”字意义相同的一项是：
A．李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
B．大行不顾细谨，大礼不辞小让。
C．行将灭亡。
D．则知明而行无过也
10．对下列句中“以”字的解释归类正确的一项是
①问征夫以前路
介词，拿
②引壶觞以自酌
相当于“而”，表承接
③倚南窗以寄傲
连词，来
④园日涉以成趣
相当于“而”，表承接
⑤农人告余以春及
介词，拿，把
⑥既窈窕以寻壑
连词，来
A．①⑤/②③/④⑥
B．①⑤/②④/③⑥ C．①⑥/②④/③⑤
D．①⑥/②③/④⑤
11．下面的句子翻译不正确的一项是（
A．善万物之得时。
译文：
羡慕自然界的一切生物及时生长繁荣。
B．策扶老以流憩。
柱着拐杖出去走走，随时随地休息。
C．请息交以绝遊。
让我同外人断绝交游吧！
D．曷不委心任去留？
为什么不委屈自己的心，任意地去或留呢？
12．下列对文句的赏析不恰当的一项是（
A．实迷途其未远，觉今是而昨非。
——作者把过去做官视为误入迷途，而把今天的归隐才看作是正确的选择。
这两句显示了作者遗世独立、洁身自好的高尚人格和与世俗读书人迥不相同的人生观。
——作者在外做官，迷失了回家的路。
这两句话实写心中的悔恨，与前文“迷途”相呼应。
C．园日涉以成趣，门虽设而常关。
——说明作者回到农村后，就谢绝与上层社会交往，每天独自在院中散步而兴味无穷。
D．云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
——作者借景抒情，形象地反映了当时的心境：
过去做官本来出自无心，如今归田恰如鸟倦而知还。
13．“归去来兮”一语在文中两次出现，对其理解不当的一项是（
A．第一段首句开门见山，直抒胸臆，让人感觉他此志已定，此意已决。
B．第三段首句进一步宣言，我不仅弃官归隐，而且还要和当道者断绝交流。
C．第一句“归去来兮”引出从“归”至家的情景的描写，第二句“归去来兮”引出“隐”后的生活和感受。
D．两句“归去来兮”以抒情句式既表达出对短暂的“适俗”经历的反省和“迷途知返”的决心，也流露出作者内心的矛盾和痛苦。
14．下列对各组句子的比较分析，不正确的一项是（
A．①问征夫以前路
②将有事于西畴
——“以”、“于”都是介宾，与后面的名词构成介宾短语后置。
B．①悟已往之不谏
②恨晨光之熹微
——两个“之”字都结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性。
C．①云无心以出岫
②登东皋以舒啸
——两个“以”都是连词，表承接关系。
D．①既窈窕以寻壑
②亦崎岖而经丘
——“窈窕”“崎岖”都是形容词用如名词，分别指“幽深的河岸”“崎岖的山路”；
前面省略了“循”“沿”等动词。
15．解释下面五句中疑问代词的词义
①田园将芜胡不归
胡
：
②奚惆怅而独悲
奚
③复驾言兮焉求
焉
④曷不委心任去留
曷
⑤胡为乎遑欲何之
何：
16．下列各句文学常识的表述，不正确的一项是（
A．陶渊明，东晋著名诗人、散文家、辞赋家，一名潜，字元亮，自号靖节先生，因宅旁长有五棵柳树，世人“五柳先生”称之。
B．陶渊明的作品《桃花源记（并序）》描绘了一幅没有剥削的社会图景，反应了古代农民的愿望与要求，是现实主义描写与浪漫主义精神结合的典范之作。
C．辞，是介乎诗歌和散文之间的一种文体。
因为起源于战国时的楚国，也叫楚辞、楚辞体。
到了汉代，人们一般将辞赋并称。
这种文体，富有抒情的浪漫色彩，很像诗，但是压韵和句式比较自由。
D．毛泽东有诗云“陶令不知何处去，桃花源里可耕田”，这里的“陶令”就是陶渊明，因为他做过八十余天的彭泽县令，故以陶令相称。
二、为下列文段加句读：
陶潜字渊明或云渊明字元亮浔阳柴桑人也曾祖侃晋大司马潜少有高趣尝著五柳先生传以自况（下略）
亲老家贫起为州祭酒不堪吏职少日自解归州召主簿不就躬耕自资遂抱羸疾复为镇军建威参军谓亲朋曰聊欲弦歌以为三径之资可乎执事者闻之以为彭泽令公田悉令吏种秫稻妻子固请种秔乃使二顷五十亩种秫五十亩种秔郡遣督邮至县吏白应束带见之潜叹曰我不能为五斗米折腰向乡里小人即日解印绶去职赋归去来
滕王阁序》《逍遥游》练习
1、下列词语中的字的读音没有错误的一组是（ ）
A.徐孺（rǔ）棨（qǐ）戟
襜帷（wé
i）
星分翼轸（zhēn）
B.萦（yí
ng）回
胜饯（jiān）
涸（hé
）辙
钟鸣鼎（dǐng）食
C.东隅（yú
请缨（yīng）
猖（chāng）狂
衡阳之浦（fǔ）
D.暇（xiá
）日
雨霁（jì
邺（yè
）水
遥襟甫（fǔ）畅
2、下列词语书写有错的一组是（ ）
A.鹤汀凫渚 睢园绿竹 东隅已逝
B.落霞孤骛 舸舰迷津 萍水相逢
C.棨戟遥临 躬逢胜饯 逸兴遄飞
D.无路请缨 星分翼轸 青云之志
3.选出“故”与“既克，公问其故”的“故”意思相同的一项（
A．扶苏以数谏故，上使外将兵。
B．广故数言欲亡，忿恚尉。
C．今事有急，故幸来告良。
D．豫章故郡，洪都新府。
4.选出“尽”字意思不同的一项（
A．宾主尽东南之美。
尽是他乡之客。
B．其有敢不尽力者乎。
则智者尽其谋。
C．潦水尽而寒潭清。
兴尽悲来，识盈虚之有数。
D．聊乘化以归尽。
食之不能尽其才。
5.选出“属”字意思不同的一项（
A．忠之属也，可以一战。
B.时维九月，序属三秋。
C．有……之属为之谋。
D.若属皆且为所虏。
6.选出“即”字意思不同的一项（
A．傍旁近与之，即书诗四句。
B.项伯即入见沛公。
C．桂殿兰宫，即冈峦之体势。
D.哙即带剑盾入军门。
7．选出“且”与“且焉置土石”中的“且”意思相同的一项是（
A．若属皆且为所虏
B.臣死且不避，卮酒安足辞。
C．穷且益坚，不坠青云之志
D.且壮士不死即已
8、《滕王阁序》多处用典，表意精练含蓄，根据文意，分析有误的一项是（）
A
物华天宝，龙光射牛斗之墟；
人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻两处用典，赞美了滕王阁所在地的物华人杰。
其中，“龙光”“徐孺”还是词语的减缩。
B
有怀投笔，慕宗悫之长风
作者用班超投笔从戎典故暗示自己想要从军。
其中，“投笔”是词语的减缩。
C
非谢家之宝树，接孟氏之芳邻
“谢家之宝树”、“孟氏之芳邻”两个典故说明自己并没有谢玄那样的才华，因此也找不到孟母那样的好邻居。
D
他日趋庭，叨陪鲤对
典出《论语•季氏》，王勃在这里是说自己过些时候要到父亲那里聆听教诲。
9．与“《齐谐》者，志怪者也。
”句式相同的一项是（ ）
A．莫之夭阏者。
B．覆杯水于坳堂之上。
C．石之铿然有声者，所在皆是也。
D．野马也，尘埃也。
10．下列“其”字不作代词的一项是（ ）
A．北冥有鱼，其名曰鲲。
B．天之苍苍，其正色邪？
C．彼其于世，未数数然也。
D．奚以不知其然也。
11．选出红色词语与现代汉语意思相同的一项（ ）
A．天之苍苍，其正色邪？
B．翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。
C．至人无己，神人无功，圣人无名。
D．朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
12．选出下列各句翻译有误的一项（ ）
A．野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
译：
有如奔腾的野马一样流动的雾气，飞扬着的尘埃，都是被生物的气息吹拂在空中飘荡着。
B．之二虫又何知？
鸣蝉和学鸠这两个小动物又知道什么呢！
C．此小大之辩也。
这就是小和大的区别。
D．小知不及大知，小年不及大年。
小的智慧比不上大的智慧，短促的寿命赶不上长的寿命。
13．选出对“而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎？
”理解正确的一项（ ）
A．彭祖虽活了八百岁，但与冥灵、大椿相比，是小巫见大巫，显得可悲。
B．是说世人只与彭祖相比，却不知道有比彭祖更高寿的冥灵、大椿，显得可悲。
C．世人与活了八百岁的彭祖相比，感到可悲。
D．是
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