初中化学实验常用仪器用途及注意事项Word格式文档下载.docx
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当出现固体
较多时，停止加热。
耐高温，不易骤冷，莫用手
取，坩埚钳夹取。
烧杯
（不可直接加热）
配制溶液、大量试剂反应容器。
只能给液体加热。
加热时下面放石棉
网，使之均匀受热。
用作反应时液体不超过2/3;
加
热时液体不超过1/2。
烧瓶
分平底和圆底两种，用作反应物较多、加热时间较长
的反应仪器。
加热前外壁要擦干。
加热
时固定在铁架台上，下面放石棉网，平底的一般不用
于加热。
3:
加热时液体不超过容积的1/2
广口瓶
细口瓶
广口瓶用于盛放固体，2：
细口瓶用于盛放液体。
避光保存的用棕色瓶。
碱性液体用橡
胶塞。
酸性液体用玻璃塞。
集气瓶
用作收集或贮存少量气体，也可用于反应容器。
不能加热，要与磨砂的玻璃片配套使用。
天平
用于称量药品或容器质量的仪器。
最大量程为200克。
使用前，将天平放在水平台上，游码移
到零刻度，调节平衡螺母，使天平平衡。
称量使
用称量纸，左物右码。
用镊子取砝码，先大后小。
取下时，先小后大。
初中化学实验常用仪器、用途及注意事项
（2）
量筒
用于称量液体的体积。
使用时注意量程和分度值。
仰小俯大。
水平放置，读数时视线应与凹液面最
低处水平。
不能加热、配制溶液，不能做反应容器。
温度计
用于测量液体或气体的温度。
注意选择好量程和分度值。
应在液体中读数。
读数时视线应与示数水平。
不能用于搅拌。
漏斗
用于过滤和向小口径容器内注入液体的仪器。
【注意】不能加热，使用时应与滤纸相匹配。
（详见
其他章节）
长颈漏斗
用于装置反应器的漏斗。
具有添加液体方便，能防止
气体逸出。
【注意】使用时末端应插入液面以下。
分液漏斗
用于分离和萃取不相容的液体。
【注意】活塞能控制气体逸出。
不需要把分液漏斗的末端插入液面以下。
铁架台
用于夹持和固定各种仪器。
附有铁圈和铁夹，铁夹内
衬有绒布或橡皮，松紧适度。
试管夹
用于夹持试管。
胶头滴管
用于滴加或吸取少量液体。
吸取液体时先
排净空气。
不可平放和倒置。
滴入时，悬空竖直在
容器正上方，不能伸入。
用完后应放在滴瓶内，应
用清水冲洗干净。
初中化学实验常用仪器、用途及注意事项（3）
药匙
取用粉末状或颗粒状的固体药品。
洗气瓶
除去气体中混有的气体杂质。
【洗气】一般长进短出。
【贮气】一般短进长出。
氢氧化钠溶液-------吸收SO2，CO2等。
水----吸收HCI，HN3等。
U型干燥管
除去气体中的水蒸气，或检验气体中是否有水蒸气。
【一般加有：
无水硫酸铜粉末，或碱石灰】
水槽
专用于排水集气的容器。
【注意】：
壁厚、不耐热、不适宜盛热水。
石棉网
用于加热（高温）的装置。
本身耐高温，能使容器均匀受热。
酒精灯
用于试剂量不多，温度要求不高反应和实验的加热装
置（热源）。
使用前检查有无酒精，瓶内
酒精量为2/3---1/4,。
加热用外焰，先预热。
点
燃时用火柴，不能用一个点燃另一个酒精灯。
熄灭
时用灯帽熄灭，同时要盖两次（塑料）
燃烧匙
用于盛放在气体中或在瓶内点燃的某种固体药品。
（熔点较高的金属制成）
玻璃棒
【用途】1：
搅拌。
引流。
蘸取少量液体。
转移固体。
（玻璃制品易碎）
药品的取用、保存的原则和事故的处理
一：
药品的取用：
1:
固体：
（1）固体药品通常保存在广口瓶，取用一般用药匙或纸槽，有些块状的用镊子，用过的药匙或镊子应立即用清水冲洗干净。
（2）把密度大的块状固体或金属颗粒放入容器内，要一横，二放，三慢竖。
（3）装入固体粉末时，应一斜，二送，三直立。
（4）无要求时，一般盖住底部为准。
液体：
（1）液体药品一般保存在细口瓶内，不作要求时通常为：
1-----2ml。
取用少量时用胶头滴管。
（2）用量较大时，取下瓶塞，倒放在桌面上；
倾倒时，标签向上（手心）；
瓶口紧挨试管口和量筒口（一倒；
二向；
三紧挨）。
（3）倾倒完毕后立即盖紧瓶塞，放回原处，标签向外。
三不原则：
不触、不闻、不尝。
二：
药品的保存：
一般为密闭、低温（2℃---15℃）、避光、有效期、单独存放。
三：
实验事故的处理：
割伤--------小心取出异物，用酒精清洗，立即就医治疗。
烫伤、灼伤-------轻度：
酒精清洗，涂抹凡士林。
深度：
酒精清洗，纱布包扎，立即就医。
浓碱-------立即用大量的水冲洗，再涂上硼酸溶液。
4:
浓酸-------先用干抹布拭擦，然后用大量的水清洗，再用3---5%的碳酸氢钠溶液冲洗。
5:
起火-------先切断电源，关闭煤气，扑灭火源，移走可燃物。
四：
仪器的洗涤：
附有油脂----------先用热碱溶液清洗。
附有不溶于水的碱性物质和碳酸盐---------------先用盐酸溶解，再用水冲洗。
当清洗后，水膜均匀，既不聚成水滴，又不成股流下，倒扣在试管架上。
五：
常见的物质：
【上学期记熟】
物质名称
化学式
颜色、状态
镁
Mg
银白色固体
木炭
C
黑色固体
氢氧化镁
Mg（OH）2
白色固体
铜
Cu
红色固体
硫磺
S
黄色固体
氢氧化铁
Fe（OH）3
铁
Fe
氮气
N2
无色气体
氢氧化铜
Cu（OH）2
铝
AI
二氧化碳
CO2
硫酸
H2SO4
无色液体
锌
Zn
二氧化锰
MnO2
盐酸
HCl
氧化铁
Fe2O3
红棕色固体
一氧化碳
CO
硝酸
HNO3
氧化铜
CuO
四氧化三铁
Fe3O4
氢氧化钠
NaOH
水
H2O
五氧化二磷
P2O5
氯酸钾
KClO3
氧气
O2
氧化镁
MgO
高锰酸钾
KMnO4
紫黑色固体
氢气
H2
氧化铝
Al2O3
碱式碳酸铜
Cu2（OH）2CO3
绿色固体
【典型例题】
[例1]下列基本操作正确的是（）
A.用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯
B.手持试管给试管里的物质加热
C.酒精灯的火焰必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭
D.将固体氢氧化钠直接放在托盘天平上称量
解析：
化学实验基本操作是必须学会的内容之一，准确掌握各项化学实验的基本操作，对于顺利完成各种化学实验起着非常重要的作用。
A的操作错误。
因为用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯，容易发生危险，点燃酒精灯时，应使用火柴。
B的操作错误。
当给试管里的物质加热时，应该使用试管夹，将试管夹从试管底部向上套，夹在试管的中上部，用手拿着试管加热，当温度较高时烫手，容易出事故。
C的操作正确。
当熄灭酒精灯时，如果用嘴吹灭，可能引起灯内酒精燃烧，发生危险，因此酒精灯的火焰必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。
D的操作错误。
不能将氢氧化钠直接放在托盘天平上称量，这样会腐蚀托盘，可将氢氧化钠放在玻璃器皿里称量。
答案：
选C。
[例2]托盘天平调节零点时，若将左边的平衡螺母向外旋才达到平衡，则原来指针偏向________边；
称量时，在两个托盘上各放一张大小相同的纸，其中右盘上的纸的作用是________。
（广西自治区中考题）
图1
如图1，在天平的左、右两个托盘下有2个平衡螺母用来调节零点。
如果原来指针向右偏，则可将左边的螺母向外旋（或右边的螺母向里旋），可使指针指向中间的零点。
如果原来指针向左偏，则可将右边的螺母向外旋（或左边的螺母向里旋），可使指针指向中间的零点。
用天平称量一般固体粉末，为防止相互污染，应在放药的左盘上垫一张纸，但为了使天平左、右两边保持平衡，在右盘上也要垫一张大小、质量相同的纸。
右；
保持天平平衡。
[例3]如图2所示，根据仪器图形回答下列问题。
图2
（1）写出仪器名称：
A______，B______，C______，D______。
（2）用填写仪器编号回答下列问题：
①用于洗涤玻璃仪器的用具是________。
②用作热源的仪器是________。
③可盛放反应物作反应仪器的是________。
④用于盛放和贮存液体试剂的仪器是________。
（上海市中考题）
烧杯、锥形瓶及试管等一般作为反应仪器使用，烧杯一般用以溶解、稀释、水浴、盛水等用，必要时亦可作反应仪器。
滴瓶、广口瓶、集气瓶等不做反应用具，常用它们盛放液体、固体、气体。
（1）酒精灯；
烧杯；
滴瓶；
试管刷。
（2）①D；
②A；
③B；
④C。
[例4]下图中A、B、C分别是三种实验操作示意图。
指出它们是否正确？
如不正确，逐一指出各有哪些错误？
分别说明原因，并加以改正。
分析与提示：
对于这一类习题，必须仔细观察图中每个地方是否正确，结合有关仪器的性能、操作基本原理，作出判断，要防止遗漏。
A.不正确。
图中有五处错误：
（1）酒精灯里酒精太多，这样酒精容易逸出、造成事故。
应倒出一些酒精，使酒精量不超过酒精灯容积的
。
（2）用焰心加热，焰心温度低，万一试管底部与灯芯接触，容易破损试管。
应放在外焰加热。
（3）试管内液体量过多。
加热时容易使液体冲出试管口，造成事故。
应倒出一些液体，使液体量不超过试管容积的
（4）试管夹太靠近试管口。
这样夹持，试管不稳固，且不易振荡。
应夹在试管中上部。
（5）试管垂直加热，这样不能上下移动试管，加热不均匀。
应将试管倾斜（跟桌面成
角）。
B.不正确。
（1）试剂瓶塞斜放在桌上。
这样瓶塞下部留有的试液易腐蚀桌面，也易沾上桌面上的杂质而污染瓶内试剂。
应将瓶塞倒放在桌子上。
（2）试剂瓶标签朝下。
这样倾倒液体，残液沿试剂瓶外壁下流，会腐蚀标签。
应将标签对着手心。
（3）试剂瓶口离开了试管口。
这样试剂容易倒在试管外。
应将试剂瓶口靠紧试管口。
（4）试管跟桌面垂直。
这样倾倒，液
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