八年级上学期四科联赛语文试题Word文件下载.docx
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,。
6、名著阅读(2分)
这七人端的是谁?
不是别人原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮这七个。
……次后吴用去松林里取出药来,抖在瓢里,只做赶来饶他酒吃,把瓢去兜时,药已搅在酒里,假意兜半瓢吃,那白胜劈手夺来,倾在桶里,这个便是计策。
那计较都是吴用主张。
此段文字出自名著,晁盖、吴用等七人干的这件大事是。
7、结合语境,填入下面横线上得句子排列恰当的一项是()。
(2分)
这个四合小院,家家的窗户低矮,是老式对开的方格玻璃窗。
1屋里简朴干净,桌柜上摆着整齐的碗杯,小罐子里插着几双筷子。
2这俗常的景象,现在不得多见了,这小玻璃窗,叫人心生温暖。
3黑亮的老铁壶在炉子上海吱吱唱着小曲,隔着窗户也听得清。
4从这家的窗玻璃望进去,开满的碎花的窗帘并没拉上。
A、④③②①B、③④①②C、④①③②D、③①②④
8、综合性学习(4分)
音乐让不同国界、不同民族的人心灵相通,音乐让不同年龄、不同身份得人情感共鸣。
生活中跳动着各色音符,让我们带着对音乐的热爱之情来完成下题。
(1)某中学随机抽取100名学生,做了一个关于音乐的调查,下面是调查结果统计表。
从表格中,你得出什么结论?
调查统计表
喜欢曲类
革命歌曲
民歌
流行歌曲
人数
11人
18人
71人
结论:
(2)不少同学喜欢边听音乐边读书做作业,这个现象引起同学们的争议,有支持的,有反对的。
班级为此举行一次讨论会,请简要阐述你的观点和理由。
(字数不超过60字)
9、古诗文默写填空(12分)
(1)谁道人生无再少?
___________________。
(2),身世浮沉雨打萍。
(3)安得广厦千万间,____________,风雨不动安如山!
(4)浊酒一杯家万里,。
(5)《小石潭记》一文中作者因游览景物而触发内心悲苦忧伤的句子是“_____________,。
”
(6),自将磨洗认前朝。
(7),但惜夏日长。
(8)落红不是无情物,。
(9),把酒话桑麻。
(9)我们在探讨学问、研究问题时,往往会出现峰回路转、扑朔迷离的情况,但是如果锲而不舍,继续前行,便会突然发现一个全新的天地。
陆游《游山西村》中的两句诗:
“
,
”就包含了这个哲理。
二、阅读(40分)
(一)阅读下面【甲】【乙】两个文言选段,做10——13题(12分)
【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
(选自《记承天寺夜游》)
【乙】然杭人游湖,止午、未、申三时。
其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。
月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。
此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?
(选自袁宏道《西湖游记》)
10.解释下列句中加点的字(4分)
⑴月色入户。
户()⑵念无与为乐者。
念()
⑶止午、未、申三时。
止()⑷其实湖光染翠之工。
工()
⑵安可为俗士道哉?
13.【甲】【乙】两文篇末的议论分别表露了作者怎样的人生态度或感情?
(二)阅读下面语段,回答14——18题(15分)
大风莫言
我家后面有一条弯弯曲曲的胶河、沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路,就到了一片方圆数千亩的荒草甸子。
每年夏天,爷爷都在那儿割草,我爷爷的镰刀磨得快,割草技术高,割下来的草干净,不拖泥带水。
最早跟爷爷去荒草甸子割草,是刚过了七岁生日不久的一天。
堤顶是一条灰白的小路,路的两边长满野草,行人的脚压适迫得它们很瑟缩,但依然是生气勃勃的。
爷爷的步子轻悄悄的,走得不紧不慢,听不到脚步声。
田野里丝线流苏般的玉米缨儿,刀剑般的玉米叶儿,刚秀出的高粱穗儿,很结实的谷子尾巴,都在雾中时隐时现。
河堤上的绿草叶儿上挂着亮晶晶的露水珠儿,微微颤抖着,对我打着招呼。
田野里根寂静,爷爷漫不经心地哼起歌子来:
一匹马踏破了铁甲连环一杆枪杀败了天下好汉
一碗酒消解了三代的冤情一文钱难住了盖世的英雄……
坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声。
听着歌声,我感到陡然间长大了不少,童年似乎就消逝在这条灰白的镶着野草的河堤上。
他带着我善找老茅草,老茅草含水少,干得陡,牲口也爱吃。
爷爷提着一把大镰刀,我捉着一柄小镰刀,在一片茅草前蹲下来。
“看我怎么割。
”爷爷示范给我看。
他并不认真教我,比画了几下干就低头割他的草去了。
他割草的姿势很美,动作富有节奏。
我试着割了几下,很累,厌烦了,扔下镰刀,追鸟捉蚂蚱去了。
不知何时,无上布满了大块的黑云。
我帮着爷爷把草装上车,小车像座小山包一样。
大堤弯弯曲曲,刚走出里把路,黑云就把太阳完全遮住了。
天地之间没有了界限,我竟然感到一种莫名的恐惧。
回头看爷爷,爷爷的脸木木的,一点表情也没有。
河堤下的庄稼叶子忽然动了起来,但没有声音。
河里也有平滑的波浪涌起,同样没有声音。
很高很远的地方似乎传来了世上没有的声音,天地之间变成紫色,还有扑鼻的干草气息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香气。
在我们的前方,出现了一个黑色的,顶天立地的圆柱,圆柱飞速旋转着,向我们逼过来,紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。
“爷爷,那是什幺?
“风。
爷爷淡波地说,“使劲拉车吧,孩子。
”说着,他弯下了腰。
我们钻进了风里,听不到什么声音,只感到有两个大巴掌在使劲扇着耳门子,鼓膜嗡嗡地响。
堤下的庄稼像接到命令的士兵,一齐倒伏下去。
爷爷双手攥着车把,脊背绷得像一张弓。
他的双腿像钉子一样钉在堤上,腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。
风把车上半干不湿的茅草揪出来,扬起来,小车城哆嗦。
爷爷的双腿开始颤抖了,汗水从他背上流下来。
夕阳不动声色地露出来,河里通红通红,像流动着冷冷的铁水。
庄稼慢慢地直起腰。
爷爷像一尊青铜塑像一样保持着用力的姿势。
我高呼着:
“爷爷,风过去了。
他慢慢地放下车子,费劲地直赶腰,我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了。
风把我们车上的草全卷走了,不、还有一棵草夹在车粱的榫缝里.我把那棵草举着给爷爷看,一根普通的老茅草,也不知是红色还是绿色。
“爷爷,就剩下一棵草了。
”我有点懊丧地说.
“天黑了,走吧。
”爷爷说着,弯腰推起了小车。
我举着那棵草,跟着爷爷走了一会儿,就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了。
14.请用简洁的语言分点概括本文的主要故事情节。
15.根据要求回答问题。
(4分)
(1)“坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声”甸中,“爬行”一词表达上有什么作用?
(2)品味“我们钻进风里”一句中“钻”的妙处。
16.阅读下面三段文字,结合全文说说爷爷是个怎样的人。
(3分)
(1)“爷爷,那是什么?
“风。
爷爷淡淡地说,“使劲拉车吧,孩子。
”说着,他弯下腰。
(2)爷爷双手攥着车把,脊背绷得像一张弓,他的双腿像钉子一样钉在堤上,腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。
(3)“爷爷,就剩下一棵草了。
”我有点懊丧地说。
17.文中画线段描写了大风降临前的情形,请简要赏析。
18.小说中“我”这个人物形象有哪些作用?
(三)阅读下面语段,回答19——23题(13分)
云南松怕冷的秘密罗红里
既为“岁寒三友”之一,松树当然是不怕冷的了。
没想到云南二月的一场尾寒,真个把好生生上万亩云南松冻得直打抖,枝枯叶败后冷死了。
云南人怕冷,难道云南松也怕冷吗?
松树怕冷,自是奇闻。
人说云南的松树是云南的好天气宠坏了,这却是天大的冤枉。
俗话说“好汉就怕病来磨”。
松树——这树中的伟丈夫正是被一种叫做致冰细菌的恶魔折磨着呢。
你也许不知道,在自然界成千上万的细菌家族中,有两个怕羞的小兄弟:
一个叫丁香假单胞菌,一个叫草生欧文氏菌。
它们好像很有修养:
干净,爱绿色,专居留叶面。
可是如果你真认为它们是君子国里的良民,那就上当了。
人类最好的朋友——水,有一个怪脾气:
从4℃开始,越冷越发“胖”,到0℃时就结冰啦!
也许,你没听说过,有低于0℃而不结冰的超冷水吧?
我们的水朋友在植物体内,即使气温降到零下几摄氏度时,它也不结冰而是保持超冷水的姿态,使植物能持续经受-6℃~-8℃的寒冷而不致冻坏。
水是植物的血液,血液涌动着,不会析出冰晶,生命组织形态正常,松树能怕冷吗?
偏偏冰核细菌这两个恶少,有一手被科学家称作催冻致凝基因的真传:
当气温急剧下降,它们会在叶面形成一个特殊的晶核,引起植物体内的超冷水结晶。
科学家叫它们冰晶种子。
植物的血液凝固了,这命还能保吗?
许多像松树这样的好汉都被这两个病魔缠倒了。
这植物冻害,也直接打击了人类。
俗话说“助人如助已”。
为了帮助水朋友,科学家们捉住了丁香假单胞菌,对其真传的基因片段进行脱胎换骨手术,然后再将失去致冻基因的片段重新放回原处,缴了械的细菌就再也不能致冻了。
树木生长季节到了,人们把经过改造的细菌喷射到大片树林上,它们以全新的面目取而代之,将那些没经过改造的丑恶的同类排挤掉。
于是,致冻菌不致凝了,气血顺畅,云南松不怕冷了。
这就是遗传工程在防霜冻灾害上的应用。
19.云南松为什么怕冷?
22.选文第一句中的“岁寒三友”是指松树和另外的哪两种植物?
它们有什么共同特点?
21.简析选文的说明顺序。
22.选文中两次引用俗话有什么作用?
23.请品味文中加点词的表达效果。
(1)它们好像很有修养:
(2)为了帮助水朋友,科学家们捉住了丁香假单胞菌,对其真传的基因片段进行脱胎换骨手术,然后再将失去致冻基因的片段重新放回原处,缴了械的细菌就再也不能致冻了。
分数
三、写作(30分)
一个人在成长的历程中,需要的有时很多,有时很少。
有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和空间,有的人则只需要一张书桌,一个上学的机会;
有的人渴望成长,无惧挫折,有的人则害怕成长所要付出的代价……
亲爱的同学,你认为成长最需要什么?
请结合自己的经历、认识和感受,在下面题目的横线上填入一个你自己认为合适的词语(如宽容、空间、挫折、成功、快乐、付出代价等),然后作文。
题目:
成长,需要___________________
要求:
①除诗歌外文体不限。
②书写工整,字数600以上。
二、
(一)10..⑴窗户⑵想⑶仅仅,只是⑷美妙11.C
12..⑴只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
⑵怎么能讲给那些世俗的人听呢?
13.【甲】文表现出作者豪放旷达的人生态度,也隐含着被贬后内心的悲凉与自慰。