马克思主义原理基本概论 复习题整理Word下载.docx
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(3)马克思、恩格斯吸取了亚当·
斯密和大卫·
李嘉图等英国古典经济学家的劳动价值论等合理思想,创立了剩余价值学说,使经济学发生了革命变革。
(4)马克思、恩格斯批判地吸取了空想社会主义学说的积极成果,创立了科学社会主义理论,实现了社会主义理论的变革。
3.简述马克思主义的科学内涵。
(1)马克思主义是由马克思、恩格斯创立的,为他们的后继者所发展的,以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学的理论体系。
简要地说,它是关于工人阶级和人类解放的科学。
(2)马克思对马克思主义的创立起了主导作用,恩格斯对马克思主义的创立做出了不可磨灭的贡献。
列宁、毛泽东、邓小平等无产阶级革命领袖结合时代特点和本国的实际情况,从多方面丰富和发展了马克思主义。
(3)马克思主义的各个组成部分,包括哲学、政治经济学和科学社会主义学说,不是彼此孤立、互不联系的,而是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系。
4.简述马克思主义的根本理论特征。
(1)马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的科学性和革命性的统一。
(2)马克思主义的革命性集中表现在它的彻底的批判精神和具有鲜明的政治立场,公然申明自己的阶级性,申明自己是为工人阶级服务的。
(3)马克思主义的科学性表现为它力求按照世界的本来面目如实地认识世界,揭示了自然界和人类社会的发展的客观规律。
(4)马克思主义的科学性和革命性都是以实践为基础的,实践的观点是马克思主义的基本观点,是马克思主义的出发点和归宿。
5.简要说明马克思主义不是教条,而是行动的指南。
(1)把马克思主义当作教条还是当作行动的指南,是对待马克思主义的两种根本不同的态度。
马克思主义的创始人和后继者都坚决反对以教条主义的态度对待马克思主义的做法,认为马克思主义是行动的指南,是研究的方法。
(2)把马克思主义作为行动的指南,就必须从客观存在的实际出发,而不能从马克思主义的一般原理出发。
只有把马克思主义的一般原理与本国的具体实际相结合,才能真正发挥马克思主义的指导作用。
(3)我国目前正处在改革开放的关键时期,有许多艰巨的任务等待我们去完成。
在中国现时代,把马克思主义当作行动的指南,就是要用马克思主义的立场、观点、方法来研究和解决我国改革开放和现代化建设中的实际问题。
6.结合实际说明马克思主义在实践中不断发展。
(1)马克思主义是时代的产物、实践经验的总结、科学成果的升华,所以它必然会随着时代的改变、实践的扩展、科学的进步而不断丰富和发展其自身,从而形成了一部内容丰富并持续向前的马克思主义发展史。
(2)马克思主义问世以后,马克思、恩格斯又通过总结实践经验、理论研究和与反马克思主义观点的论战,不断把自己的理论推向前进。
(3)列宁在帝国主义和无产阶级革命的时代,在领导俄国无产阶级革命和社会主义改造与社会主义建设的实践中,继承、捍卫和发展了马克思主义,把马克思主义推进到一个新的阶段,即列宁主义阶段。
(4)马克思主义在19世纪末、20世纪初传入中国,在指导中国革命和建设的过程中,逐渐形成了中国化的马克思主义,产生了毛泽东思想,形成了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观在内的建设中国特色社会主义的理论体系。
7.简述马克思主义的理论品质。
(1)与时俱进是马克思主义理论品质。
与时俱进就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。
(2)体现时代性,要求我们站在时代前列,把握时代特点,反映时代的进步和历史发展的要求。
(3)把握规律性,要求我们不断加深对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识,为实际工作提供规律性的指导。
(4)富于创造性,要求我们适应新形势、新任务,不断提出新理论,开拓各项工作的新局面,把各项事业提高到新的水平。
8.试述马克思主义的最高社会理想与全国各族人民的共同理想的关系。
(1)马克思主义的最高社会理想是推翻资本主义、实现共产主义。
全国各族人民的共同理想是建设中国特色社会主义,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
二者既相互区别又相互联系,是辩证统一的关系。
(2)共同理想是实现最高理想的必经阶段和必要基础。
(3)实现共同理想必须以坚持最高理想为根本方向。
9.简述理论联系实际是学习马克思主义的根本方法。
(1)理论联系实际之所以是学习马克思主义的根本方法,首先是由马克思主义的实践性决定的,它来源于实践并随着实践的发展而发展。
其次,这是由学习马克思主义的目的决定的,学习马克思主义的目的全在于应用。
(2)所谓理论联系实际,就是以马克思主义基本原理为指导,去观察和分析社会实际、工作实际和思想实际。
我国今天面临的最大实际,就是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
社会主义初级阶段的基本国情,是我们党制定路线、纲领、方针、政策的基本依据。
(3)要做到理论联系实际,在实际工作中必须反对经验主义和教条主义两种倾向。
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10.如何在新的历史条件下丰富和发展马克思主义?
(1)马克思主义是时代的产物,是实践的产物,它必然会随着时代的变化而变化,随着实践的发展而发展。
(2)现今时代和实践的变化向马克思主义提出的研究课题是多方面的,马克思主义在回答这些课题的过程中,获得一定程度的发展。
今后还将在实践中继续获得新的发展。
(3)要在新的历史条件下丰富和发展马克思主义,必须了解马克思主义的发展史,必须以已有的马克思主义理论为基础,必须与马克思主义创始人的观点前后一脉相承。
(4)在新的历史条件下丰富和发展马克思主义,对马克思主义进行理论创新,是十分艰巨的工作,要有毅力,要勇于探索,持之以恒,要有百折不挠的精神。
第一章
1.简述哲学基本问题及其内容和掌握哲学基本问题的意义。
(1)思维和存在的关系问题或意识和物质的关系问题是哲学基本问题。
它包括两方面的内容。
第一方面是物质和意识哪个是本原、哪个是第一性的问题,这在哲学上属于本体论的问题;
第二方面是思维和存在的同一性问题,即思维能否认识或正确认识存在的问题,这在哲学上属于认识论问题。
(2)掌握哲学基本问题具有重要的理论意义。
如何正确回答哲学基本问题的第一方面,是划分唯物主义和唯心主义的标准。
如何回答哲学基本问题的第二方面,是划分可知论和不可知论的标准。
2.简述物质和意识的关系及唯心主义、形而上学唯物主义在二者关系问题上的错误。
(1)物质和意识的关系是:
物质决定意识,物质第一性,意识第二性;
意识对物质具有能动的反作用。
(2)在物质和意识的关系问题上,唯心主义片面夸大意识的能动作用,否认物质对意识的决定作用;
形而上学唯物主义缺乏实践的观点,把意识仅仅看成是对物质世界的反映,忽视了意识对物质的能动作用。
3.简述唯物主义和唯心主义的基本观点及它们的基本形态。
(1)唯物主义认为世界的本原是物质,坚持物质第一性、意识第二性的观点。
唯心主义认为世界的本原是意识,坚持意识第一性、物质第二性的观点。
(2)唯物主义经历了三种历史形态:
古代的朴素唯物主义,近代的形而上学唯物主义,现代的辩证唯物主义和历史唯物主义。
(3)唯心主义有两种基本形式:
主观唯心主义和客观唯心主义。
4.简述列宁的物质定义及其意义。
(1)列宁的物质定义是:
“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。
”也就是说,物质是不依赖于意识并能为意识所反映的客观实在,物质的唯一特性是客观实在性。
(2)列宁的物质定义具有重要的理论意义。
第一,它指出物质是不依赖于意识的客观实在,同唯心主义划清了界限;
第二,它指出物质是可以被人们认识的,同不可知划清了界限;
第三,它指出客观实在性是一切物质的共性,克服了旧唯物主义物质观的局限性。
5.简述运动和静止的含义及二者的关系。
(1)运动是标志物质世界一切事物和现象的变化和过程的哲学范畴,是物质的根本属性和存在方式。
静止或相对静止是标志物质运动在一定条件下、一定范围内处于暂时稳定和平衡状态的哲学范畴,它有以下两种情形:
第一,一个事物对另一个事物来说没有发生位置移动;
第二,事物的质没有发生根本变化。
(2)运动和静止是对立统一的关系。
第一,运动是无条件的、永恒的、绝对的,静止是有条件的、暂时的、相对的。
第二,世界上的事物都是绝对运动和相对静止的统一,是动中有静,静中有动。
6.简述实践的含义及其基本特点和基本形式。
(1)实践是主体能动地改造和探索客体的社会性的客观物质活动。
(2)实践具有三个基本特点:
第一,客观性,实践是客体的感性物质活动;
第二,自觉能动性,实践是主体有意识、有目的的活动;
第三,社会历史性,实践是社会性的、历史性的活动。
(3)实践具有三种基本形式:
第一,物质生产实践,是处理人与自然关系的活动,是人类最基本的实践活动;
第二,处理社会关系的实践,是处理人与人关系的活动;
第三,科学实验,是从事物质生产实践中分化出来的尝试性、探索性的实践活动。
7.为什么说社会生活在本质上是实践的?
马克思主义认为,实践是人类社会产生、存在和发展的基础,是社会生活的本质,因为:
(1)劳动实践是人类和人类社会产生的决定性环节。
(2)生产实践是人类社会得以存在的基础。
(3)生产实践、处理社会关系的实践、科学实验以及其他各种实践活动是推动社会发展的动力。
8.简述联系的含义及联系的客观性和普遍性。
(1)联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互作用和相互制约。
(2)联系的客观性是指事物之间的联系是事物本身固有的,是不以人的意志为转移的。
(3)联系的普遍性是指世界上任何事物都不能孤立地存在,都与周围的其他事物处于相互联系之中;
每一事物内部各要素也不能孤立地存在,都是与其他要素相互联系的。
9.简述联系的复杂多样性。
(1)事物内部或事物之间的具体联系是复杂多样的。
不同的联系对事物的存在和发展所起的作用是不同的。
事物联系的主要形式有:
直接联系与间接联系、内部联系与外部联系、本质联系与非本质联系、必然联系偶然联系。
(2)认识事物联系的复杂性,对于我们观察和处理问题具有重要意义。
第一,必须坚持全面的观点,尽可能地从各个方面把握事物的各种联系;
第二,必须抓住物质中的本质的、必然的联系。
10.简述新事物为什么必然战胜旧事物。
(1)新事物符合事物发展的必然趋势,具有强大的生命力和远大的发展前途,而旧事物则不符合事物发展的必然趋势,丧失了其存在的必然性。
(2)新事物优越于旧事物。
新事物是在旧事物的“母腹”中孕育成熟的,它克服了旧事物中消极的、过时的东西,又吸收、继承了旧事物中积极的、合理的因素,并且