届安徽省江淮十校高三联考生物试题及答案Word文档下载推荐.docx
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L-1
0.10
0.15
0.2
0.25
质壁分离状况
不分离
刚分离
分离显著
他们又测定了乙地土壤溶液浓度，发现乙地土壤溶液的浓度适合该植物生长，则乙地土壤溶液浓度最可能是（）
A.≥0.15mol/LB.≤0.15mol/L
C．<
0.15moL/LD．0.10mol/L<
土壤溶液浓度<
0.25moL／L
3．某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA，反义RNA可以与抑癌基因转录的mRNA形成杂交分子，从而阻断抑癌基因的表达，使细胞易于癌变，据图分析，不正确的叙述有（）
A．I过程中RNA聚合酶必须与DNA分子结合才能起作用
B．II过程在核糖体中进行，但不涉及碱基互补配对原则
C.与邻近基因或抑癌基因相比，杂交分子中特有的碱基对是A-U
D．细胞中若出现了杂交分子，则II过程失去模板，抑癌基因沉默
4．下列关于人体免疫调节有关的叙述正确的是（）
A．泪液中的溶菌酶清除细菌属于体液免疫
B．HIV病毒主要攻击B淋巴细胞，导致免疫功能严重缺陷
C．含有抗原的靶细胞被效应T细胞作用裂解死亡属于细胞凋亡
D．结核杆菌侵入机体不会引起细胞免疫
5．为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应，某课题组选取了甲、乙、丙、丁、戊五种矮生豌豆突变体（它们的生长速率依次递增）。
实验中将一定浓度的生长素和赤霉素溶液分别喷施到五种突变体幼苗上，结果如下图所示。
据图分析，不正确的叙述是（）
A．该实验的自变量是不同生长速率的突变体和喷施的不同试剂种类
B．对照组的结果不能说明该组的矮生豌豆幼苗没有生长现象
C．体外喷施生长素溶液能明显促进矮生豌豆的生长
D．赤霉素的作用效应与突变体的生长速率成反比
6．以下有关生物变异的叙述，正确的是（）
A．发生于体细胞中的突变以及三倍体西瓜的无籽性状都是可以遗传的
B．基因重组和染色体畸变均不会引起基因中碱基序列的改变
C．基因重组导致杂合体Aa自交后代出现性状分离
D．花药离体培养过程中，基因重组、基因突变和染色体畸变均有可能发生
28．（16分）湿式吸收一电解再生法，是采用氧化一电解的双反应器对含硫化氢的废气进行脱硫制氢。
实验表明，双反应器法可以在较宽的范围内实现对硫化氢的有效吸收，并可同时制取氢气和硫磺，该法基本流程见图l，其中氧化吸收器中为FeCl3溶液，电解反应器可实现FeCl3溶液的恢复及H2的制备。
（l）氧化反应器中发生的主要反应的离子有程式为
（2）电解反应器中，阳极反应式是
（3）某研究小组在实验室中模拟上述过程，研究FeCl3溶液吸收H2S
气体的效率，实验时要先向FeCl3溶液中通人N2，其目的是。
对影响吸收效率的因素提出如下假设，请你完成假设二和假设三：
假设一：
H2S气体的通人速率；
假设二：
；
假设三：
.
请你设计实验就假设一进行验证，将实验步骤及结论补充完整。
（注：
可用pH计测量溶液中的H+浓度）
实验步骤及结论
①分别取等体积、等浓度的FeCI3溶液于不同的试管中；
②_______________________
③______________________
④__________________________
⑤结论：
________________________
（4）将FeCl3溶液吸收H2S气体后的溶液过滤后，取少量向其中加入BaCl2溶液，发现有白色沉淀生成（注：
BaS溶于盐酸）。
则白色沉淀可能是_______你的判断理由是_______
29．（20分）
I．（12分）光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动，某同学用图一所示装置进行相关研究，请回答下列问题：
（1）若将装置中1%NaHCO3溶液，换成等量的1%NaOH溶液，则在开始的短暂时间内，植物的叶绿体中[H]和C5化合物的相对含量的变化情况是：
[H]_________;
C5化合物___________。
（2）若将图一密闭的实验装置，每天用适宜光照12小时，几星期后，植物最终死亡，试分析导致其死亡的可能原因（只需写出一点）：
（3）若利用图二所示装置测定植物在适宜温度及适宜光强下的真正光合速率（注：
真正光合速率一呼吸速率=净光合速率，CO2传感器的另一端与计算机相连，以监测瓶中CO2浓度的变化，实验装置能保证被测植物的正常生命活动），请设计实验步骤并对结果进行分析。
实验步骤：
①___________；
②_________
结果分析：
若下图三为该植物存实验中测得的实验数据，则该植物的真正光合作用速率是：
_______PPm/min.
Ⅱ．（8分）图示为某湖泊生态系统中的能量流动情况，其中①一④表示具体的能量流动过程，a-d表示相关的能量数据。
（1）生态系统的结构包括生态系统的组成成分和____，初级消费者排出的食物残渣中含有的能量属于____同化量，过程④表示______________
（2）图中第一营养级能量传递到第二营养级的效率约为______，该湖泊生态系统是否处于稳定状态____（是／否），理由是_________。
生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有_____________
（3）湖泊属于湿地生态系统，在进行湿地生态工程建设时，生物与环境的协调与平衡也是需要考虑的问题之一，处理好生物与环境的协调与平衡，还需要考虑____________
30．（12分）鸟类的繁殖大多在春天进行，具有时间为一年的性周期。
下图为某鸟类体内一个性周期的激素调节过程，请据图分析回答：
（1）据图示信息可知，鸟类繁殖行为的调节方式为________.大脑与下丘脑之间进行信息传递的信号分子是________。
（2）垂体细胞是否具有识别激素c的受体？
_______，理由是____
（3）由图示信息可知该类激素的调节方式是___激素发挥作用后的去向是___
（4）鸟类也是恒温动物，鸟类从炎热环境飞到寒冷的环境中，体内的___-从而增加产热来维持体温恒定。
（5）如果在养鸡场，使鸡多产蛋，据图示信息应采取的措施是
31．（22分）
I．（14分）下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中Ⅱ、III、Ⅳ、X、Y表示染色体，基因A、a分别控制灰身、黑身，基因R、r分别控制红眼、白眼。
回答下列问题：
（1）图中雄果蝇的基因型为一；
基因A、a的根本区别是________________
（2）果蝇体细胞在有丝分裂后期，细胞内染色体组数为_______________。
已知XXY三体果蝇为雌性，能正常繁殖后代，则白眼雌果蝇（XrXry）产生的卵细胞基因型的类型是__________种。
图中这一对雌雄果蝇交配，Fi的雌果蝇中杂合子所占的比例是____________
（3）用黑身白眼雌果蝇（aaXrXr）与灰身红眼雄果蝇（AAXRY）杂交，F1自由交配得F2，F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为___________。
从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交，子代中出现黑身白眼果蝇的概率是__________。
Ⅱ．（8分）我国科学家通过Dazl基因的异位表达，最终在体外将小鼠胚胎干细胞同时诱导出了游动的精子和卵子。
请回答：
·
（1）胚胎干细胞可来源于_____胚胎干细胞的培养和诱导等操作均需在严格的无菌、无毒环境条件下操作，为了防止培养过程中的污染，还要在细胞培养液中添加一定量的_______________，而普通培养基灭菌常用的方法是____________。
（2）精子和卵子在体外受精后，应将受精卵移人_______继续培养，以检查受精状况和受精卵的发育能力。
受精卵的早期分裂过程中，细胞的表面积与体积的比值变化趋势是_______________.
（3）根据分裂潜能，干细胞可分为全能干细胞（可发育成完整个体）、多能干细胞（可发育成多种组织和器官）和专能干细胞（可发育成专门的组织和器官），则这些干细胞在发育中的分化顺序是______
（4）胚胎干细胞可用于治疗性克隆，需要把胚胎干细胞在一定的条件下，通过_____和__________形成不同的组织和器官，然后才能进行移植.
2018届江淮十校高三联考
理综试题答案及评分标准
【生物参考答案】
1.D2.C3.B4.C5.C6.A
29（20分）
Ⅰ（12分，每空2分）
（1）含量上升含量上升
（2）水槽内缺氧，根系进行无氧呼吸，产生的酒精对细胞产生了毒害作用；
钟罩内CO₂减少，影响了植物的光合作用；
吸收水多，吸收无机盐少，导致培养液的浓度增大，植株萎蔫死亡。
（3）实验步骤
①将此植物置于适宜温度及适宜光强条件下，一定时间内测定容器内的CO₂含量变化，并记录。
②将此植物置于相同温度的黑暗条件下，相同时间内测定容器内的CO₂含量变化，并记录。
65
II.（每空1分，共8分）
（1）营养结构生产者分解者的分解作用
（2）16％否该生态系统输出的能量大于输入的能量自我调节能力（3）环境承载力（环境容纳量，K值）
30．（12分，除标注外，其余每空2分）
（1）神经—激素调节（1分） 神经递质（1分）
（2）有
当激素C超过正常水平时，垂体细胞上的激素C受体就识别激素C，抑制激素B的分泌
（3）分级调节和负反馈调节（1分） 及时被灭活（1分）
（4）甲状腺激素（或甲状腺激素和肾上腺激素）
（5）在傍晚和清晨要用灯照明，延长日照时间
31（22分）
I（14分，每空2分）
（1）AaXrY脱氧核苷酸（或碱基、碱基对）序列不同
（2）443/4
（3）3:
11/18
Ⅱ（8分，每空1分）
（1）早期胚胎或原始性腺抗生素高压蒸汽灭菌
（2）发育培养液逐渐增大
（3）全能、多能、专能
（4）离体培养诱导分化
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